4月7號(hào)晚上,韓國(guó)演員秋瓷炫的兒子“大海”上了熱搜,這孩子今年8歲,9月就要上三年級(jí)了,平時(shí)說話能自由切換中文、韓文和英語,他在巴黎旅行時(shí)主動(dòng)幫全家人做英語翻譯,連路人都以為他是本地孩子。
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大海從小學(xué)習(xí)語言的方式和一般人不一樣,他不是先學(xué)好一種語言再學(xué)另一種,而是同時(shí)接觸中文、韓語還有英語,他爸爸于曉光是中國(guó)人,媽媽秋瓷炫是韓國(guó)人,家里保姆說話、看的動(dòng)畫片、讀的課外書也都混合著這三種語言,時(shí)間久了,他的中文詞匯量比媽媽還要多,因?yàn)閶寢尩闹形氖情L(zhǎng)大以后才學(xué)的,不像他一直生活在這樣的環(huán)境里。
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有次孩子對(duì)媽媽說,想要換個(gè)會(huì)說韓語的爸爸,這話聽著讓人難受,其實(shí)挺實(shí)在的,孩子沒想怪誰,只是心里覺得,誰能聽懂他的話,誰才像是自己人,語言不只是用來溝通的東西,它悄悄連著他的感情和歸屬感,秋瓷炫當(dāng)時(shí)聽了挺難過,但也改變不了什么,她和老公原本是想讓孩子多一條路走,沒想到孩子在“我是誰”這個(gè)問題上繞不過去。
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現(xiàn)在網(wǎng)上總有人曬出那些會(huì)說三種語言的孩子,好像多學(xué)一門語言就能在起跑線上領(lǐng)先別人,其實(shí)這件事沒有那么神奇,研究早就指出,掌握多種語言主要靠的是平時(shí)接觸得多,并不是因?yàn)楹⒆佑卸嗦斆鳎行┘彝ケ浦⒆用刻齑蚩▽W(xué)習(xí)三種語言,結(jié)果孩子反而不敢開口說話,生怕說錯(cuò),秋瓷炫說她看著心疼,這不是隨便說說,她是真的看到孩子在偶爾沉默的那幾秒里承受的壓力。
更麻煩的是,這些家庭基本靠自己摸索,中國(guó)2025年發(fā)布的兒童語言支持指南里,根本沒有提到跨境家庭教育這種特殊情況,學(xué)校沒有提供幫助,政策也沒有保障,全靠父母自己扛著,有人把大海當(dāng)作榜樣,發(fā)布八歲孩子學(xué)三語的日程表,其實(shí)這背后是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣課的套路,家長(zhǎng)感到焦慮,他們趁機(jī)賺錢。
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我翻過一些類似情況,駐外人員的孩子和外企高管的子女,很多人有種飄著的感覺,哪邊文化都沾點(diǎn),又哪邊都不算根,長(zhǎng)大后找工作、談戀愛,他們自己都講不清楚到底屬于哪兒,語言是橋,可橋修得太多,人反而容易迷路。
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