【品質九中】深耕史學育英才，文脈賡續譜新篇——青島九中歷史教研組風采

百年禮賢，文脈綿長。青島九中歷史教研組深耕歷史教育主陣地，堅守立德樹人根本任務，在傳承文明、啟迪智慧、涵養品格、培育新人的道路上篤行不怠。組內教師以嚴謹為尺、以熱愛為燈、以素養為魂，讓歷史課堂有深度、有溫度、有力量，讓厚重的歷史智慧真正浸潤心靈、賦能成長，為每一位禮賢學子的未來打下堅實的人文底色。

歷史組現有教師13人，其中高級教師4人、一級教師5人、初級教師4人，團隊結構合理、底蘊深厚、作風務實、凝聚力強。資深教師治學嚴謹、底蘊豐厚，發揮示范引領作用；骨干教師勇挑重擔、篤行實干，成為學科中堅力量；青年教師朝氣蓬勃、銳意創新，為團隊注入蓬勃活力。老中青三代薪火相傳、協同共進，在教學改革、教研提升、人才培養、文化傳承等方面扎實推進、亮點頻現、成果豐碩。

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文脈潤心 傳承致遠

歷史是民族的根脈，亦是精神的火炬。歷史教研組始終堅持以史育人、以文化人，將家國情懷、文化自信、人文精神與理性思辨貫穿教學全過程，引導學生知史愛黨、知史愛國、知史明志、知史奮進，在回望歷史中觀照現實，在品讀文明中堅定理想。

全組教師深耕講臺、潛心育人，尊重學生差異、注重因材施教，既重視歷史知識體系的系統構建，更聚焦學生思維品質、價值觀念與健全人格的培育。組內多名教師長期扎根育人一線，將歷史學科的厚重底蘊與人文溫度融入班級管理與日常陪伴，嚴愛相濟、潤心啟智，以文化浸潤心靈，以理性引領成長。教研組內互助共進、互幫互學、薪火相傳，形成了嚴謹務實、協同向上、精益求精的優良學科風氣，為歷史教育高質量發展筑牢根基。

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二、精研課堂 守正出新

課堂是歷史教育的核心。歷史組緊扣新課標理念、新教材要求與新高考導向，聚焦歷史學科五大核心素養，持續深化課堂教學改革，不斷創新教學樣態與實施路徑，讓厚重歷史鮮活可感，讓抽象素養落地生根，讓課堂真正成為思維生長與素養提升的主陣地。

教研組堅持常態化集體備課、專題化深度教研、精準化高考備考，圍繞大單元教學、深度學習、高考試題研究、一輪復習策略、史料實證教學等重點方向持續深耕細研，形成一系列優質教學設計、典型優質課例、專題備考學案與試題研究報告，真正實現資源共享、經驗共用、教學共進、質量共升。

課堂之上，史料研讀、情境探究、問題驅動、合作交流成為常態，歷史的脈絡在思考中清晰，文明的智慧在對話中生長。全組教師多次開設校級示范課、匯報課、青年教師展示課，課堂設計精巧、史料扎實充分、邏輯嚴謹清晰、互動氛圍熱烈、感染力極強，充分展現出九中歷史教師扎實深厚的教學功底與獨具特色的教學風格。

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研思并行 精進成長

教而不研則淺，研而不教則空。歷史組堅持以研促教、教研相長，大力推進課題研究、教學實踐與經驗總結深度融合，鼓勵教師在教學中研究、在研究中教學，全面提升團隊專業素養與綜合實力。

教研組嚴格落實一月一主題、一月一教研制度，全年依次圍繞高考試題研究、大單元教學實施、觀課議課促成長、一輪復習精準備考等主題開展系統化教研，做到月月有重點、場場有實效。同時堅持常態化集體備課、專題化深度研討、精準化高考備考，圍繞大單元教學、深度學習、高考試題研究、一輪復習策略、史料實證教學等重點方向持續深耕細研，形成一系列優質教學設計、典型優質課例，真正實現資源共享、經驗共用、教學共進、質量共升。

馬欣、蘇玉欣、張毅分別主持市級課題，組內多位教師參與，研究成果扎實有效、可操作性強，有效反哺課堂教學，為教學提質增效提供有力支撐。

在專業成長道路上，歷史組教師步履不停、碩果頻出：張毅榮獲青島市青年教師基本功大賽一等獎，葛奕彤榮獲青島市青年教師基本功大賽二等獎；多位教師在青島市優質課、“一師一優課”評比中榮獲市級一、二等獎；蘇玉欣、張毅、張碩杰、馮玉超、韓心怡、于靜等教師在青島市高中歷史學科命題大賽中斬獲二等獎。組內教師多次開設青島市市級展示課、城鄉交流課，教學效果廣受好評，專業實力與育人成果備受肯定。

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精準培育 英才輩出

歷史組堅持因材施教、分層培養、精準施策、全面育人，針對不同層次學生的學習需求開展個性化指導與培優補弱，為學有余力、特長鮮明的學生搭建更高更遠的成長平臺，在拔尖創新人才培養方面成績突出、碩果累累。

在全國及省市權威歷史賽事中，九中學子屢創佳績、捷報頻傳：“青史杯”全國高中生歷史劇本大賽中，汪抒和、曲子喬榮獲全國一等獎，張青揚榮獲全國二等獎；“燕園杯”全國中學生歷史寫作大賽中，丁睿榮獲山東省一等獎、全國二等獎，常欣蓉榮獲山東省二等獎；“園地杯”全國中學生歷史漫畫大賽中，于新雨、張雅睿雙雙摘得全國一等獎。蘇玉欣、馮玉超、韓心怡、張碩杰等教師在全國各類歷史賽事中榮獲優秀指導教師稱號。優異成績的背后，是教師們的精心指導與默默堅守，更是歷史組長期堅持素養導向、能力為重、全面育人理念的生動體現與顯著成效。

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以趣激學 以行踐知

為讓歷史真正“活”起來、走進學生心中，歷史組以歷史學科周為重要載體，精心打造歷史填字大賽、歷史翻書大賽、歷史版“誰是臥底”、歷史主題演講、歷史思維導圖創作等一系列趣味化、沉浸式、實踐性特色活動，覆蓋高一、高二、高三三個年級，實現學生全員參與、人人展示，在校園內掀起“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的濃厚氛圍。

同時，教研組積極依托歷史研學實踐、模擬聯合國活動、歷史社團建設等多元平臺，拓展育人途徑、豐富育人形式，讓學生在行走中讀史、在體驗中明理、在實踐中成長，真正實現以史潤心、以文化人，讓歷史核心素養在實踐中落地生根、開花結果。

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薪火賡續 篤行致遠

觀古今而明大道，鑒往來而知興替。青島九中歷史教研組13位教師，以史為基、以心為燈、以愛為橋，在教書育人的平凡崗位上步履堅實、篤行不怠。

回望過往，深耕細作、碩果盈枝；展望未來，初心如磐、使命在肩。新征程上，青島九中歷史組將繼續堅守教育初心，深耕歷史教育，創新育人模式，提升教學質量，努力培養更多有歷史視野、有人文底蘊、有家國情懷、有責任擔當、有創新精神的新時代優秀學子，為學校高質量發展持續貢獻歷史智慧與歷史力量，在傳承文明、育人鑄魂的漫漫征途上續寫更加厚重、更加精彩的禮賢教育華章！

撰稿：韓心怡

一審：王堉琪

二審：姜龍方

三審：常發友

供稿：教師發展中心

# 第3710期 #

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