銀發(fā)學(xué)子尋墨香悟古意 廈門老年大學(xué)舉辦“古代智慧與書畫創(chuàng)作”專題講座

4月3日，由廈門老年大學(xué)銀發(fā)人才工作站文化藝術(shù)團(tuán)組策劃的“古代智慧與書畫創(chuàng)作特色賞析”專題講座開講。本次講座特邀廈門老年大學(xué)副校長(zhǎng)、書畫院院長(zhǎng)周旻主講，近百名銀發(fā)書畫愛好者齊聚一堂，在古意與當(dāng)代精神的碰撞中，探尋書畫創(chuàng)作的深層內(nèi)核。

4月3日，廈門老年大學(xué)舉辦“古代智慧與書畫創(chuàng)作”專題講座。

講座伊始，周旻以“蓄經(jīng)典之力，借助AI跨越前行”破題，直擊當(dāng)下藝術(shù)創(chuàng)作的核心困惑。針對(duì)當(dāng)下“古意”易被誤讀為“守舊”的現(xiàn)象，他解釋：“古意是人類對(duì)歷史現(xiàn)象的觀察和思考，是選擇性記憶的呈現(xiàn)，重視原創(chuàng)思想價(jià)值，紀(jì)錄大智慧?！边@一解讀引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員強(qiáng)烈共鳴。

隨后，周旻從包容心、修行觀等十個(gè)維度展開深度論述，摒棄傳統(tǒng)教科書式的條分縷析，以思辨洞察拆解傳統(tǒng)智慧內(nèi)核。談及包容心與平衡力，他指出，包容是“和而不同”的智慧、平衡是“負(fù)陰而抱陽(yáng)”的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，將這一處世哲學(xué)融入書畫“計(jì)白當(dāng)黑”的虛實(shí)之美、“提按頓挫”的節(jié)奏把控，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)包容的底線意識(shí)；闡述修行觀與意志力，他將古代修行升維為“生命系統(tǒng)的自我升級(jí)”，把孟子“養(yǎng)氣”、荀子“鍥而不舍”等古訓(xùn)轉(zhuǎn)化為當(dāng)代人抗浮躁、練技能的路徑，契合銀發(fā)學(xué)員精神成長(zhǎng)需求；立足歷史觀、謀略觀與主體性，他以“以史為鑒”“謀未來”賦予創(chuàng)作者穿透性與戰(zhàn)略視野，點(diǎn)明高水平創(chuàng)作需歷史視野與現(xiàn)實(shí)洞察相融。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周旻為學(xué)員進(jìn)行書畫創(chuàng)作特色賞析。

在AI與書畫創(chuàng)作的關(guān)系探討中，周旻給出思路：不盲目追捧技術(shù)，不固守傳統(tǒng)壁壘。他明確，AI作為資料檢索、方案比對(duì)、修圖工具的實(shí)用價(jià)值，助力創(chuàng)作者提升效率、開闊視野；同時(shí)指出，AI缺失“心源”與情感體驗(yàn)，無法復(fù)刻水墨暈染的“手感”與“意在筆先”的天趣，藝術(shù)核心仍在創(chuàng)作者“外師造化，中得心源”的生命體驗(yàn)，為銀發(fā)學(xué)員厘清技術(shù)與藝術(shù)的邊界。

講座現(xiàn)場(chǎng)，周旻結(jié)合自身創(chuàng)作，與學(xué)員同臺(tái)合作繪制山水畫，將理論落地實(shí)踐。從有意落筆的精準(zhǔn)、無意生發(fā)的妙趣到精心收拾的打磨，全程直觀演繹“心手相應(yīng)”的創(chuàng)作境界，引導(dǎo)學(xué)員從筆墨中體悟道氣，讓古意真正扎根實(shí)踐。

本次講座兼具理論深度與實(shí)踐溫度，作為廈門老年大學(xué)銀發(fā)人才工作站文化藝術(shù)團(tuán)組的核心服務(wù)活動(dòng)，精準(zhǔn)回應(yīng)了銀發(fā)群體對(duì)文化滋養(yǎng)的需求?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員反響熱烈，學(xué)員彭莉表示，講座如推開通往傳統(tǒng)文化的大門，讓銀發(fā)學(xué)子在筆墨書香中收獲啟迪；退休干部學(xué)員感慨，講座旁征博引、深入淺出，不僅習(xí)得書畫技法，更讀懂傳統(tǒng)智慧背后的哲思，將把感悟融入日常創(chuàng)作，以修心為要、堅(jiān)守為翼，傳承古代智慧。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

下一步，廈門老年大學(xué)銀發(fā)人才工作站文化藝術(shù)團(tuán)組將持續(xù)聚焦銀發(fā)群體文化需求，搭建更多傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活相融的交流平臺(tái)，助力銀發(fā)學(xué)子在筆墨研習(xí)中提升創(chuàng)作境界、收獲精神豐盈，讓傳統(tǒng)書畫文化在鷺島銀發(fā)群體中煥發(fā)新生機(jī)。(文/圖 林林 家梅)