北京
（來源：經濟日報）
轉自：經濟日報
智能時代，人類真正不可替代的能力究竟是什么？如何讓青少年不被AI裹挾，而是成為未來的創造者、文明的塑造者？直面這一時代命題，清華大學心理與認知科學系攜手猿編程，深耕產學研融合路徑，探索全球青少年AI教育的中國方案。
3月27日，清華大學心理與認知科學系AI教育研究中心正式揭牌，并同時發布雙方聯合重大課題的首期成果——《中國青少年AI素養藍皮書：理念、現狀與教育對策》。
這部藍皮書是國內首部基于大規模科學測量與全維度實證研究的青少年AI素養專著，系統回應“中國青少年應具備何種AI素養”的時代命題，填補學術與實踐雙重空白，建立起國內AI教育領域首個可驗證、可落地的標準范式，也為全球智能時代青少年素養培育貢獻中國智慧、提供中國方案。
清華大學基礎科學講席教授、心理與認知科學系主任劉嘉介紹，藍皮書在內容體系上實現了從核心理念到整體框架、從關鍵維度到具體指標的完整突破，創新性構建涵蓋五大維度的AI素養體系：包括AI基礎與技術理解、AI應用與創造、批判性評估與信息素養、倫理影響與社會責任、個人發展與職業能力，并將其系統細化為31項可觀測、可培養、可評估的具體能力指標，首次實現青少年AI素養從模糊概念到科學體系、從定性描述到定量測量的突破性跨越，為課程設計、教學實施、學習評價與家庭教育提供了可參照、可落地的完整框架。
作為課題合作方，猿編程創始人李翊也分享了AI教育領域的實踐思考。“在人機共生的時代，我們需要培養孩子兩個維度的核心能力：其一，與AI共生的能力；其二，自身的認知發展能力。”李翊強調，猿編程的AI教育實踐，正是圍繞這兩大能力體系展開：既系統培養青少年與AI共生的能力，實現人機深度協同；也全面提升青少年的認知發展水平，助力他們完成從知識理解、融合運用到自主定義問題的能力躍升。
以藍皮書發布為起點，清華大學心理與認知科學系攜手猿編程正式成立AI教育研究中心。未來雙方將共筑中國青少年AI教育學術智庫，全面打通理論創新與教育實踐的全鏈路。（經濟日報記者 李丹）
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