北京
近日，宜賓市一曼小學校組織開展全校科學學科“三小課堂”展示活動，為各校區科學學科教學搭建交流研討平臺，推動“小老師、小題單、小合作”的課堂改革理念在科學教學中落地見效。
活動現場，李德兵老師帶來《古代生物的多樣性》示范課堂。李老師以視頻為切入點，結合趣味動畫與小組討論，引導學生化身“小老師”上臺講解古生物特征；通過精簡的“小題單”聚焦核心問題，組織學生在“小合作”中梳理古生物演化邏輯，將“三小課堂”的教學理念融入每個環節，讓抽象的科學知識變得生動可感，充分體現了“以生為本”的課改精神。
課后，分管科學教學的副校長馬仁錫組織全體參會教師開展專題研討。老師們圍繞課堂設計、學生主體地位發揮等問題各抒己見，既肯定了“三小課堂”在激發學生科學探究興趣上的顯著優勢，也針對教學細節優化提出了具體建議，研討氛圍熱烈務實。
最后，學校黨總支書記曾向榮作總結發言。他指出，“三小課堂”是落實新課標理念、培育學生學科核心素養的重要載體，其通過“小老師”培養表達力、“小合作”激發探究欲、“小題單”實現精準學，已形成成熟的教學閉環。希望各校區科學教師以此為契機，不斷探索創新教學模式，讓科學課堂成為學生探索世界的窗口。
據悉，宜賓市一曼小學校近年來持續深化“三小課堂”模式研究，已在語文、數學、科學等多學科開展系列課例打磨與教研活動，為教師專業成長搭建平臺，推動課堂教學改革走向縱深。（石艷）
供圖：宜賓市一曼小學校
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