北京
3月24日下午，中南大學召開干部作風能力建設工作部署會，會上校黨委書記安實提出各單位要對照方案，找準自身存在的突出問題，明確整改方向和重點，加快推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。
廣西醫科大學召開2025年度處級領導班子和領導干部述職測評，會上針對干部考核工作，黨委書記陳川強調，要更好地發揮干部考核的助推器作用，既要通過考核結果與選人用人的直接掛鉤、硬性捆綁，真正做到考用結合，又要通過考核結果與績效分配的直接掛鉤、硬性捆綁，切實解決“干與不干、干多干少、干對干偏、干好干壞一個樣”的問題，真正做到能者上、優者獎、庸者下、劣者汰。
東北農業大學2026年組織工作要點中提到，發揮干部考核評價的激勵鞭策作用。樹立和踐行正確政績觀，持續優化處級領導班子和領導干部考核方式方法，充分發揮考核“指揮棒”作用，常態化激勵干部擔當作為。落實《黑龍江省推進領導干部能上能下實施細則》《東北農業大學處級干部能上能下實施辦法》，推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。
去年5月，海南醫科大學表示，以提升行政效能為導向，將26個管理服務機構精簡到17個，并對機構正職崗位實施“全員臥倒、競爭上崗”。
共計113名干部參與競聘，最終12人脫穎而出，32名干部退出領導崗位，其中3名原正職干部因競聘未成功轉任專業技術崗。改革后，該校中層干部平均年齡由49歲降至44歲，碩士以上學歷占比提升至87%。
對于落選干部，學校強調能力一般的可以結合專長轉任下一級崗位，確實不作為的就必須讓位。
一些高校通過實施競聘上崗，逐步建立了“能者上、庸者下、劣者汰”的管理制度。
來源：麥可思研究整理自各高校網站、麥可思研究。
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