山東
大眾網(wǎng)記者 劉磊 李可欣 棗莊報道
近日，在棗莊市薛城區(qū)興城盈園中學，一位拄著雙拐的身影成為校園里最令人動容的風景。他是學校物理教師、八年級班主任張永。腳踝骨骨折后，本該臥床靜養(yǎng)的他，放心不下學生，堅持帶傷站上講臺，用行動詮釋著“學生為本”的教育初心。
受傷初期，醫(yī)生明確建議靜養(yǎng)休養(yǎng)，但張永放心不下即將面臨學業(yè)沖刺的學生。他既帶八年級班主任，又承擔著九年級的物理教學——而九年級正處于沖刺階段，物理學科的優(yōu)異成績，很大程度上又凝聚著他的心血。“這個時候換老師，孩子們不適應，我不放心。”包扎固定后，張永拄著雙拐，便回到了學校。
課堂上，他撐著雙拐站在講臺上，專注講解物理公式與原理，耐心解答學生的疑問。除了物理教學，張永還是一名班主任。受傷后，他依舊保持著巡查班級安全、批改作業(yè)、找學生談心、輔導學生……每一項工作都未曾因傷病而打折扣。
“學習很苦，但堅持很幸福。”這是張永常對學生說的一句話。而今，他用自己拄拐堅守的身影，給這句話寫下了最生動的注腳。
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