湖北
“當我開始懂你”
共話青春期成長密碼
黃岡中學第十二期家長論壇
4月4日上午
我校第十二期家長論壇溫馨舉行
400多名家長齊聚一堂
圍繞“當我開始懂你
——青春期孩子的成長密碼”
這一主題
共同探討親子溝通、情緒陪伴
與心理支持等熱點話題
論壇由高一（9）班邊梓碩同學
的媽媽王亮亮主持
論壇開始前，校法制安全處副主任袁全軍向家長強調了清明節(jié)期間的安全注意事項，提醒大家文明祭掃、注意出行與防火安全。
家長分享：
育兒經歷，實用方法
三位家長結合自身育兒經歷，從不同視角分享了與青春期孩子相處的感悟與方法，真誠又接地氣的講述引發(fā)全場共鳴。
吳永銀
《蹲下身子，和孩子做朋友》
家長吳永銀（高一9班吳向斌爸爸）：提出“蹲下身子，和孩子做朋友”。放下權威姿態(tài)，少命令、多建議，尊重孩子的獨立人格，激發(fā)內在動力，讓孩子從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
余世譜
《以朋友之姿，靜待青春花開》
家長余世譜（高一16班余心豪爸爸）：分享從“說教式家長”到“陪伴式朋友”的轉變。用傾聽代替指責，用陪伴代替控制，撕掉“叛逆”標簽，做孩子的安全港灣。
楊改貞
《讀懂沉默溫柔，科學陪伴成長》
家長楊改貞（高二10班李家印媽媽）：以安靜內斂的兒子為例，解讀青春期大腦發(fā)育特點——情緒腦發(fā)達、理智腦未成熟。呼吁家長少說教、多感受，看見孩子藏在沉默里的溫柔與擔當。
專家點評：
科學解碼，實用工具
國家級心理咨詢師、校家委會主任肖安（高二15班肖涵渤爸爸）從腦科學角度解析青春期孩子“沖動、敏感”的生理原因，強調“先接情緒，再處理事情”。他分享了 “描述+我信息+懇求” 和 “三明治法則” 兩大溝通工具，提醒家長避開貼標簽、翻舊賬、反問句等溝通陷阱，并講解了心理危機識別的“四不四要”原則。
與會家長紛紛表示收獲頗豐，對青春期孩子的行為有了更理性的認識，也掌握了更實用的陪伴與溝通方法。
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文 / 張 旭
終審 | 秦 鵬
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