瓦房店三名教師（及書記）被處分：同行們，這三條紅線碰不得

近日，大連瓦房店市教育局一口氣通報了3起違反師德師風的典型案例。處分從警告到降低崗位等級，涉及普通教師、也涉及學校黨總支書記。

作為同行，看完心里不是滋味。但正因為是同行，有些話必須說在前頭——這三條紅線，誰碰誰吃虧。

第一條紅線：教輔材料別亂碰，更別想從中牟利

案例一：某小學教師蘇某，2025年7月被查實私自征訂教輔材料并從中牟利。處理結果：降低崗位等級。

降級意味著什么？崗位工資、績效、職稱晉升、評優評先……全部受影響。幾年甚至十幾年白干。

提醒：
教輔征訂有明文規定——必須從目錄里選，必須家長自愿，必須通過正規渠道。
但凡你動心思“多推薦一本”、私下聯系書商、二維碼收錢……別以為沒人知道。家長一個電話打到教育局，你的職業生涯就懸了。

記住：教輔不是你的副業，學生不是你的客戶。

第二條紅線：管理者別當“稻草人”，失責一樣被追責

案例二：某校黨總支書記，2025年12月被處分。原因是：對教師違規征訂教輔材料監管流于形式，履職不力。依據《公職人員政務處分法》，給予警告處分。

注意，這位書記自己沒賣一本教輔，也沒補一節課。但他的問題在于——眼皮底下的事，他沒管住。

提醒：
如果你是校長、書記、年級組長，別以為“只要我自己干凈就行”。
制度要建、檢查要做、舉報要查。教師違規而你視而不見，政務處分照樣落你頭上。

記?。汗芾碚呤Р?，就是失職。

第三條紅線：有償補課，誰碰誰“社死”

案例三：某中學教師高某某，2026年1月被查實組織本班學生有償補課。依據《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，降低崗位等級。

這是老生常談，但年年有人犯。為什么？僥幸心理——“就補幾個學生，不張揚沒事”。
但現實是：學生之間會傳、家長之間會聊、競爭對手會舉報。一旦坐實，降級、調離、通報、全網公開……你不僅丟了錢，還丟了臉。

提醒：
課后服務、答疑解惑，學校有安排，別自己拉班。
真要幫助學生，無償、公開、在校內。一旦涉及收費，性質就變了。

記住：有償補課的“性價比”，低得可怕。

最后，說幾句掏心窩的話

這則通報，瓦房店市教育局最后寫了一段話——“師德是從教底線，紀律是行為紅線”“對師德違規問題零容忍，絕不姑息”。

作為教師，我們每天面對幾十個孩子，背后是幾十個家庭。
這份職業的尊嚴，不是靠工資條上的數字給的，而是靠每一個規矩、每一次拒絕、每一份良心攢起來的。

別讓一時的貪念，毀了一輩子的講臺。

轉發出去，給身邊的同行提個醒——
有些雷，踩一次，就翻不了身。

*（注：以上案例均據大連瓦房店市教育局官方通報）*