為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)與安全防范能力,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身體界限、掌握自我保護(hù)方法,筑牢校園安全防線,4月9日下午第五、六節(jié)課,我校分別以“安全特工:身體防線實(shí)戰(zhàn)”為主題,以“成長魔法之旅”為主題,面向全體六年級(jí)男、女生開展防性侵專題安全教育課,為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
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課堂伊始,師生共同制定“尊重不嘲笑、舉手發(fā)言、問題無禁區(qū)”的課堂安全公約,營造安全、開放、溫暖的課堂氛圍,讓孩子們放下顧慮、主動(dòng)參與。授課教師李云珍老師以生動(dòng)易懂的方式,借助“身體紅綠燈”圖解開展科普教學(xué),用紅色、黃色、綠色區(qū)分身體不同區(qū)域,明確紅色禁區(qū)任何人不可觸碰、黃色區(qū)域僅親密之人可觸碰、綠色區(qū)域可正常社交接觸,幫助學(xué)生清晰界定身體隱私邊界,樹立“我的身體我做主”的意識(shí)。課堂聚焦日常校園與生活場景,設(shè)置情境判斷互動(dòng)環(huán)節(jié),針對拉扯內(nèi)衣帶、言語調(diào)侃、索要私密照片、偷拍傳播照片等常見侵害行為展開辨析,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別性侵害的多種形式,明白此類行為均屬于侵犯自身權(quán)益的不當(dāng)行為。同時(shí),教師重點(diǎn)講解“拒絕三步法”,教導(dǎo)學(xué)生遭遇侵害時(shí),第一時(shí)間大聲喊停表明態(tài)度,迅速離開危險(xiǎn)環(huán)境前往人群密集處,及時(shí)向家長、老師等信任的成年人報(bào)告,掌握實(shí)用有效的自我保護(hù)技巧。
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課堂結(jié)尾,師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,重申“身體界限是自我保護(hù)、說‘不’不需要理由、被傷害不是自己的錯(cuò)、不舒服的事可隨時(shí)求助”等核心要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生正視自我感受、勇敢維護(hù)自身權(quán)益,學(xué)會(huì)在保護(hù)自己的同時(shí)尊重他人邊界。此次專題教育課,將安全教育與成長教育有機(jī)結(jié)合,用貼近學(xué)生生活的內(nèi)容、互動(dòng)式的教學(xué)形式,讓自我保護(hù)知識(shí)入腦入心。下一步,我校將持續(xù)常態(tài)化開展各類安全教育活動(dòng),把安全防護(hù)教育融入日常教學(xué),用心守護(hù)每一位學(xué)生平安、快樂成長。(通訊員 桃花江小學(xué) 文莉)
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