校園里采茶？這波“明前龍井”被學生們拿捏了

春回大地，萬物復蘇，茶園新芽吐翠，淡淡茶香縈繞校園。近日，上海市建設初級中學開展“采擷春茶意 茶園勞動成果展示”主題活動，依托校園“阡陌茶莊”勞動實踐基地，將茶文化傳承與勞動教育深度融合，讓學子們在采茶、制茶、品茗的沉浸式體驗中，感悟勞動真諦，傳承傳統文化，盡顯學校特色勞動教育風采。

在校園勞動實踐基地“阡陌茶莊”與“清瑤茗軒”內，采茶、制茶實踐活動火熱開展。學生們走進郁郁蔥蔥的茶園，指尖輕捻嫩綠的茶芽，小心翼翼采下明前新葉，動作輕柔又專注。剛采摘的新鮮茶葉，隨即被送往制作品茗區，在茶藝教師孫曉怡的指導下，師生們一同體驗蒸青、制餅等傳統制茶工藝。蒸汽繚繞間，大家親手操作、細致打磨，從茶葉殺青到壓制成茶餅，每一個環節都一絲不茍，深刻體會“一葉一菩提，一茶一匠心”的傳統文化內涵。

活動中，郭晨光和盧璦霖同學分享了自己與“阡陌茶莊”相伴成長的點滴故事。郭晨光滿懷感慨地回憶：“去年今日，我和校長一起親手種下了茶莊里的第一棵茶樹?！睆姆痢⑹┓实饺粘菜⑾ば恼樟?，看著茶樹苗在陽光下慢慢抽枝發芽，他漸漸懂得，茶藝從來不止是指尖的技藝，更是對自然的敬畏與耐心的堅守。盧璦霖則講述了自己從課堂理論走向茶園實踐的蛻變，她深入了解茶樹生長習性，親眼見證生命拔節生長的力量，更悟出“永遠懷揣追尋本質之心”的成長道理。兩位同學質樸又真切的分享，讓在場全體師生真切感受到勞動帶來的成長蛻變與滿滿喜悅。

校長吳鴻春回顧了“阡陌茶莊”創立一年來，與學子們共同成長的難忘歷程。他表示，校園里的這片茶園，不僅是一道生機盎然的獨特風景，更是一門行走的勞動教育實踐課程?？粗瑢W們在翻土、澆水、采茶、制茶的過程中，學會沉下心來打磨耐心，在等待茶樹生長中讀懂成長的意義，他倍感欣慰。

近年來，學校始終秉持“以茶潤心”的育人理念，潤的是學子對自然的敬畏之心、對勞動的珍惜之心，更是對中華優秀茶文化的傳承之心。茶樹歷經寒冬蟄伏，方能在春日萌發新芽，正如人生需要在磨礪中不斷向上生長。寄語全體同學，愿大家每年春天都能走進茶園，在耕耘與收獲中，品味“歷經磨練方得升華”的人生智慧。

當親手制作的茶餅被熱水沖泡，醇厚茶香瞬間彌漫開來，沁人心脾。師生們圍坐一堂，共品自己的勞動成果，一杯春茶，既有春日草木的清新芬芳，更藏著一年來辛勤耕耘的汗水與收獲的甘甜。同學們在裊裊茶香中，感受勞動帶來的快樂，領略茶文化的獨特魅力。

此次活動既是清明時節的追思與展望，更是一堂別開生面的勞動教育課與傳統文化傳承課。上海市建設初級中學以茶園為課堂，以春茶為載體，通過“采、制、品”全流程沉浸式實踐，將“賡續赤子心”的精神傳承與“以茶潤心”的育人理念落到實處，讓師生們在勞動實踐中磨礪初心，在茶香氤氳中致敬先烈，進一步豐富了學校勞動教育內涵，為培育求真尚美、篤行向善的新時代少年筑牢根基。

文字：成佳佳

圖片：成佳佳

編輯：文茜婷

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