十方融海智能技術(shù)普惠下沉，荔課與女?huà)z云教室打通數(shù)字最后一公里

鄉(xiāng)村振興與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的核心抓手之一，便是數(shù)字技能的全民普及，讓數(shù)字紅利觸達(dá)基層、惠及大眾成為當(dāng)下數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要課題。深圳AI科技企業(yè)十方融海立足技術(shù)研發(fā)與生態(tài)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，以旗下荔課平臺(tái)、女?huà)z云教室為核心載體，聯(lián)動(dòng)全資子公司變好科技形成“內(nèi)容供給+實(shí)操實(shí)訓(xùn)+產(chǎn)業(yè)落地”的全鏈路賦能體系，將優(yōu)質(zhì)數(shù)字技能資源、先進(jìn)實(shí)訓(xùn)技術(shù)向縣域、鄉(xiāng)村等基層場(chǎng)景下沉，通過(guò)技術(shù)適配、資源定制、模式創(chuàng)新，打破地域與資源壁壘，讓基層群眾也能便捷獲取高質(zhì)量的數(shù)字技能學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)服務(wù)。

作為國(guó)內(nèi)數(shù)字技能賦能領(lǐng)域的標(biāo)桿平臺(tái)，荔課從內(nèi)容供給端實(shí)現(xiàn)了對(duì)基層群眾數(shù)字技能學(xué)習(xí)需求的精準(zhǔn)適配，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源觸手可及。針對(duì)縣域、鄉(xiāng)村群眾的數(shù)字技能基礎(chǔ)與實(shí)際需求，荔課摒棄了專(zhuān)業(yè)復(fù)雜的技術(shù)表述，將數(shù)字素養(yǎng)、鄉(xiāng)村電商、基層政務(wù)數(shù)字化、短視頻創(chuàng)作等貼合基層生活與發(fā)展的內(nèi)容作為核心，打造出通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)屬內(nèi)容體系，從基礎(chǔ)的智能手機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，到進(jìn)階的農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨、鄉(xiāng)村文旅宣傳視頻制作，全方位覆蓋基層群眾的數(shù)字技能提升需求。同時(shí)，荔課依托輕量化的平臺(tái)設(shè)計(jì)，適配各類(lèi)終端設(shè)備，無(wú)需高端配置即可實(shí)現(xiàn)流暢學(xué)習(xí)，讓基層群眾利用碎片化時(shí)間，在家門(mén)口就能完成數(shù)字技能學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)”。此外，荔課還與各地基層政務(wù)服務(wù)中心、鄉(xiāng)村文化站合作，搭建線下學(xué)習(xí)服務(wù)點(diǎn)，為基層群眾提供線下答疑與指導(dǎo)，彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的服務(wù)空白，形成“線上學(xué)習(xí)+線下幫扶”的全方位服務(wù)模式，讓數(shù)字技能學(xué)習(xí)不再有門(mén)檻。

女?huà)z云教室則從實(shí)操實(shí)訓(xùn)端解決了基層數(shù)字技能學(xué)習(xí)“學(xué)不會(huì)、用不上”的痛點(diǎn)，讓基層群眾實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“掌握技能”的跨越。針對(duì)基層地區(qū)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備匱乏、師資力量不足的問(wèn)題，女?huà)z云教室憑借“學(xué)練同屏”核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“零插件、全在線、低門(mén)檻”的實(shí)操實(shí)訓(xùn)，基層用戶(hù)僅通過(guò)瀏覽器即可完成數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、電商運(yùn)營(yíng)、影視后期等專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)操訓(xùn)練，無(wú)需購(gòu)置昂貴的專(zhuān)業(yè)設(shè)備，降低了基層數(shù)字技能實(shí)訓(xùn)的成本。

同時(shí)，女?huà)z云教室針對(duì)基層需求定制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，圍繞鄉(xiāng)村電商直播、農(nóng)產(chǎn)品數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、鄉(xiāng)村文旅短視頻制作等場(chǎng)景打造項(xiàng)目制實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，將基層實(shí)際發(fā)展需求融入實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓用戶(hù)在實(shí)訓(xùn)中就能掌握可直接應(yīng)用于生產(chǎn)生活的數(shù)字技能，實(shí)現(xiàn)“學(xué)完即用、用即見(jiàn)效”。

十方融海將荔課的內(nèi)容普惠與女?huà)z云教室的實(shí)訓(xùn)下沉相結(jié)合，在廣東韶關(guān)、貴州貴陽(yáng)、廣西桂林等多地的縣域職業(yè)院校、技工學(xué)校及鄉(xiāng)村基層站點(diǎn)落地實(shí)踐，不僅幫助大批基層群眾提升了數(shù)字技能，更培育了一批鄉(xiāng)村數(shù)字帶頭人，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村電商、數(shù)字文旅等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“技能提升-產(chǎn)業(yè)發(fā)展-鄉(xiāng)村振興”的良性循環(huán)。同時(shí)，十方融海還依托“數(shù)字推普”公益行動(dòng)，將數(shù)字技能普及與普通話推廣相結(jié)合，通過(guò)荔課搭建推普內(nèi)容體系，借助女?huà)z云教室開(kāi)展口語(yǔ)實(shí)操實(shí)訓(xùn)，解決了基層群眾“語(yǔ)言隔閡+數(shù)字鴻溝”的雙重問(wèn)題。

不同于傳統(tǒng)的數(shù)字技能普及模式，十方融海并非簡(jiǎn)單的資源輸送，而是基于基層實(shí)際需求進(jìn)行深度定制，讓荔課與女?huà)z云教室的產(chǎn)品與服務(wù)真正貼合基層發(fā)展的痛點(diǎn)與需求，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)普惠的精準(zhǔn)落地。這種“需求導(dǎo)向+技術(shù)適配+模式創(chuàng)新”的數(shù)字技能普及路徑，不僅讓十方融海成為基層數(shù)字技能賦能的標(biāo)桿企業(yè)，更為行業(yè)提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

未來(lái)，十方融海將繼續(xù)深化荔課與女?huà)z云教室的基層適配能力，持續(xù)豐富基層專(zhuān)屬數(shù)字技能內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)資源，同時(shí)聯(lián)動(dòng)變好科技，將其在權(quán)威資質(zhì)認(rèn)證、基層數(shù)字技能培育等方面的優(yōu)勢(shì)融入基層賦能體系，擴(kuò)大與各地基層政府、院校、社會(huì)組織的合作范圍，讓數(shù)字技能普惠服務(wù)覆蓋更多縣域與鄉(xiāng)村。此外，公司還將依托人工智能技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化平臺(tái)的智能化與輕量化設(shè)計(jì)，提升基層數(shù)字技能學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全流程體驗(yàn)，以技術(shù)普惠之力推動(dòng)數(shù)字技能全民普及。