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花落草齊生
鶯飛蝶雙戲
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傳統
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QING MING
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萬物復蘇 春和景明
中/國/傳/統/節/日
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清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
春風拂翠,哀思悠悠;清明時節,薪火相傳。為傳承中華優秀傳統文化,厚植學生愛國情懷,讓孩子們在實踐中緬懷革命先烈、感受春日美好,六安市雷鋒路小學特別推出 “春風寄哀思,清明憶英烈” 主題假期實踐活動,引導學子以行動致敬英雄、體悟文化、擁抱春光。接下來,讓我們一起走進同學們豐富多彩的清明實踐時光,感受少年們的初心與成長!
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緬懷先烈,致敬英雄
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清明節,又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等,在每年4月4日至6日之間,是祭祀、祭祖和掃墓的節日。清明節源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗,兼具自然與人文兩大內涵,既是自然節氣點,也是傳統節日。
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假期里,同學們身著整潔服裝,走進革命烈士陵園、烈士紀念碑等紅色教育基地,神情莊重、步履沉穩。在肅穆的紀念碑前,大家整齊列隊、深深敬禮,親手獻上潔白的鮮花,向為民族解放、國家富強獻出生命的革命先烈致以最崇高的敬意。一句句真摯的感言,訴說著對英雄的緬懷與敬仰;一次次莊嚴的鞠躬,承載著少年傳承紅色精神的堅定決心。英烈精神永垂不朽,紅色基因在少年心中代代相傳。
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緬懷先烈
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看!孩子們站得多筆直!他們在六安烈士英名墻前,輕輕獻上一束鮮花,在密密麻麻的名字里,讀懂了 “英雄” 二字的千鈞重量。
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墨韻清明,傳承文化
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筆墨寄情,文脈永續。同學們以筆為媒,用兩種形式解鎖清明傳統文化。
01 巧手制手抄報,繪盡清明意
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一張張手抄報主題鮮明、設計精巧,畫筆勾勒出清明踏青、祭掃、插柳等傳統習俗,文字書寫著節日的深厚內涵。
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02 揮毫書古詩,墨韻憶清明
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一幅幅書法作品工整雋秀,墨香氤氳間,經典清明詩句躍然紙上,既練就了扎實的書寫功底,又在一字一句中讀懂清明的文化底蘊,讓傳統節日文化在筆尖悄然傳承。
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清明時節
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尋味春日,動手實踐
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清明食春,不負時光。春日的大自然藏著最鮮美的時令味道,同學們走進自然、走進廚房,化身小小美食家,親手制作蒿子粑粑、香椿涼拌豆腐等特色春食。
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尋味一:蒿子粑粑
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從采摘新鮮艾草到清洗、切配、烹飪,每一步都親自動手,在勞動中感受春日食材的清香,體會動手實踐的快樂。
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尋味二:香椿拌豆腐
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大功告成!一口清爽的香椿豆腐,不僅是舌尖上的春日滋味,更藏著勞動的成就感與傳統食俗的獨特魅力,讓這個清明充滿煙火氣與幸福感。
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清明,是追思緬懷的時節,更是傳承與成長的契機。本次清明假期實踐作業,讓同學們走出課堂、走進生活,在祭掃中厚植愛國情懷,在筆墨中傳承傳統文化,在勞動中感受春日美好。
愿每一位學子都能銘記英烈精神,傳承中華文脈,在春風里向陽生長,在實踐中砥礪前行,以少年之姿,赴時代之約!
來源:六安市雷鋒路小學
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