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青年教師聆聽學習
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學校教科室主任李靜進行解讀政策、分析文件微講座
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學校教科室科研員陳晨進行課題選題、撰寫申報書微講座
為夯實學校教科研基礎,激發教師教科研熱情,明確教科研對學校發展和教師個人成長的核心價值,近日,鄭州市財貿學校教科室精心組織開展教科研專題微型講座。一線青年教師齊聚一堂,共赴這場聚焦成長、深耕教育的研學盛宴。鄭州市財貿學校校長葛中營出席活動并發表講話,為全體教師投身教科研工作鼓勁加油、指明方向。
講座伊始,學校教科室主任李靜圍繞《中等職業學校教師教科研能力提升與政策導向》進行了系統的講解。講座立足學校教學實際,結合基層教師教科研工作的常見困惑,用通俗易懂的語言、貼合教學的案例,凸顯政策解讀與分析是教科研的關鍵起點,也讓老師們體會到教科研的本質內涵——不是脫離教學的理論空談,而是解決教學真問題、提升教學實效的實用工具。隨后,學校教科室教科研員陳晨就《中職一線教師課題研究的選題探討與申報書撰寫要求》主題開展微講座,以如何選題、如何撰寫課題申請書兩大板塊進行講解,通過典型選題比較分析,幫助教師梳理尋找適配課題問題,掌握立項申報的注意事項。
葛中營校長在總結講話中強調,教科研是破解教學難題、提升辦學品質的關鍵支撐,更是推動教師從“職業型”“經驗型”向“研究型”轉變的必由之路,與學校的內涵發展、教師的專業成長、學生的全面發展息息相關。鼓勵教師摒棄“教科研高不可攀”的畏難情緒,樹立“在工作中研究,在研究中工作”的理念,主動把教科研融入備課、授課、反思的全過程,立足課堂實際挖掘研究素材,以小切口、深挖掘的態度開展研究,共同營造“人人談科研、人人做科研”的良好校園氛圍,為學校教育教學高質量發展注入強勁動力。
此次教科研微講座,是學校落實“科研興教、科研興校”方針的重要舉措,進一步強化了教師的教科研意識,搭建了交流學習、提升能力的平臺。未來,學校教科室將常態化開展教科研培訓、課題研討等活動,不斷完善教科研支持體系,引導全體教師深耕教科研、潛心育新人,以教科研為翼,推動學校教育教學工作再上新臺階,助力每一位教師在專業成長的道路上穩步前行。
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