解·釋｜“傳承弘揚西遷精神”，凸顯怎樣的鮮明底色

習(xí)近平總書記近日給四所交通大學(xué)全體師生回信，強調(diào)要“傳承弘揚西遷精神”。西遷精神誕生于社會主義建設(shè)初期艱苦創(chuàng)業(yè)的火紅年代，在歲月洗禮中歷久彌新，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系中的重要組成部分。西遷精神的鮮明底色集中體現(xiàn)為“與國家民族休戚與共”的家國情懷、“打起背包就出發(fā)”的政治品格、“到祖國最需要的地方去”的使命擔(dān)當(dāng)。

一是“與國家民族休戚與共”的家國情懷。

傳承弘揚西遷精神，就是要始終胸懷“國之大者”，將自身發(fā)展融入強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進程和戰(zhàn)略部署，以實際行動做到與黨和國家、民族、人民同呼吸、共命運。

“自強首在儲才，儲才必先興學(xué)?！碑?dāng)年，盛宣懷創(chuàng)辦南洋公學(xué)的初衷并非培養(yǎng)熟讀經(jīng)史子集的“書生”，而重在培養(yǎng)熟知鐵路、電報、外交等實務(wù)的實干人才。

近代以來，鐵路被視為國家命脈。山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂、鐵路管理傳習(xí)所的創(chuàng)立，旨在為中國鐵路建設(shè)培養(yǎng)各類專業(yè)人才，從而擺脫對外國的依賴，奪回被列強控制的路權(quán)。

1921年，上述三所學(xué)校合并組建為交通大學(xué)，為的就是“交通救國”——以發(fā)展交通事業(yè)為基礎(chǔ)，增強國家實力。

20世紀(jì)50年代，交通大學(xué)師生從上海內(nèi)遷至西安，承擔(dān)起國家戰(zhàn)略需要的歷史責(zé)任，彰顯了將“小我”融入“大我”的崇高品格。這種將個人發(fā)展與國家需要相統(tǒng)一的抉擇，使西遷精神成為詮釋“與國家民族休戚與共”的生動典范。

如今，四所交通大學(xué)雖地處東西南北，但根脈相連、心氣相通，“求實學(xué)、務(wù)實業(yè)”的辦學(xué)宗旨一以貫之，興學(xué)強國、育才興邦的使命擔(dān)當(dāng)從未改變，胸懷大局的精神氣質(zhì)薪火相傳。

二是“打起背包就出發(fā)”的政治品格。

新中國成立初期，百廢待興，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，高等教育與工業(yè)布局亟待調(diào)整。1955年，黨中央、國務(wù)院從國內(nèi)外形勢和國防建設(shè)全局出發(fā)，作出將交通大學(xué)內(nèi)遷西安的戰(zhàn)略決策。從1956年開始，數(shù)千名交大師生響應(yīng)號召，“打起背包就出發(fā)”，從黃浦江畔奔赴渭水之濱，以“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的豪情壯志，開啟扎根西部、艱苦創(chuàng)業(yè)的壯闊征程。

1959年，黨中央希望充分利用上海的地緣優(yōu)勢與工業(yè)基礎(chǔ)為國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多科技力量、人才力量時，獨立建制后的上海交通大學(xué)在學(xué)科體系幾近“歸零”的情況下，投身國防現(xiàn)代化建設(shè)。從“兩彈一星”的驚天壯舉，到核潛艇研制的深海無聲，再到船舶工業(yè)的劈波斬浪，黨中央需要什么，交大人就攻關(guān)什么、奉獻什么。正如上海交大1963屆校友、長三甲系列火箭總設(shè)計師龍樂豪院士曾追憶求學(xué)歲月時立下的“航天報國”之志：“祖國需要火箭，我用一生完成了這個答卷?！?/p>

傳承弘揚西遷精神，就是要自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，“聽黨指揮跟黨走”，勇于擔(dān)當(dāng)強國建設(shè)、民族復(fù)興大任，在新時代新征程創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

三是“到祖國最需要的地方去”的使命擔(dān)當(dāng)。

西遷精神的實踐指向是“到祖國最需要的地方去”?！耙晃濉睍r期，新中國開始將工業(yè)建設(shè)重點轉(zhuǎn)向內(nèi)陸。當(dāng)時，西北地區(qū)高校偏少，科技與人才儲備極度匱乏，難以支撐大規(guī)模工業(yè)建設(shè)的客觀要求?！暗阶鎳钚枰牡胤健?，為大西北的工業(yè)建設(shè)注入急需的科研能力和人才儲備，成為西遷精神的歷史起點與實踐邏輯。

歷史的接力棒傳到今天，西遷精神依然具有十分深刻的現(xiàn)實意義和時代意蘊。當(dāng)前，我們處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，高水平科技自立自強成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題迫在眉睫。無論是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域甘坐冷板凳、勇闖未知之境，還是在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中敢啃硬骨頭、敢涉險灘；無論是奔赴邊疆基層、投身鄉(xiāng)村振興，還是在國際舞臺講好中國故事、貢獻中國方案，都是西遷精神在今日中國的生動實踐。

傳承弘揚西遷精神，是扎根基層、甘于奉獻的堅守，是勇闖前沿、敢為人先的銳氣；是艱苦創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的韌勁，是服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)。

（作者為上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授周凱）

原標(biāo)題：《解·釋｜“傳承弘揚西遷精神”，凸顯怎樣的鮮明底色》

欄目主編：王多 文字編輯：理論君 題圖來源：新華社

題圖說明：4月8日，“慶祝上海交通大學(xué)建校130周年大會”在上海舉行。

來源：作者：周凱