著一襲華服,赴一場(chǎng)雅約。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植文化自信,4月17日,濟(jì)南高新區(qū)東城逸家小學(xué)第三屆中國(guó)華服日活動(dòng)如期而至。全校師生身著錦繡華服,穿越千年時(shí)光,在古韻與新風(fēng)交織中,共赴一場(chǎng)盛大的文化之約。
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古韻新風(fēng),班級(jí)雅趣
上午大課間,各班教室里古韻盎然。在正副班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)雅趣:趣味投壺、華服知識(shí)問(wèn)答、“我是華服代言人”演講、傳統(tǒng)手工制作、飛花令詩(shī)詞擂臺(tái)輪番上演。投壺射箭,盡顯古人禮儀風(fēng)雅;問(wèn)答競(jìng)猜,解鎖華服歷史密碼;巧手匠心,繪制臉譜、編織中國(guó)結(jié);詩(shī)詞對(duì)壘,在平仄韻律里感受中華文化之美。
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華服雅集,盛世留影
一襲華服承古韻,少年有志傳國(guó)風(fēng)。各年級(jí)學(xué)子身著傳統(tǒng)服飾,盡顯華夏衣冠之美,點(diǎn)亮校園國(guó)風(fēng)盛宴。一年級(jí)的小同學(xué)們身著漢服,以輕盈的步伐和靈動(dòng)的衣袂,帶我們走進(jìn)濟(jì)南這座千年古城的故事。二年級(jí)小朋友們一件件華服穿越千年,藏著華夏文明的悠悠故事,一衣一帶,盡顯傳統(tǒng)文化的璀璨與先輩智慧。三年級(jí)小小國(guó)風(fēng)天團(tuán)驚艷亮相!漢服飄逸、旗袍溫婉,搭配古韻油紙傘,孩子們以靈動(dòng)舞姿,將華服之美與古典舞韻完美融合,演繹國(guó)風(fēng)浪漫。四年級(jí)設(shè)置四大板塊盡顯文脈風(fēng)華:著唐宋華服,傳文人風(fēng)骨;扮十二花神,賞花間詩(shī)意;演桃園結(jié)義,揚(yáng)忠義精神;敘華容往事,品俠骨柔情。以衣為媒,傳承千年歷史文脈。五年級(jí)學(xué)子們身著華服,將宋詞意境穿在身上,步履間盡是千年風(fēng)雅,讓古老詩(shī)詞在少年身姿中煥發(fā)生機(jī)。
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游園啟智,趣悟文化
四時(shí)皆入畫(huà)·一園藏濟(jì)南。本次校園游園活動(dòng)以春夏秋冬為序,融濟(jì)南風(fēng)物于景,設(shè)置春·佛山春色、夏·明湖河畔、秋·鵲華秋色、冬·濟(jì)南的冬天四大特色打卡點(diǎn),讓孩子們?cè)谛凶咧匈p四季芳華,在體驗(yàn)里讀懂泉城韻味。
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文化體驗(yàn)
全校師生身著古韻華服,步履悠然穿梭于各大文化體驗(yàn)點(diǎn)位,衣袂翩躚間,仿佛穿越千年時(shí)光,共赴一場(chǎng)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化盛宴。
趣味投壺場(chǎng)地里,竹箭破空而出,劃出靈動(dòng)優(yōu)美的弧線,盡顯古時(shí)雅趣;射箭場(chǎng)上,弓弦輕振,清越聲響縈繞耳畔,演繹傳統(tǒng)射藝的颯爽英姿;非遺面繪體驗(yàn)區(qū),一筆一畫(huà)勾勒傳統(tǒng)紋樣,溯源千年民俗文脈,喚醒指尖文化記憶;書(shū)法案前,墨香裊裊,孩子們提筆揮毫,橫豎撇捺間,流淌著中華書(shū)法的千年風(fēng)雅;傳統(tǒng)拓印體驗(yàn)中,輕敲慢拓,將古韻紋樣留存紙上,感受非遺技藝的獨(dú)特魅力;更有妙趣橫生的傳統(tǒng)文化問(wèn)答、精巧有趣的手工制作,讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦思索中,真切觸摸傳統(tǒng)文化的溫度,感悟千年文脈的厚重。
家校同心,文化共傳
本次華服日恰逢家長(zhǎng)開(kāi)放日,眾多家長(zhǎng)身著華服盛裝赴會(huì),與孩子并肩同行、共赴盛會(huì)。衣袂相映,親子同袍,校園里處處洋溢著溫馨與雅致。家長(zhǎng)們沉浸式參與游園體驗(yàn),與孩子一同賞華服、品古韻、玩雅趣,在陪伴中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。大家紛紛表示,能與孩子共同親歷這場(chǎng)穿越千年的文化盛宴,是一次溫暖又難忘的親子時(shí)光。
家校同心,雙向奔赴;以衣傳情,以文化人。這場(chǎng)盛會(huì)不僅是美的展示,更是家風(fēng)與國(guó)風(fēng)的同頻共振,讓文化傳承在陪伴中生根、在共鳴中生長(zhǎng)。
季衣冠上國(guó),禮興少年
衣冠承禮,文脈流芳。本次華服日,以華服為媒,以文化為韻,讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中親近傳統(tǒng),在參與中增強(qiáng)自信,在家校攜手間營(yíng)造出濃厚的文化傳承氛圍。
一襲華服,不止是衣裳,更是刻在骨子里的文化印記。愿逸家少年以此為序,承華夏風(fēng)骨,揚(yáng)文化自信,在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,向陽(yáng)生長(zhǎng),逐光前行。
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