河南
近日，大連東軟信息學(xué)院《“三環(huán)一驅(qū)動”數(shù)智賦能高校教師發(fā)展》案例成功入選2025年新時代高水平教師隊伍建設(shè)“數(shù)字賦能教師專業(yè)發(fā)展”創(chuàng)新案例。與同濟大學(xué)、北京郵電大學(xué)等國內(nèi)知名高校同榜入選。
該案例征集由教育部教師工作司指導(dǎo)，中國教育報刊社牽頭組織，旨在集中展示各地各校以教育家精神引領(lǐng)新時代高水平教師隊伍建設(shè)的前沿探索與顯著成效，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面深化教師隊伍建設(shè)改革，筑牢教育強國建設(shè)根基。大連東軟信息學(xué)院案例以O(shè)BE理念為引領(lǐng)，聚焦教師發(fā)展“動力不足、能力滯后、生態(tài)割裂”的系統(tǒng)性困境，創(chuàng)新重構(gòu)“三環(huán)一驅(qū)動”教師發(fā)展賦能系統(tǒng)。以“動力內(nèi)驅(qū)環(huán)、能力發(fā)展環(huán)、生態(tài)協(xié)同環(huán)”為支撐，以“AI+場景化深度體驗”為關(guān)鍵驅(qū)動項目，通過“引·牽·促·強”激發(fā)內(nèi)生動力、“探索-反思-行動”破解能力轉(zhuǎn)型瓶頸，建立“三維四級”進階路徑和“評價-發(fā)展-激勵”協(xié)同機制，顯著提升了教師內(nèi)動力、教學(xué)效果，并取得突破性成果。
此次入選充分展示了大連東軟信息學(xué)院在教師隊伍建設(shè)中的創(chuàng)新引領(lǐng)效應(yīng)，為應(yīng)用型高校教師發(fā)展提供了可復(fù)制、可推廣的實踐范式。
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