在紹興這座名士之鄉(xiāng),教育的傳統(tǒng)從來(lái)不只停留在書齋里。百年前魯迅先生在山會(huì)師范學(xué)堂種下的種子,今日已長(zhǎng)成一棵扎根地方、枝繁葉茂的大樹——紹興大學(xué)。而檢驗(yàn)這棵大樹最好的方式,或許就是看它的果實(shí)走向了何方。
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每年畢業(yè)季,當(dāng)招聘會(huì)的帳篷在校園里搭起,當(dāng)一份份offer從長(zhǎng)三角各地飛來(lái),總有人問(wèn):紹興大學(xué)的學(xué)生,都去了哪里?
超過(guò)70%的畢業(yè)生選擇留在浙江省內(nèi),其中約四成扎根紹興。他們走進(jìn)紡織企業(yè)的車間,成為技術(shù)骨干;走進(jìn)中小學(xué)的課堂,成為人民教師;走進(jìn)生物醫(yī)藥的實(shí)驗(yàn)室,成為研發(fā)人員;走進(jìn)會(huì)計(jì)事務(wù)所,成為行業(yè)新秀......他們用雙腳丈量著這片土地的廣度與深度,也用雙手參與著這座城市的現(xiàn)在與未來(lái)。或許,大學(xué)與城市最好的關(guān)系,就是“我培養(yǎng)的人,恰好是你需要的人”,紹興大學(xué)做到了。
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如果說(shuō)就業(yè)是一道考題,那么紹興大學(xué)給出的答卷絕對(duì)是“高分”。
學(xué)校每年舉辦招聘會(huì)百余場(chǎng),引進(jìn)企業(yè)超千家。這意味著,每一個(gè)走出校門的學(xué)生面前,平均至少有5個(gè)崗位可供選擇。而選擇權(quán)的背后,是學(xué)校的精準(zhǔn)發(fā)力。
紹興大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,與紹興“紡織之都”、“機(jī)電強(qiáng)市”、“醫(yī)藥高地”的產(chǎn)業(yè)布局緊密咬合。紡織工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、藥學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)——這些優(yōu)勢(shì)專業(yè)的就業(yè)率,多年來(lái)始終穩(wěn)定在95%以上,有的甚至連續(xù)多年超過(guò)98%。
這不是偶然,學(xué)校與數(shù)百家企事業(yè)單位建立了戰(zhàn)略合作,從課程設(shè)置到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),從訂單培養(yǎng)到專場(chǎng)招聘,每一步都與企業(yè)需求同頻共振。學(xué)生從入學(xué)第一天起,就知道自己未來(lái)要走向哪里。
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就業(yè)率是一所大學(xué)的“面子”,而畢業(yè)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展則是“里子”。在紹興大學(xué),就業(yè)不是終點(diǎn),而是職業(yè)生涯的起點(diǎn)。
紹興大學(xué)畢業(yè)生深受社會(huì)好評(píng),一大批學(xué)生考取國(guó)家公務(wù)員,或被世界500強(qiáng)企業(yè)、大型國(guó)企、事業(yè)單位錄用。
走進(jìn)紹興濱海新區(qū)的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園,隨處可見(jiàn)紹興大學(xué)藥學(xué)院畢業(yè)生的身影。他們有的在研發(fā)一線攻關(guān),有的在質(zhì)量管理崗位把關(guān),有的已經(jīng)成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。學(xué)校教給他們的不只是專業(yè)知識(shí),更是“知行合一”的治學(xué)態(tài)度。
在紹興的中小學(xué)課堂里,師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)子們正在用魯迅先生當(dāng)年種下的教育火種,點(diǎn)燃更多孩子的夢(mèng)想。在杭州的互聯(lián)網(wǎng)公司、寧波的港口企業(yè)、紹興的制造車間,無(wú)數(shù)紹興大學(xué)的畢業(yè)生正在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。他們的平均起薪在同類院校中處于中上游,但更讓他們驕傲的,是職業(yè)發(fā)展的廣闊空間。
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從魯迅先生執(zhí)教的山會(huì)師范學(xué)堂,到今天的紹興大學(xué)。百余年光陰流轉(zhuǎn),變的是名字,不變的是育人的初心。紹興大學(xué)的畢業(yè)生們,交出了一份讓城市滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生有底氣的答卷。
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