從“屎尿體”詩歌到論文疑云，“文二代”賈某某終于等來官方調(diào)查

西北大學(xué)一紙通報(bào)，讓沉寂數(shù)日的“賈某某論文抄襲”事件再次沖上熱搜。校方宣布成立工作專班，啟動(dòng)調(diào)查程序，對學(xué)術(shù)不端“零容忍”。雖然調(diào)查才剛起步，結(jié)果未定，但這場圍繞著名作家之女、高校副教授的爭議，早已從文壇蔓延至學(xué)術(shù)圈，演變成一場關(guān)于特權(quán)、公平與誠信的全民追問。

賈某某事件，早已超越了個(gè)體學(xué)術(shù)不端的范疇。它成了一面鏡子，照出了公眾對學(xué)術(shù)特權(quán)、資源世襲和制度漏洞的深切憂慮。網(wǎng)友們“盯著不放”，不是在針對某一個(gè)人，而是在守衛(wèi)一個(gè)信念：知識(shí)殿堂的純潔性，容不得“拼貼”和“復(fù)制”；學(xué)術(shù)共同體的尊嚴(yán)，必須建立在誠信與公平的基石之上。

調(diào)查的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)。西北大學(xué)的處理結(jié)果，不僅關(guān)乎一位教師的去留，更關(guān)乎公眾對高校能否捍衛(wèi)學(xué)術(shù)底線的信心。期待調(diào)查能以事實(shí)為依據(jù)，以規(guī)則為準(zhǔn)繩，給全校師生，也給所有關(guān)注此事的普通人，一個(gè)經(jīng)得起檢驗(yàn)的交代。

學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，是抄不來的；公眾的信任，也是沉默保不住的。

詩歌出圈：“屎尿體”與“歸來的王”

要說賈某某是怎么進(jìn)入公眾視野的，還得從她的詩說起。幾年前，一組名為“朗朗”的詩突然火了。詩中描繪了這樣的場景：

“晴晴喊

妹妹在我床上拉屎呢

等我們跑去

朗朗已經(jīng)鎮(zhèn)定自若地

手捏一塊屎

從床上下來了

那樣子像一個(gè)歸來的王”

這畫面感，這意象，瞬間擊穿了無數(shù)網(wǎng)友對詩歌的古典想象。一邊捂著鼻子，一邊忍不住轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)侃：“原來詩歌還可以這么寫？”“這莫非就是傳說中的‘屎尿體’？” 另一首《我的娘》，描寫小朋友在辦公室門口比賽尿尿，也被歸入了同系列“代表作”。

賈某某的支持者認(rèn)為，這是一種打破常規(guī)的、生猛的、貼近生活的先鋒嘗試。但不可否認(rèn)，這種極度口語化、甚至被部分人認(rèn)為“粗鄙”的風(fēng)格，讓她迅速獲得了遠(yuǎn)超其文學(xué)成就的知名度，這種知名度，多少帶著點(diǎn)戲謔和審丑的色彩。

從“詩壇泥石流”到“學(xué)術(shù)拼貼師”

如果爭議只停留在詩歌風(fēng)格，或許還只是文壇內(nèi)部的趣味之爭。但很快，戰(zhàn)火就燒到了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

有網(wǎng)友，扒出賈某某2014年發(fā)表的一篇研究其父繪畫藝術(shù)的論文。這篇論文被指像極了“學(xué)術(shù)裁縫”的作品——把學(xué)者A關(guān)于“氣韻生動(dòng)”的理論、學(xué)者B對其父畫作“黑黝黝光頭老者”的描述、學(xué)者C對“筆墨與空白關(guān)系”的論述，還有學(xué)者D文章里的“三階段論”框架，精心裁剪、拼貼在一起，卻唯獨(dú)忘了給原主人貼上標(biāo)簽（也就是標(biāo)注引用）。

更絕的是另一篇論文。里面有一段評價(jià)其父書法的話，被眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，幾乎原封不動(dòng)地照搬了其父本人在1994年評價(jià)另一位書法家時(shí)的句子，只把“流水活活”改成了“流水潺潺”。這就好比用你爸夸別人的話，再來夸你爸，這“套娃”式研究，讓人哭笑不得。論文里還把書畫大家“米芾”的名字寫成了“米蒂”，這種低級(jí)錯(cuò)誤，讓圍觀群眾對“核心期刊審稿”和“重要學(xué)術(shù)成果”的含金量產(chǎn)生了深深的懷疑。

網(wǎng)友為何“死磕”？不只是嫉妒，更是對“隱形起跑線”的憤怒

為什么大家對一個(gè)高校教師的論文如此“斤斤計(jì)較”？真的是因?yàn)樗脑妼懙锰敖拥貧狻比橇吮娕瓎幔?/p>

恐怕沒那么簡單。網(wǎng)友們刨根問底，挖出的是一條被高度關(guān)注的“職業(yè)路徑”：本科畢業(yè)即進(jìn)入父親擔(dān)任院長的大學(xué)任教，隨后調(diào)入另一所重點(diǎn)大學(xué)并晉升副教授，研究方向高度集中于其父。其涉嫌抄襲的論文，不僅順利發(fā)表在核心期刊，還獲得了校級(jí)科研基金。

這幅圖景，讓無數(shù)寒窗苦讀的學(xué)子感到無力和失望。當(dāng)普通人為了一個(gè)課題、一篇論文、一個(gè)職稱名額絞盡腦汁、熬夜禿頭時(shí)，有些人似乎憑借“出身”就能獲得一條更便捷的通道。大家憤怒的，不是“專升本”、“本升碩”、“評職稱”這些事本身，而是其背后可能存在的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”和“暗箱操作”。

學(xué)術(shù)造假、學(xué)歷注水、職稱評定受到特殊關(guān)照……這些質(zhì)疑觸碰了社會(huì)公平最敏感的神經(jīng)。它讓普通人懷疑，那條靠努力和才華就能改變命運(yùn)的“起跑線”，是不是早就被某些“關(guān)系”和“資源”悄悄涂改了？

調(diào)查啟動(dòng)：沉默換不來清白，程序正義是關(guān)鍵

事件發(fā)酵后，涉事各方一度集體沉默。這種沉默，在網(wǎng)友看來，本身就是一種特權(quán)式的傲慢。相比之下，另一位年邁作家在面臨類似質(zhì)疑時(shí)，選擇主動(dòng)澄清，反而贏得了尊重。

好在，西北大學(xué)沒有讓沉默持續(xù)太久。4月9日的官方通報(bào)，雖然用的是“教師賈某某”這樣謹(jǐn)慎的稱謂，但“啟動(dòng)調(diào)查”、“零容忍”的表態(tài)，總算讓事件進(jìn)入了制度解決的軌道。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，高校應(yīng)在受理線索后一定時(shí)限內(nèi)完成調(diào)查。公眾現(xiàn)在要看的，不是“雷霆之怒”，而是公開、透明、依規(guī)的調(diào)查過程。

調(diào)查專班由哪些人組成？如何保證其獨(dú)立性和專業(yè)性？涉事論文的學(xué)術(shù)評議將如何進(jìn)行？其職稱評定過程是否經(jīng)得起回溯審視？這些問題，都需要一個(gè)清晰的答案。

來源/新華社、中國日報(bào)網(wǎng)《賈某某涉嫌論文抄襲 西北大學(xué)：啟動(dòng)調(diào)查》