讓清泉流淌在石山深處

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“技教融合”賦能鄉(xiāng)村振興

讓清泉流淌在石山深處

在桂北茫茫的九萬(wàn)大山南麓，全國(guó)唯一的毛南族自治縣——環(huán)江毛南族自治縣，曾長(zhǎng)期被喀斯特地貌“九分石頭一分土”的自然條件所困。地表水滲漏嚴(yán)重、季節(jié)性干旱頻發(fā)，“飲水難”如巨石般壓在當(dāng)?shù)厝罕娦念^，也成了制約鄉(xiāng)村發(fā)展的最大瓶頸。

自2015年起，一股“電院力量”從南寧出發(fā)，直抵這片石山深處。廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮辦學(xué)特色，以“電亮清泉”用水安全幫扶工程為核心載體，探索出一條“技教融合”精準(zhǔn)賦能鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新之路。

精準(zhǔn)破題，把實(shí)驗(yàn)室搬到石山深處

作為能源電力為核心特色的高職院校，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終將服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命。面對(duì)環(huán)江縣加興村、標(biāo)山村等六個(gè)定點(diǎn)幫扶村2萬(wàn)余名群眾的飲水困境，學(xué)校黨委將飲水安全工程列為重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線調(diào)研督導(dǎo)，累計(jì)投入專項(xiàng)幫扶資金100萬(wàn)元。

針對(duì)東興鎮(zhèn)自來(lái)水廠原水處理不達(dá)標(biāo)、出水渾濁發(fā)黃等難題，學(xué)校迅速組建以首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員為核心的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合企業(yè)協(xié)同攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)以“水源穩(wěn)定、水管暢通、水質(zhì)達(dá)標(biāo)、管理長(zhǎng)效”為目標(biāo)，將8項(xiàng)課題研究成果及11項(xiàng)專利技術(shù)集成應(yīng)用于工程實(shí)踐，創(chuàng)新具有自反洗功能的高效凈化工藝，對(duì)原有水廠進(jìn)行擴(kuò)容改造，建成安全飲水提升工程4項(xiàng)。。

如今，東興鎮(zhèn)城區(qū)、龍巖鄉(xiāng)及周邊村屯約2萬(wàn)居民的飲用水水質(zhì)問(wèn)題得到根本解決，惠及400余畝農(nóng)田灌溉和50余家企業(yè)生產(chǎn)。當(dāng)?shù)厝罕姼锌骸斑^(guò)去是‘地表水貴如油’，現(xiàn)在清泉流到了家門(mén)口。”

技教融合，在服務(wù)鄉(xiāng)村中鍛造大國(guó)工匠

與其他幫扶模式不同，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在助力鄉(xiāng)村振興的同時(shí)，始終不忘立德樹(shù)人初心，將項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)變成生動(dòng)的“露天課堂”和“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)反哺教學(xué)、實(shí)踐滋養(yǎng)理論的“雙向賦能”。

“技術(shù)攻關(guān)—課程建設(shè)—證書(shū)認(rèn)證—競(jìng)賽實(shí)踐”四維融合的育人體系在幫扶實(shí)踐中逐漸成型。依托項(xiàng)目成果，教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生在“北控水務(wù)杯”全國(guó)職業(yè)院校生態(tài)環(huán)境類職業(yè)技能大賽等賽事中斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，在“挑戰(zhàn)杯”等區(qū)級(jí)以上賽事中累計(jì)獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)。

教研互促共進(jìn)，一批高水平教學(xué)成果相繼形成。基于幫扶實(shí)踐開(kāi)發(fā)的《水處理運(yùn)行調(diào)節(jié)》課程榮獲2025年廣西職業(yè)院校教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)；《電廠水處理技術(shù)》課程入選中國(guó)—東盟職業(yè)教育國(guó)際化資源庫(kù)。學(xué)校獲評(píng)“水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理”“智能水廠運(yùn)行與調(diào)控”兩項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)全國(guó)優(yōu)秀考核單位，2名教師獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀個(gè)人。17支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，15個(gè)團(tuán)隊(duì)在教育部、共青團(tuán)中央等部門(mén)組織的項(xiàng)目中成功結(jié)項(xiàng)。

綠色發(fā)展，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)之路

在保障飲水安全的基礎(chǔ)上，學(xué)校始終堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。累計(jì)投入630萬(wàn)元用于幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)道路硬化、黨建文化長(zhǎng)廊、垃圾焚燒爐、太陽(yáng)能路燈等環(huán)保設(shè)施全覆蓋。

依托專業(yè)合作社，學(xué)校幫助當(dāng)?shù)亟ǔ刹伺！⑹秤镁⒅胁菟幍染G色種養(yǎng)殖及生態(tài)旅游基地20個(gè)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)幫扶800余萬(wàn)元，帶動(dòng)2000余戶脫貧戶穩(wěn)定增收。派出25支技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為當(dāng)?shù)毓夥l(fā)電等項(xiàng)目提供技術(shù)支持，推動(dòng)清潔能源普及應(yīng)用。

學(xué)校積極參與全國(guó)生態(tài)環(huán)保行業(yè)產(chǎn)教融合共同體共建，積極構(gòu)建“人才共育、專業(yè)共建、科研共促、技術(shù)共創(chuàng)、成果共享”產(chǎn)教融合新生態(tài)，依托自治區(qū)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院—新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合平臺(tái)，圍繞鄉(xiāng)村水電運(yùn)維與綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，累計(jì)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)100余項(xiàng)、科技培訓(xùn)80場(chǎng)，培訓(xùn)鄉(xiāng)土人才2.5萬(wàn)余人次，為當(dāng)?shù)亓粝铝艘恢А皫Р蛔摺钡募夹g(shù)隊(duì)伍。

未來(lái)可期，讓“電院模式”惠及更多石山

“電亮清泉”項(xiàng)目的成功，不僅體現(xiàn)在民生痛點(diǎn)的根本緩解，更在于形成了一套可復(fù)制、可推廣的“技教融合”幫扶模式。學(xué)校榮獲自治區(qū)定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位等區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)120余項(xiàng)，項(xiàng)目成效被《中國(guó)教育報(bào)》等權(quán)威媒體累計(jì)報(bào)道30余次。

站在新的起點(diǎn)上，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院正謀劃更宏大的愿景：編制職業(yè)院校賦能鄉(xiāng)村水務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化推廣工具包；牽頭組建“西部高丘石山地區(qū)飲水安全協(xié)作網(wǎng)”；引入物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，打造“智慧水務(wù)云平臺(tái)”，推動(dòng)“電亮清泉”迭代升級(jí)。

從石山深處的汩汩清泉，到鄉(xiāng)村振興的綠色篇章，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院用行動(dòng)詮釋了職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的使命擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，這股“電院力量”將繼續(xù)在更廣闊的土地上守護(hù)清泉流淌，點(diǎn)亮更多鄉(xiāng)村的綠色振興之路。（鄧婷婷、麻克棟、陸乾山）