兼顧升學(xué)與教育評(píng)估，盧拉簽法令重塑巴西高考定位

【南美僑報(bào)網(wǎng)編譯段木心3月31日?qǐng)?bào)道】巴西總統(tǒng)盧拉3月30日簽署法令，擴(kuò)大巴西高考（Enem）的職能，將其納入基礎(chǔ)教育評(píng)估體系（Saeb）。

巴西《圣保羅頁報(bào)》報(bào)道，此次調(diào)整后，巴西高考將回歸1998年設(shè)立時(shí)的初衷，再次承擔(dān)起評(píng)估高中畢業(yè)生能力與技能的重任。未來，考試結(jié)果不僅用于高校招生，還將作為教育評(píng)估體系的重要組成部分，持續(xù)跟蹤公立和私立教育網(wǎng)絡(luò)的整體表現(xiàn)。

盡管職能擴(kuò)展，該考試仍是巴西高等教育的主要入學(xué)途徑，廣泛應(yīng)用于“統(tǒng)一選拔系統(tǒng)”（Sisu）和“全民大學(xué)計(jì)劃”（Prouni）等多個(gè)聯(lián)邦教育項(xiàng)目，同時(shí)繼續(xù)承擔(dān)國家學(xué)生資助基金（Fies）的資格審查功能。

教育部表示，此次改革旨在構(gòu)建更全面的教育評(píng)估體系，使政府能夠精準(zhǔn)掌握全國教育現(xiàn)狀，并實(shí)現(xiàn)不同年份數(shù)據(jù)的有效對(duì)比。同時(shí)，該措施也有助于監(jiān)測(cè)“國家教育計(jì)劃”（PNE）的執(zhí)行進(jìn)展，并識(shí)別教育體系中可能存在的不平等現(xiàn)象。

根據(jù)安排，教育部還將頒布一項(xiàng)法令，制定2027年和2028年的過渡期細(xì)則。在此期間，相關(guān)教育指標(biāo)的計(jì)算將參考去年基礎(chǔ)教育評(píng)估體系數(shù)據(jù)，以確保歷年數(shù)據(jù)的可比性。

事實(shí)上，將高考重新用于評(píng)估全國教育質(zhì)量，是盧拉政府多年來追求的目標(biāo)。政府方面認(rèn)為，此舉不僅有助于提升教育水平評(píng)估的效率，也有望降低應(yīng)屆畢業(yè)生的高考缺考率，從而增強(qiáng)數(shù)據(jù)代表性。

巴西高考創(chuàng)建于1998年，最初正是為評(píng)估中等教育完成后的學(xué)生水平而設(shè)立。2009年，該考試經(jīng)歷重大改革，被賦予高校選拔功能，并逐步發(fā)展為巴西最核心的高等教育入學(xué)考試。隨著功能的轉(zhuǎn)變，其原有的評(píng)估屬性在一定程度上被弱化。

近年來，該考試也多次陷入爭(zhēng)議。最近一起事件發(fā)生在去年，當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上流傳著疑似押中高考真題的視頻。視頻發(fā)布者、就讀于塞阿拉聯(lián)邦大學(xué)（UFC）的醫(yī)學(xué)生埃德克萊·特謝拉（Edcley Teixeira）表示，其內(nèi)容基于對(duì)國家教育研究院（Inep，負(fù)責(zé)組織高考）“模擬題”的分析以及對(duì)歷屆考試出題規(guī)律的總結(jié)。

這一事件最終導(dǎo)致教育部宣布取消當(dāng)年高考三道試題的成績，并提請(qǐng)聯(lián)邦警察局介入調(diào)查。