聯合國教科文組織聯系學校網絡全球國家協調員年會在海南三亞舉辦

3月31日至4月2日，聯合國教科文組織聯系學校網絡（ASPnet）全球國家協調員年會在海南三亞舉辦。本次會議匯聚了全球各國45個ASPnet成員國的國家協調員，以“實踐中的教育變革”為主題，通過開幕式、主旨演講、專題研討、能力建設工作坊、案例展示、共創空間等多元形式，開展了為期三天的深度交流與協作，為全球ASPnet發展凝聚共識、擘畫藍圖，助力教育2030議程的落地實施。

（聯合國教科文組織聯系學校網絡全球國家協調員年會開幕）

本次會議由聯合國教科文組織（UNESCO）與海南省教育廳聯合主辦，聯合國教科文組織聯系學校網絡國際中心（ICUA）承辦，中國聯合國教科文組織全國委員會指導支持，華東師范大學、中國日報社21世紀報社支持舉辦。

3月31日上午，中國教育部副部長、中國聯合國教科文組織全國委員會主任任友群，海南省副省長謝京，聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼、教育2030司司長金玟廷，中國日報社秘書長曾慶鍇、華東師范大學副校長吳健致辭，海南省教育廳廳長丁暉、聯合國教科文組織聯系學校網絡國際中心主任俞立中出席開幕式。開幕式由中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威主持。

主旨演講環節，中國教育部綜合改革司副司長張巖以《教育綜合改革的實踐探索與成就》為主題作主旨演講，系統介紹中國以改革創新推動教育強國建設的舉措與成效，為全球教育變革提供中國實踐與中國智慧。海南省教育廳副廳長陳振華以《以教育變革夯實海南自由貿易港根基》作主旨演講，圍繞海南基礎教育、智慧教育、拔尖創新人才培養三大領域，分享自貿港教育探索與實踐成果。

多位與會嘉賓表示，中國教育改革立足國情、面向未來，在促進學生全面發展、推進教育公平、以數字化賦能教育等方面取得了令人矚目的成就。相關實踐經驗，為世界各國推進教育轉型提供了重要借鑒。與會代表還高度評價海南在智慧教育等領域實現的跨越式發展，認為中國正通過扎實系統的教育改革實踐，為全球教育治理貢獻日益重要的中國經驗與中國方案。

（教育部綜合改革司副司長張巖主題演講）

（海南省教育廳副廳長陳振華做主題演講）

會議中，聯合國教科文組織發布并解讀了《2024年國家報告分析》，全面呈現了ASPnet成員校發展現狀。作為本輪更新后的首個報告周期，ASPnet共收到86份國家報告，創歷史新高。聯合國教科文組織聯系學校網絡國際中心（ICUA）對報告開展系統分析并形成區域與全球總報告，同時補充了截至2025年12月12日ASPnet Connect數字平臺的最新數據。

（聯合國教科文組織教育2030司司長金玟廷發布《2024年國家報告分析》）

會議圍繞“攜手提升技能與創新，共譜網絡新篇章”開展專題研討與能力建設活動，ASPnet國際協調員莉迪亞分享了ASPnet項目最新進展及相關評估后續工作。全體專題討論在金玟廷司長的主持下，各國嘉賓以“從基層行動到系統變革”為主題分享實踐經驗并開展全場交流。會議還設置了由各國國家協調員主導的同儕學習平行工作坊，覆蓋人工智能教育應用等多個前沿教育議題；在聯系學校網絡共創空間環節，與會嘉賓圍繞六大議題研討交流，結合規劃項目實施路徑，重點設計落實相關教育建議。

會議中開設多場能力建設工作坊，分別圍繞面向教育實踐變革的教師專業發展、成員申請與數字平臺使用、2023年教育建議書落地、GEP標準下的可持續發展教育、世界遺產與文化藝術教育研學實踐等主題展開，從多維度為參會嘉賓賦能，共議各類教育倡議與標準落地的實操方法。

（華東師范大學課程與教學研究所所長崔允漷教授主持“面向教育實踐變革的教師專業發展”工作坊）

其中，“面向教育實踐變革的教師專業發展”工作坊由華東師范大學崔允漷、徐詩雨共同主持。該工作坊聚焦教師專業發展如何服務于變革性教育實踐，助力各國國家協調員與教育工作者深入了解中國在教師隊伍建設、教育實踐改進及學校育人方式轉型等方面的理念與經驗，進一步提升了中國教育改革成果的可感知性與可交流性。

（華東師范大學課程與教學研究所徐詩雨博士主持“面向教育實踐變革的教師專業發展”工作坊）

在“聯系學校網絡共創空間”環節，來自25個國家的國家協調員圍繞“未來開創者——可持續發展主題創意征集活動（CIPP）”展開專題討論。研討由加納國家協調員夸西·科菲·特奇主持，與會代表分別聚焦三個方向深入交流：一是探討如何將CIPP作為國家層面的項目激勵機制，帶動更多學校和青少年參與可持續發展教育；二是研究如何建立更加國際化、更加多元的評審機制，提升活動的全球參與度與專業性；三是討論如何推動CIPP官網學習資源與學校教學實踐更緊密結合，增強資源的實際應用價值。與會嘉賓普遍期待，CIPP未來能進一步發展成為全球青少年分享可持續發展創意與行動方案的重要平臺，依托ASPnet網絡匯聚并展示世界各地青少年的思考、創意與實踐成果。

（聯合國教科文組織聯系學校網絡加納國家協調員夸西·科菲·特奇主持“聯系學校網絡共創空間”）

在4月2日舉行的閉幕式上，與會代表匯報了本次會議的研討心得，通過了本次會議的重要成果《與會者共識》，共同勾勒ASPnet全球網絡未來的發展路徑。會議結束后，會議組織參會嘉賓開展學校參觀與文化遺產地參訪活動，進一步豐富本次會議的交流內涵，為中外教育文化交流搭建了更直觀的文化橋梁。

會議期間，海南文化主題元素展示與體驗活動得到各國嘉賓的廣泛贊賞。會場內設有“黃道婆、漢服、黎錦、藤竹編、拓印、生態海南”等主題展區；在會場外舉辦的ASPnet 之夜活動中，中外嘉賓共同跳起打柴舞。此次活動讓嘉賓真切感受到海南非物質文化遺產活態傳承與保護的豐碩成果，留下了生動鮮活的體驗。

（與會嘉賓體驗海南省非物質文化遺產藤竹編）

（中外嘉賓共同跳起打柴舞）

本次聯合國教科文組織聯系學校網絡全球國家協調員年會的成功舉辦，為ASPnet深化國際合作搭建了重要平臺，各國參會嘉賓經多維度、深層次交流，分享優質教育實踐經驗，梳理網絡發展的優勢與改進方向，明確后續合作項目與行動方案，為ASPnet高質量發展注入新動力。未來，各國ASPnet國家協調員將以本次會議為契機，落實各項研討成果與合作承諾，持續深化國際教育交流協作，推動全人教育、可持續發展教育在全球校園落地生根，助力教育2030議程全面實現，為構建人類命運共同體貢獻教育力量。

（中國日報社海南記者站 編輯：陳博文）

來源：中國日報網