我是剛結(jié)束中考、即將升入國際高中的新生,因為高中會直接學(xué)習(xí)A-Level課程,擔(dān)心開學(xué)后跟不上全英文授課、知識點銜接不上,就趁著暑假找了地方提前預(yù)習(xí)過渡,后來我去了北京超級學(xué)長國際課程中心。
初三升高中轉(zhuǎn)軌:提前預(yù)習(xí),緩解開學(xué)適配焦慮
從初中普高體系切換到國際高中課程,我心里一直特別忐忑。初中以基礎(chǔ)文化課為主,學(xué)習(xí)模式偏向應(yīng)試記憶,而A-Level不僅有大量全英文知識點,理科的學(xué)習(xí)邏輯、思維方式和初中完全不同。
光是數(shù)學(xué)的專業(yè)英文表達(dá)、物理基礎(chǔ)概念的轉(zhuǎn)換,就讓我犯了難。自主預(yù)習(xí)時總抓不住重點,對著教材看得一知半解,既分不清哪些是高中核心基礎(chǔ),也沒人一起梳理思路,越學(xué)越迷茫,對新的學(xué)習(xí)模式充滿了不安。
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暑假預(yù)習(xí)日常:踏實打基礎(chǔ),慢慢適配國際課程
在這里預(yù)習(xí)的這段時間,整體學(xué)習(xí)氛圍比較安靜,有不少和我一樣暑假提前準(zhǔn)備的同學(xué),大家各自梳理知識點、背單詞,互不打擾,很容易沉下心學(xué)習(xí)。
老師會從初中知識點慢慢過渡到A-Level基礎(chǔ)內(nèi)容,耐心拆解英文術(shù)語和基礎(chǔ)考點,遇到聽不懂的地方也會細(xì)致講解;日常也會有溫和的學(xué)習(xí)提醒,幫我整理基礎(chǔ)筆記,慢慢養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)盤的小習(xí)慣。
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一個多月后,我從一開始對著英文教材無從下手,到能慢慢看懂基礎(chǔ)知識點、理順理科邏輯,開學(xué)前的焦慮感也消散了大半,逐漸適應(yīng)了國際課程的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
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羅老師超有耐心!
寫給同是初三轉(zhuǎn)軌國際高中的你
對于剛轉(zhuǎn)軌的初三畢業(yè)生來說,提前適應(yīng)課程體系、放平心態(tài)遠(yuǎn)比急于求成更重要。我只是按照自己的適應(yīng)需求,找了一個能讓自己沉下心預(yù)習(xí)的地方,慢慢打好基礎(chǔ)、熟悉新的學(xué)習(xí)模式。如果你也是初三升高一、即將接觸A-Level的轉(zhuǎn)軌生,不妨放慢節(jié)奏,以適應(yīng)為主,找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)就好。
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