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如果問(wèn)首都教育的下一個(gè)頂流強(qiáng)區(qū)是誰(shuí),答案大概率是朝陽(yáng)。
作為北京市人口第一大區(qū),當(dāng)人口持續(xù)流入,朝陽(yáng)教育在京城的權(quán)重只會(huì)越來(lái)越重。
而有這樣一所學(xué)校,它跟著朝陽(yáng)教育一起成長(zhǎng),不事張揚(yáng)地為區(qū)域教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
低調(diào)了這么多年的北京市和平街第一中學(xué)教育集團(tuán),最近迎來(lái)高光時(shí)刻!
3月26日,“和美育人 自信成長(zhǎng)”新春音樂(lè)會(huì)在國(guó)家圖書(shū)館藝術(shù)中心舉辦。這既是學(xué)校66周年校慶系列主題教育活動(dòng)的序章,也是獻(xiàn)禮內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)20周年的重要舉措。
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當(dāng)天,和一集團(tuán)各校區(qū)、成員校的合唱團(tuán)齊聚一堂,包括和平街高中、和平街初中、蓮葩園、清友園、朝來(lái)、奧運(yùn)村等多個(gè)校區(qū),以及成員校中國(guó)教育科學(xué)研究院朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
可以說(shuō),這是集團(tuán)凝聚力的集中亮相,是美育魅力的生動(dòng)表達(dá),更是“宜學(xué)”朝陽(yáng)建設(shè)里的一股源頭活水。
當(dāng)校長(zhǎng)、書(shū)記帶領(lǐng)教師合唱團(tuán)成員唱響校歌《和風(fēng)樂(lè)韻》,一句“在和風(fēng)化雨中尋找自信,在和風(fēng)樂(lè)韻中自由穿行”,唱出了“六十六載大美‘和一’,五育并舉培根鑄魂”,也唱出了一代代“和一人”用漫長(zhǎng)歲月熬出來(lái)的教育堅(jiān)守與追求。
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流水不爭(zhēng)先,爭(zhēng)的是滔滔不絕。
和一中于上世紀(jì)六十年代建校,1978年就是朝陽(yáng)區(qū)重點(diǎn)中學(xué),2005年又評(píng)上了市級(jí)示范性普通高中。
它在朝陽(yáng)北部穩(wěn)扎穩(wěn)打、默默發(fā)力,如今又美出了新高度。
而這份美,是厚積薄發(fā)的自然綻放,更是對(duì)一所學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)期主義的最好饋贈(zèng)。
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這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)憑什么美出圈?
和一中的孩子們,真的見(jiàn)過(guò)“大世面”。
她們登上過(guò)國(guó)家音樂(lè)廳和國(guó)際大舞臺(tái),曾代表全國(guó)青少年在天安門廣場(chǎng)向“建黨百年”獻(xiàn)禮,2025年又向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)禮獻(xiàn)唱。
學(xué)校作為“北京市藝術(shù)教育特色校”“北京市市級(jí)中小學(xué)高水平學(xué)生社團(tuán)集團(tuán)校”,藝術(shù)實(shí)力超級(jí)硬核,并連續(xù)多年獲評(píng)朝陽(yáng)區(qū)小初高育人質(zhì)量?jī)?yōu)秀校。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),處處透著對(duì)“人”的全面滋養(yǎng)。
演出帷幕在集團(tuán)管樂(lè)團(tuán)激昂的《勇往直前進(jìn)行曲》《藍(lán)色山脈Blue Ridge Saga》中拉開(kāi)。
朝來(lái)校區(qū)民族打擊樂(lè)團(tuán)《鼓詩(shī)》鼓聲震天,盡顯民族器樂(lè)魅力;中國(guó)教育科學(xué)研究院朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的金帆管樂(lè)團(tuán),一曲《阿什蘭公園》展現(xiàn)專業(yè)功底;和平街初中校區(qū)民樂(lè)團(tuán)奏響《云宮迅音》《男兒當(dāng)自強(qiáng)》經(jīng)典新編,讓傳統(tǒng)民樂(lè)煥發(fā)全新活力。
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合唱舞蹈篇中,從清友園校區(qū)青苗合唱團(tuán)的《其多列》《We are the voices》,到七彩舞韻舞蹈團(tuán)的《我家住在懸崖上》;從和平街初中校區(qū)和樂(lè)之聲合唱團(tuán)的《Non degu non》《與夢(mèng)飛翔》,到和平街高中校區(qū)紫藤花合唱團(tuán)的《世界贈(zèng)予我的》《越過(guò)森林》;從奧運(yùn)村校區(qū)初二(21)班班級(jí)合唱的《快樂(lè)叮當(dāng)》,到初鶯合唱團(tuán)的《Siyahamba》;從朝來(lái)校區(qū)和美合唱團(tuán)的《梨花又開(kāi)放》《家鄉(xiāng)》,到中國(guó)教育科學(xué)研究院朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校唱響心聲合唱團(tuán)的《萱草花》……
集團(tuán)各校區(qū)、成員校共計(jì)14支參演隊(duì)伍輪番登臺(tái),21個(gè)節(jié)目堪稱一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。
蓮葩園校區(qū)阿瑪斯合唱團(tuán)帶來(lái)《我怎樣去愛(ài)你》《亞克西》。其中,新疆民歌《亞克西》旋律歡快、風(fēng)情濃郁,生動(dòng)詮釋了各民族文化交融的美好內(nèi)涵,將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。
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整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的節(jié)目兼顧專業(yè)性與教育性,既展示了新型集團(tuán)化辦學(xué)品質(zhì)與學(xué)生的綜合素養(yǎng),也詮釋了“和雅”課程目標(biāo)的育人內(nèi)涵。
正如楊艷校長(zhǎng)所言:
“學(xué)校將繼續(xù)深耕‘和合’教育,持續(xù)推進(jìn)小初高藝術(shù)教育一體化建設(shè),讓美成為‘和一’學(xué)子成長(zhǎng)的底色。”
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“和合教育”,美在哪里?
一場(chǎng)美育盛宴,盡顯獨(dú)樹(shù)一幟的“和合”教育生態(tài)。
和一中的“和合”,“和”在同音。
辦學(xué)66載,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一校十一址、小初高十二年一體化的集團(tuán)學(xué)校,擁有8300余名在校生和760余名教師,助力實(shí)現(xiàn)“以強(qiáng)帶弱、建設(shè)一校、帶動(dòng)一批、輻射一片”。
利用集團(tuán)辦學(xué)一體化優(yōu)勢(shì),學(xué)校設(shè)計(jì)出創(chuàng)新人才長(zhǎng)周期培養(yǎng)的全鏈條,并打造出“和合六質(zhì)”課程。
“和德” 指引方向;“和智”提供智能;“和健”滋養(yǎng)生命;“和雅”塑造健全人格;“和行”打通知識(shí)到素養(yǎng)的通道;“和創(chuàng)”指向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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學(xué)校深耕集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)質(zhì)引領(lǐng),憑借不斷改革創(chuàng)新、深厚的教研積淀,入選朝陽(yáng)區(qū)2025年首批“課程創(chuàng)新+學(xué)科教研”雙示范基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人基地校建設(shè)的“雙豐收”。
“和”在同心。
教師同心,其利斷金。
新近成立的教師合唱團(tuán),讓全體教師因同一首校歌緊緊凝聚。
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和一中擁有一支師德高尚、教育理念新、科研能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,每個(gè)學(xué)科發(fā)展均衡且均有領(lǐng)軍人物。
學(xué)校以“和一教育家書(shū)院”為載體,通過(guò)“雙名”工作室、三階六梯培養(yǎng)體系等路徑,推進(jìn)集團(tuán)大學(xué)科部建設(shè),構(gòu)建集團(tuán)教師發(fā)展共同體。
“和”在同振。
師生之間、同窗之間的深厚情誼,凸顯出“和合”精神的強(qiáng)大合力。
這次演出,部分校友回來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們同臺(tái)合唱,共同演繹薪火相傳的大美篇章。
北大的宿同學(xué)至今難忘合唱團(tuán)的排練時(shí)光。“朱老師一揮指揮棒,每個(gè)聲部彼此融合,匯成高低錯(cuò)落歸于一處的水流,身處其中總會(huì)感到一種很安穩(wěn)很踏實(shí)的幸福感。”
“和”在同根。
“和合”文化的生命力,在講臺(tái)上扎根,也在師生日常相處中綻放。
老師們尊重差異、因材施教,助力每個(gè)孩子自信生長(zhǎng)。
正如優(yōu)秀畢業(yè)生張同學(xué)所言:“老師尊重每一位學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)我們勇敢探索,最終成長(zhǎng)為獨(dú)一無(wú)二的自己。這份包容與信任,是母校最珍貴的禮物。”
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生健康第一,堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展。
這份堅(jiān)持贏得了國(guó)家榮譽(yù)和政府表彰,也讓學(xué)校獲得了德智體美勞各項(xiàng)特色校稱號(hào),2025年還收獲了“英才計(jì)劃”基地校、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)集團(tuán)基地校、高水平社團(tuán)集團(tuán)基地校(科技、美術(shù))等一系列沉甸甸的碩果。
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AI給不了的,才是最珍貴的
在和一中,美不是點(diǎn)綴,而是教育的底色,是真與善的橋梁。
楊艷校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):
我們不是為了把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成藝術(shù)家,而是讓每一個(gè)孩子在藝術(shù)中,學(xué)會(huì)感知事物的本質(zhì),守住內(nèi)心的本真,堅(jiān)守做人的本色。
尤其在今天,當(dāng)AI的浪潮撲面而來(lái),美育的價(jià)值越發(fā)不可替代。
楊校長(zhǎng)認(rèn)為,AI可以替代很多,但永遠(yuǎn)無(wú)法替代用愛(ài)與音樂(lè)浸潤(rùn)的美好心靈,也無(wú)法替代孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到的情感、信任、合作、熱愛(ài)與堅(jiān)守。
不僅如此,美育更賦予孩子算法給不了的東西,比如獨(dú)特的審美、品味與判斷力。
于是,和一中把“讓每個(gè)學(xué)生在自信中成長(zhǎng)”刻進(jìn)學(xué)校的發(fā)展基因,通過(guò)豐富的課程、活動(dòng)和平臺(tái),不斷拓寬孩子們對(duì)美的感知維度,去發(fā)現(xiàn)、去成就每一個(gè)孩子的與眾不同。
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當(dāng)這一切慢慢沉淀、內(nèi)化,孩子們收獲的就不僅是認(rèn)知的升級(jí),還有一顆強(qiáng)大的心臟。
到時(shí)候,每一天都是鮮活的、充盈的,孩子們眼里有光、靈感充沛、血?dú)馐恪?/p>
而這,大概就是“健康第一”最好的樣子吧。
編輯 | 京教君
素材來(lái)源 | 北京市和平街第一中學(xué)
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