分床分房第四天，終于找到珩哥自主入睡的開(kāi)關(guān)

大家好，我是專(zhuān)注家庭教育和心理健康的怦然。

高三狗的周日就是早6晚10點(diǎn)半，珩哥每個(gè)周日晚上都會(huì)纏著我講完故事陪睡，不然就睡不著。

可是，今天，剛剛

我趁著休息的時(shí)間回去，他已經(jīng)睡得很香甜了！

回首分房分床的四天，真是一步一個(gè)腳印，一步一滴淚！

壹

分房分床第一天

第一天有些來(lái)得猝不及防。

原本的計(jì)劃是天氣再暖和一點(diǎn)，這樣即便踢被子，珩哥也不會(huì)感冒。

奈何，成都的天氣真的是很有個(gè)性。

一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，溫度直追30度；一會(huì)兒又春雨纏綿，直降到24-25度！為此，獨(dú)自帶娃的我可不敢像天氣那樣“任性”，何況是在這離高考越來(lái)越近，我本忙碌的時(shí)候。

可是，轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)得那么快。

那是上周三的晚上，我和秀琳都沒(méi)課，她在整理房間，說(shuō)準(zhǔn)備晚上給女兒分床分房了。我一聽(tīng)，感覺(jué)還是可以；跟珩哥一說(shuō)，他居然同意了，前提是我要先陪他睡著！

說(shuō)干就干，馬上給他準(zhǔn)備的床上用品（其實(shí)早就備著了）

洗漱完后，講了故事，和往常一樣各自道了晚安，我關(guān)掉了所有的燈光，珩哥磨磨唧唧了一會(huì)兒就睡著了。

我起床洗漱好，躺到了外面的房間床上，也很快睡了。

可是，睡得很不踏實(shí)。

一會(huì)兒擔(dān)心珩哥踢被子，一會(huì)兒擔(dān)心他會(huì)不會(huì)不老實(shí)睡覺(jué)而感冒……起床偷摸著去看了兩次，都還睡得很好。

于是，就這樣在反反復(fù)復(fù)中睡去了。

結(jié)果，凌晨4點(diǎn)，迷迷糊糊中聽(tīng)到珩哥喊“媽媽”，一骨碌翻身坐起，馬上跑進(jìn)他的房間，躺在他身邊。

他一下子抱著我的手就不放，為此，我只好陪著睡，直到起床。

貳

第二天：我想你陪我睡

第二天，充分肯定了珩哥獨(dú)自睡覺(jué)的行為。

珩哥挺開(kāi)始，繼續(xù)要求自己睡，當(dāng)然前提依然是陪他睡著。

晚上，我沒(méi)有晚自習(xí)，洗漱完，講完故事，互道晚安，關(guān)燈，睡覺(jué)。

程序沒(méi)有任何問(wèn)題，和前一天一樣，他睡著后我洗漱、睡覺(jué)。

依然是凌晨，具體幾點(diǎn)沒(méi)看時(shí)間，珩哥又喊“媽媽”，于是，我又起來(lái)陪他睡，不過(guò)，這一次，他睡得不太踏實(shí)，抱著我就不撒手。

安撫好他，繼續(xù)睡覺(jué)。

分床分房第二天，有些反復(fù)，但總體很不錯(cuò)，準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持！

第三天，也就是昨天。

我有最后兩節(jié)晚自習(xí)。

實(shí)現(xiàn)給珩哥做好了很多的 心理建設(shè)，但是，他就是不要我走，必須陪著他睡。沒(méi)辦法，和他商量，看30分鐘的小度，然后就洗漱睡覺(jué)。

還好，也遵守了，雖然他說(shuō)睡不著。

但是，看完后，我中途回去了一次，講了故事，關(guān)了燈，互道了晚安，睡著了。時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)，看來(lái)小度的時(shí)間長(zhǎng)了一些！

叁

第四天，終于找到自主入睡的開(kāi)關(guān)

第四天，也就是今天！

我四節(jié)晚自習(xí)，從6點(diǎn)20-10點(diǎn)20，四個(gè)小時(shí)。

珩哥跟著我去辦公室，完成了幼兒園老師布置的周末作業(yè)，他回家了。

我趁著課間休息，回去督促他洗漱，并和他約定看完30分鐘小度就睡覺(jué)，不然我會(huì)生氣的。

結(jié)果，等再一個(gè)課間休息時(shí)間，我快步回到家，他已經(jīng)睡得很香甜了。

看樣子，嚴(yán)控小度的時(shí)間，是他自主入睡的開(kāi)關(guān)。

這會(huì)兒，寫(xiě)下這些文字，一是記錄，二是回顧。

雖然不知道珩哥的分床分房之路是否就此順暢，一路坦途。但這點(diǎn)滴也值得肯定和表?yè)P(yáng)。

關(guān)于分床，科普點(diǎn)小知識(shí)：

一般最佳的分床時(shí)間是5歲左右，如何孩子不會(huì)頻繁夜醒，安全感足夠就可以做準(zhǔn)備了。

準(zhǔn)備分兩個(gè)，一個(gè)物質(zhì)上的：和孩子一起準(zhǔn)備他喜歡的床品，并一起布置房間或者床，把所有的環(huán)境都換成孩子喜歡的樣子，他就會(huì)很開(kāi)心地?fù)碛袑?zhuān)屬于自己的天地了；二是精神上的，也就是提前給孩子做好心理建設(shè)。

我是會(huì)刻意使用相關(guān)繪本，比如我家用的是《晚上我可以自己睡覺(jué)》，這本繪本就講述了小男孩自己睡的故事，有了“榜樣”，孩子會(huì)更容易接受。

提前一兩個(gè)月就開(kāi)始跟孩子慢慢聊“長(zhǎng)大了可以有自己的小房間像小大人一樣。

剛開(kāi)始可以陪睡一會(huì)兒，或者陪孩子睡著，就像我和珩哥一樣，如果半夜孩子喊大人，一定要第一時(shí)間趕過(guò)去安撫他，但不一定抱回大床上。

孩子成功地一個(gè)人睡覺(jué)了，一定要按照約定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者及時(shí)表?yè)P(yáng)。

如果孩子在這期間生病了，可以先暫停，讓孩子狀態(tài)穩(wěn)定了再繼續(xù)。

希望這些小常識(shí)可以幫助到你們哦！

職場(chǎng)二胎媽媽?zhuān)瑢?zhuān)注家庭教育和孩子心理健康，分享育兒知識(shí)和好書(shū)，和孩子一起成長(zhǎng)。