有些相遇
注定會成為光
有些陪伴
終將照亮成長的征程
4月9日下午,廣元外國語學校高2025級8班的少年們帶著好奇與鄭重,走進了廣元市特殊教育學校。原以為這只是一次尋常的活動,卻在短短半日里,完成了一場由生命點燃生命的深刻旅程。
初見
孤獨之下的光芒
廣元市特殊教育學校校長李艷向同學們介紹了如何以“仁愛、奉獻、傾聽、溝通”的精神,呵護每一位孤獨癥、智力障礙、聽力障礙的孩子,讓他們在關愛中學會成長、收獲力量。
交流間,兩位孩子被請到臺前。一位面對隨機報出的四位數乘法,脫口而出正確答案,速度堪比計算器;另一位對任意日期,瞬間說出星期幾。掌聲如雷,李校長輕輕補充道,他們都是高功能孤獨癥孩子。那一刻,許多同學第一次真切地意識到:有些生命的光芒,藏在常人未能抵達的地方。
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行走
校園處處皆用心
從食堂到“五心超市”,從宿舍到心理咨詢室,每一處都整潔明亮、秩序井然。在陶藝室,造型別致、創意十足的陶藝作品,充滿了生命的張力。剪紙作品展區前,從靈動的花鳥魚蟲到生動的人物故事,每一刀都凝聚著孩子們的耐心與巧思,既是非遺文化的默默傳承,也是他們用指尖訴說的熱愛與堅持。
而烘焙室里飄出的奶茶與蛋撻香氣,便是特殊教育學校孩子提前為同學們準備好的“愛心禮物”,每一份都藏著純粹的善意。
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觸碰
另一種語言,同一種心跳
康復室中,一位身患腦癱的女孩正艱難而堅定地做著訓練。動作緩慢,汗水滲出額頭,可她的臉上始終掛著微笑。那不是偽裝,那是歷經磨礪后的坦然。
音樂活動室內,一位孤獨癥少年專注地敲擊著,用鼓面傳遞著他封閉世界里熾熱的聲響。一曲終了,掌聲雷動。廣外同學躍躍欲試,拿起鼓槌與他們一同敲擊,奏響友誼的樂章。鼓棒起落間,節奏交織,所有隔閡被悄然擊碎,此刻,他們用鼓聲架起心靈相通的橋梁。
同學們還體驗了專門為孤獨癥群體設計的肢體協調小游戲。親身嘗試后,同學們的心中多了一份沉甸甸的理解,更多了一份對生命的敬畏——敬畏每一份堅持,敬畏每一次突破。
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賽場與告別
輸贏之外,情意綿長
體育館里,一場精彩的展示率先拉開帷幕。一位聽障少年手持跳繩,身姿輕盈,繩子翻飛的速度快得幾乎看不清軌跡。他是全國殘疾人運動會的跳繩冠軍,憑著日復一日的堅持與刻苦,用翻飛的跳繩,跳出了屬于自己的生命最強音,也讓同學們看到了堅持的力量。
緊接著,一場酣暢淋漓的籃球友誼賽火熱開始。比分交替上升,氣氛熱烈而溫馨,在這場關于堅持與友誼的較量中,沒有輸家,只有并肩作戰的溫暖與感動。
夕陽西下,離別悄然來臨,孩子們互贈小禮物、互留聯系方式。揮手、轉身、再揮手——依依不舍的不只是身影,更是短短半日里被生命震撼、被溫暖沖刷的靈魂。
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回響
以掌心觸掌心,以生命燃生命
活動雖短,余韻悠長。這堂特殊的生命課,讓廣外學子看見了另一種活著的方式:在命運的暗處,依然可以挺直脊梁,報之以歌。
感恩生命的饋贈,珍惜擁有的一切;致敬每一個不屈的靈魂,尊重每一種生命的形態。未來,廣外學子也將帶著這份感動與感悟,以更包容的心態、更堅定的信念面對生活,主動傳遞溫暖與善意,給予特殊群體更多理解、關愛與支持,讓每一個特殊的生命都能被溫柔以待,在陽光下肆意綻放。
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撰文/黃文庭 初審/劉鑫 編輯/吳建序 復核/余飛
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