《危險關(guān)系》大結(jié)局：顏聆為什么沒有成為下一個羅梁呢？

從成長經(jīng)歷來看的話，顏聆和羅梁真的有太多相似之處了。

首先，他們的年齡相仿，只差了2歲，屬于同齡人。

他們都有一個糟糕的原生家庭，顏聆是被母親辱罵，羅梁是被父親打罵。

再一個，他們都被初戀深深地傷害過，留下嚴(yán)重的心理陰影。

不過，他們都很努力上進，能力也很強，所以他們都在各自的領(lǐng)域上發(fā)光發(fā)熱的。

這不，顏聆成為大學(xué)老師，羅梁是聲名在外的精神科醫(yī)生。

恰好，命運又安排他們相遇。

如果，他們能夠惺惺相惜，互相溫暖，必然是一個幸福又美麗的結(jié)局。

可是，羅梁卻不按套路出牌，他不但沒有好好地珍惜顏聆，還想出各種損招來操控顏聆。

于是，故事的結(jié)局又變成另一種畫風(fēng)：羅梁遭萬人唾棄，而顏聆獲得眾人的認可和尊重。

顏聆和羅梁明明是同為天涯淪落人，為何他們走著走著就往相反的方向去了呢？

我認為，顏聆沒有成為下一個羅梁，是有以下的3個原因。

第一個原因，看過愛的范本

其實，顏聆的父母很恩愛，也愛她這個女兒。

也就是說，顏聆從原生家庭中見過愛的范本，不論是夫妻之間的愛情，還是父母與孩子之間的親情。

如果從3歲記事算起到14歲，那顏聆也觀摩了整整11年，早就把愛的模式刻在腦子里了。

而，羅梁的父親是在他還沒有學(xué)會說話之前就出事了，所以羅梁從未見過正常愛的模樣，他是不懂愛的。

第二個原因，有個管事的母親

雖說顏聆的母親總是罵她，不給她好臉色，但總體上該管的事還是會管的。

比如，顏聆的學(xué)業(yè)和工作，母親還是很關(guān)心的。

除了在顏父死亡這件事上想不開之外，顏母總體上來說還是三觀比較正的，她時常教育顏聆要懂得知恩圖報什么的。

你看，有顏母的牽制和管束，顏聆的路也不會走得太偏。

對比之下，羅梁就沒有這么幸運了。

羅梁的母親花三妹是不會罵他的，同時也不會管他。

這就相當(dāng)于，花三妹生下羅梁，任由他自生自滅的。

也就是說，當(dāng)母親的沒有盡到該盡的責(zé)任。

第三個原因，遺傳因素

你看，顏聆的父母都是正直善良的人，他們真誠待人，內(nèi)核還是好的。

那么，他們遺傳給顏聆的，就會是優(yōu)良的基因。

就是顏聆再怎么基因突變，也不會太離譜。

羅梁的父親是惡人，他的母親也沒好到哪里去，兩人生出來的孩子羅梁想好是很難的。

除非有人在一旁拉著羅梁，把他從邊緣往正途拉才行。

但，羅梁沒有遇到這樣的貴人，他只能靠自己慢慢地摸索，尋找讓自己舒服和自在的方式跟這個世界抗衡，漸漸地就迷失了方向。