湖南
以技術賦能實驗教學，以測試提升教學實效
——衡陽市第九中學開展化學實驗操作信息化測評系統培訓活動
為推進化學實驗教學數字化轉型，提升教師信息化測評實操能力，2026年3月26日至27日，衡陽市第九中學組織開展中學化學實驗操作信息化測評系統專項培訓。市教科院成志高副院長、市教育技術裝備站黨支部書記易璨、副站長顏蘭同志，碼隆科技及人教社等專家出席，校長王賽芬、教研室主任及全體化學教師參與培訓。
階段一：課題研討 · 錨定應用方向
在樹人樓三樓會議室，全體參會人員圍繞測評系統的教學場景適配、日常應用路徑展開深度研討。大家結合市九中化學實驗教學實際，共同梳理測評系統落地可能遇到的問題與解決方案，為后續實操測試與教學應用筑牢理論基礎。
階段二：實操測試 · 感受科技魅力
培訓轉戰至致知樓一樓化學實驗室，現場氛圍熱烈而專注：碼隆科技工程師細致演示系統操作流程、功能模塊與故障處理，指導教師們熟練掌握系統使用技巧；同步完成新配備初中化學實驗儀器箱的操作培訓，讓教師們快速熟悉實驗器材；組織初中2315班開展分組實驗，同步進行系統實操測試，直觀驗證信息化測評的便捷性與準確性。
學生們專注操作實驗器材，教師們在旁悉心指導，電腦屏幕實時記錄實驗步驟，科技與課堂在這里完美融合。
階段三：專家指導 · 明晰提升路徑
3月27日，人教社專家喬主任在形象大廳為全體化學教師帶來專業指導。南充市教科所副所長白濤結合新課標要求與信息化測評發展趨勢，為市九中化學實驗教學與信息化融合提出針對性、建設性意見，強化對手持技術在化學實驗中的應用培訓，幫助教師們拓寬教學思路，明晰未來提升方向。
以測促教，共促成長
此次培訓在學校各部門的高效協作下順利完成。參訓教師們紛紛表示，培訓內容實用、操作性強，既掌握了信息化測評系統的核心技能，也對“技術賦能教學”有了更深刻的理解。
下一步，學校將把化學實驗操作信息化測評系統全面融入日常教學與模擬考試，以信息化手段優化實驗教學評價體系，持續提升實驗教學質量，助力學生核心素養全面發展。
來源：衡陽市第九中學
編輯：龍世君
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