中國石油大學(xué)（華東）教育發(fā)展中心主任魏垂高：搶抓發(fā)展機遇，推動繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展

初冬時節(jié)，2025（第二十四屆）中國遠程教育大會之平行會議“學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)典型案例成果交流會”在京圓滿舉行。會議傳遞的信息表明：教育數(shù)字化是推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要手段，完善政府統(tǒng)籌、教育牽頭、部門協(xié)同、社會參與的全民終身學(xué)習(xí)推進機制至關(guān)重要，要以全民的需求為導(dǎo)向，讓終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會成為全社會的習(xí)慣和共識。中國石油大學(xué)（華東）教育發(fā)展中心主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長魏垂高出席會議并作主題報告。一起來看↓↓↓

中國石油大學(xué)（華東）教育發(fā)展中心主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長魏垂高

搶抓發(fā)展機遇，推動繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展

●作為我國石油石化行業(yè)繼續(xù)教育的開拓者、實踐者與引領(lǐng)者，中國石油大學(xué)（華東）繼續(xù)教育自1955年創(chuàng)辦以來，為能源企業(yè)和地方發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為能源行業(yè)繼續(xù)教育和區(qū)域終身教育的重要基地。

●回顧70年非凡歷程，主要得益于以下四點：

一是搶抓發(fā)展機遇。聚焦新中國石油石化人才極度匱乏的現(xiàn)狀，學(xué)校創(chuàng)辦了夜大學(xué)教育，揭開了我國石油行業(yè)繼續(xù)教育的序幕；改革開放初期，率先恢復(fù)函授教育，牽頭構(gòu)建了覆蓋主要油田區(qū)域的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)；依托聯(lián)合國開發(fā)計劃署援建石油工業(yè)部“鉆井技術(shù)培訓(xùn)中心”，開展緊缺應(yīng)用型人才培訓(xùn)，成為石油石化企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地；抓住國家實施“現(xiàn)代遠程教育工程”難得機遇，開展現(xiàn)代遠程教育試點，推動了學(xué)歷繼續(xù)教育跨越式發(fā)展。近年來，學(xué)校繼續(xù)教育積極服務(wù)國家能源安全與地方產(chǎn)業(yè)升級，打造了以能源轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展為特征的業(yè)務(wù)新引擎。

二是堅持特色發(fā)展。依托學(xué)校學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)國家能源安全和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建了能源行業(yè)特色鮮明、助力區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)體系，打造了一大批行業(yè)品牌項目和地方特色項目，成為國家高校繼續(xù)教育示范基地、行業(yè)繼續(xù)教育引領(lǐng)高地和地方繼續(xù)教育重要基地。

三是堅持改革創(chuàng)新。以學(xué)生為中心，在國內(nèi)率先構(gòu)建了線上線下相結(jié)合的“混合式”教學(xué)模式；落實立德樹人根本任務(wù)，形成獨具特色的“四進”思政育人模式，獲評國家級課程思政教學(xué)研究示范中心；積極推進數(shù)字轉(zhuǎn)型，建成“石大在線”“石大云培”在線學(xué)習(xí)平臺，打造了以國家級精品課程為代表的泛在化優(yōu)質(zhì)課程資源，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案和全方位學(xué)習(xí)體驗。

四是堅持開放辦學(xué)。拓展全球化辦學(xué)布局，舉辦出國留學(xué)培訓(xùn)項目，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋俄語區(qū)、英語區(qū)60余所海外高校，構(gòu)建了國內(nèi)學(xué)習(xí)與國外學(xué)習(xí)相結(jié)合的“全景式”國際化人才培養(yǎng)體系。同時，面向“一帶一路”共建國家，建立中亞等海外培訓(xùn)中心、推進南非等海外學(xué)習(xí)中心建設(shè)，開展外籍員工培訓(xùn)和中方員工國際化培養(yǎng)。

觀點整理/撰稿人張冠華、新媒體撰稿人董曉孝

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搶抓發(fā)展機遇，推動繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展

魏垂高 中國石油大學(xué)（華東）教育發(fā)展中心主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長

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來源丨《在線學(xué)習(xí)》2025（第二十四屆）中國遠程教育大會專刊