3月31日,吉林大學(xué)白求恩第三臨床醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展研究院正式成立,對(duì)學(xué)院現(xiàn)有教育教學(xué)工作進(jìn)行全面整合與提升,為醫(yī)學(xué)生搭建更廣闊、更開放、更具國(guó)際視野的成長(zhǎng)平臺(tái)。
教育教學(xué)發(fā)展研究院下設(shè)六大中心,包括教學(xué)管理中心、教師發(fā)展中心、數(shù)智研究中心、教學(xué)質(zhì)控中心、醫(yī)學(xué)人文中心和國(guó)際教育中心。六大中心涵蓋了影響學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的六大核心要素,構(gòu)建了完整的教育教學(xué)支持體系;通過整合教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、數(shù)智應(yīng)用、質(zhì)量監(jiān)控、人文教育、國(guó)際交流等全鏈條資源,打破部門壁壘,實(shí)現(xiàn)專業(yè)分工與協(xié)同聯(lián)動(dòng),形成閉環(huán)式教學(xué)治理與育人體系;同時(shí),緊密對(duì)接學(xué)院“十五五”期間人才培養(yǎng)提質(zhì)、師資隊(duì)伍升級(jí)、醫(yī)學(xué)人文鑄魂與國(guó)際化辦學(xué)的重大戰(zhàn)略部署,為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)支撐。
教育教學(xué)發(fā)展研究院成立后,六大中心將各司其職、協(xié)同聯(lián)動(dòng),形成覆蓋教學(xué)運(yùn)行、師資培養(yǎng)、質(zhì)量保障、人文浸潤(rùn)、國(guó)際化辦學(xué)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的閉環(huán)式教學(xué)治理體系,統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)改革、師資建設(shè)、數(shù)智賦能、質(zhì)量保障、人文浸潤(rùn)與國(guó)際交流,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體躍升,為醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化發(fā)展注入新的動(dòng)能。
來源 長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)
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