平凡亦有光 榜樣安職人｜從實驗室到生產線：用“數字裁縫”破解產業痛點

總有一些身影，在平凡的崗位上默默耕耘；總有一些瞬間，因堅守與熱愛而熠熠生輝。

提起安徽高速，“微笑服務”是一張享譽全國的金字招牌。那一聲聲溫暖的問候、一張張真誠的笑臉，早已成為南來北往旅客心中最深刻的安徽印象。而這張名片背后，卻承受著傳統高速職業裝辨識度不高、舒適性不足、款式迭代周期長的痛點，如何讓這份“笑意”收獲更大的“效益”？

去年，現代服裝學院數字化服裝設計技術研發中心的郝文潔教師團隊成功破解安徽省高速公路工作者職業裝設計難題，用科研成果服務地方經濟產業的硬實力，交出了一份產學研融合的亮眼答卷。

研發團隊（從左至右：許婧 許晶晶 郝文潔）與設計樣衣展示合影

一、破痛點：高校團隊瞄準難題精準出擊

安徽皖通高速公路股份有限公司經營省內多條核心收費高速公路，在全省乃至全國的公路交通運輸中發揮著重要作用，更是展示安徽形象的重要窗口。2024年，該企業啟動職業裝品牌升級，亟需破解傳統高速職業裝設計陳舊、舒適性差、迭代慢三大痛點。

彼時，安徽職業技術大學現代服裝學院正聚焦服裝產業數字化轉型，服裝與服飾設計專業帶頭人郝文潔多年來深耕專業、持續調研行業一線，對產業痛點有著敏銳洞察。

“在看到一線員工的困擾，我們就決心用數字化技術破題?！焙挛臐嵄硎荆瑐鹘y職業裝設計多是“閉門造車”，高校的核心優勢正在于技術研發與產業需求的深度聯動，這也是項目立項的初衷——讓科研成果走出實驗室，真正服務實體經濟。

正是憑借“深入一線懂需求、數字技術提效率、產學研用保落地”的獨特優勢，郝文潔團隊從眾多單位中脫穎而出，成功中標皖通高速職業裝設計項目。

研發團隊與皖通公司會議現場

二、解難題：數字與實踐的雙向突圍

項目推進之路并非一帆風順，團隊面臨著兩大難題。

第一關：崗位需求“散”。

皖通高速全省90%以上崗位都需納入換裝范圍，而收費員、路政稽查等工作場景差異巨大，需求分散、個性化訴求多。比如，收費員需長時間坐姿值守，要求襯衫透氣親膚、便于活動，而路政稽查人員需戶外巡查，要求防寒服抗風保暖、耐磨抗造。郝文潔帶領團隊從“員工滿意度需求調研報告”入手，結合多次實地走訪，系統梳理各崗位痛點；聯合企業組織站長專題研討，明確品牌展示與標準化要求；再通過3D動態展示、實物試穿，反復征集一線反饋。我校優秀畢業生、合肥收費站站長多次帶骨干員工到研發中心協助測試，確保設計“接地氣”。

創新團隊設計方案匯報

第二關：保密風險與時間成本“高”。

隨著項目的推進，設計研發中的第二個難題伴隨而來。職業裝方案涉及企業核心商業秘密，項目覆蓋防寒服、襯衫、絲巾等10余大類、30余種細分款式，而傳統實物打樣保密風險高、耗時耗力。郝文潔團隊果斷摒棄低效模式，深度運用3D數字化技術實現動態穿著模擬，大幅壓縮迭代周期。歷經50余版方案精雕細琢，團隊最終完成全品類、全季節職業裝設計，并構建起面料參數、工藝標準及質量檢測體系，形成可復制、可推廣的標準化方案。

皖通集團領導帶隊到我校檢查樣衣研發進度并協助進行樣衣功能性測試

三、獲雙贏：技術成果落地 育人模式創新

項目實現了“產”與“教”的雙向賦能。一方面，技術成果成功落地。 2025年，在學校全力支持下，依托郝文潔團隊橫向課題經費，數字化服裝設計技術研發中心正式落成，配備3D工作站、虛擬試衣及AIGC系統，從“項目團隊”升級為“實體化平臺”，為后續研發與項目承接提供固定載體。另一方面，育人模式同步創新。值得一提的是，項目全程吸納學生深度參與3D建模、參數錄入等真實環節，在保密管控與高效實踐中錘煉技能，形成了“真實項目進校園+數字技術融設計”的育人模式，實現人才培養提質。

項目融入課堂

目前，該項目已成為學校產學研融合的經典案例。實體中心為學生提供了沉浸式參與數字化全流程的平臺，多個項目成果已亮相2025世界制造業大會分會場，展現了職業教育“平臺共建、產業賦能”的創新實踐。

世界制造業大會分會場

未來，中心將圍繞技術迭代、服務拓展、產教深化三大方向持續發力，讓數字技術與傳統工藝深度融合，真正成為驅動產業升級、賦能地方發展的核心動力。（圖片由安徽職業技術大學提供）

來源：中國日報網