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孩子說“我不想上學”,你是不是只會催他堅持?
孩子沉默、自卑、迷茫,你是不是只會說“加油”?
你盯著成績、排名、升學,卻發現他眼里的光,越來越淡。
這不是個別家庭的困境,而是千萬父母的痛。
我們問了自己一個問題:到底什么樣的教育,能讓孩子一直眼里有光?
01
因為想得到答案,我們出發了
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新東方CEO周成剛,也在找這個答案。
從2013年起,他帶著團隊走過20多個國家、200多所大學,想弄明白:那些走出去的孩子,眼里的光從哪來?
2024年,他決定回頭看看——那些留在國內讀國際課程的孩子呢?他們在怎么長大?
于是,他帶著新東方國際教育與央視網紀錄片團隊,出發了。視界·講述國際學校里的100個故事·第一季由此誕生。
那一年,我們走進11座城市、24所學校,見到了70多個孩子。很多瞬間,至今難忘——
杭州第十四中學AP中心的趙同學,曾質疑國際化學校是“富二代的游樂場”,卻在標本走廊與生物醫學夢想撞個滿懷。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第一季
WLSA上海學校的白同學,帶著延安的塵土氣息,靠全額獎助學金圓了求學夢。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第一季
深圳愛文學校的季同學,在包容中走出心靈迷霧,還發起心理健康公益項目,為更多人點亮一盞燈。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第一季
這些孩子,無論成績高低,都洋溢著向上的朝氣與篤定的自信。他們不是被規劃出來的成功模板,而是在一步步靠近最本真的自己。
第一季播出后,新華網、央廣網給予肯定,南方周末也做了10w+頭條報道。但真正讓團隊決定繼續走下去的,是后臺那些留言——
“原來孩子要的不都是關心,更重要的是陪伴。”
“原來學習不拔尖,不代表孩子不優秀。”
原來,有那么多家庭,正在經歷同樣的困惑。
02
第二季,我們想走得更深
不再只看“優秀的孩子如何成功”,而是去觸碰每個家庭都可能遇到的坎:厭學拒學、心理健康、親子關系、小眾職業……那些讓家長徹夜難眠的事。
這一年,我們走進全國13座城市、20所國際化學校,記錄下近百種真實的少年故事。
4月2日起,視界·講述國際學校里的100個故事·第二季,溫情回歸。我們不談理論、不灌雞湯,只想讓所有家長看見:眼里有光的孩子,到底是怎樣長大的。
在首站探訪的領科教育上海校區,三個截然不同的成長故事,給出了同一個答案。
陳奕璇曾深陷容貌焦慮,她沒有止步于“自救”,而是創辦瑜伽社,帶著同學們在冥想中對話內心。當大家都在說“漂亮女生不學數學”時,她偏要做一個數學博主,去對抗STEM領域的性別偏見。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第二季
在她身上,我們看到了“獨立人格”的覺醒:教育的意義,是先看清自己的枷鎖,再轉身幫別人解鎖。
胡皓然真正對經濟學“開竅”,是在領科的一堂經濟課。當他在餐桌上與父親從匯率聊到熱錢效應,讓經商多年的父親沉默了近一分鐘。他不再沉迷博弈模型,而是思考經濟學如何解決關乎人類命運的復雜問題。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第二季
在他身上,我們看到了“全球視野”的落地:經濟學是理解并改善世界的工具。
李璞,牛津大學一等學位畢業,手握知名銀行offer,卻因“使命的召喚”回國加入領科“未來教育家養成項目”。她每天在相距十公里的校區之間來回四趟,有人問她后悔嗎?她說,當看到學生因為你的一句話眼里有了光,那種滿足感無可比擬。
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圖源:視界·講述國際學校里的100個故事·第二季
在她身上,我們看到了“社會責任”的傳承:真正的精英,是有能力去改變別人的苦。
從關注自我,到關懷他人,再到思考世界——這或許正是他們眼中光彩的來源。
03
不止于此,更多視角即將呈現
這樣的孩子,還有很多。
在合肥一六八中學國際部,一個愛玩網游的女孩,在游戲中找到靈感——她想從事假肢職業,讓更多人站起來。
在山東師大附中國際部,一個曾遭遇校園霸凌的孩子,用心理學救贖了自己,現在她發起心理健康社團,告訴那些縮在角落里的孩子:“你不是只能一個人。”
在天津英華實驗學校,一位來自烏茲別克斯坦的少年,跨越“一帶一路”來到中國,告訴中國孩子:“中國智造”已走進他家鄉的千家萬戶。
在長沙市一中國際部,一個曾被容貌焦慮困擾的男生,辦了一場藝術展,讓他看到——“美,不應該被統一標準定義。”
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沒有天生優秀的孩子,只有被看見、被尊重、被點燃的成長。
如果你的孩子正在迷茫、內耗、找不到方向;如果你也在教育路上焦慮、糾結、不知道怎么幫他——
4月2日起,每周二、周四18:00
視界·講述國際學校里的100個故事·第二季
央視網、優酷、騰訊、視頻號、喜馬拉雅、抖音、微博、新東方APP平臺同步上線
陪你看見:不被分數定義的成長
面對小朋友,新東方有編程、美術、機器人、科學等素質課程,也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養課程,還有游學營地喔;
面對高中生、大學生,有留學咨詢、出國考試、大學四六級、考研、專升本、成人英語;
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