運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ007
2026年3月27日整理
春假赴四里湖,赴一場親子自然研學(xué)
春假的時光,總該留給自然與陪伴。趁著春風(fēng)和煦,帶著孩子走進(jìn)中崗四里湖,開啟一場安靜又治愈的親子研學(xué)之旅。這片濕地遠(yuǎn)離塵囂,唯有鳥湖垂柳依依、油菜花海漫漫、湖面清波漾漾,三步一景,步步皆春,我們拋開紛擾,只與美景相伴,在自然里感知生機(jī),在陪伴中收獲成長。
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鳥湖兩岸,垂柳是春日最溫柔的信使。冬日的枯寂全然褪去,千萬條柳枝舒展腰身,綴滿嫩黃新綠的芽苞,細(xì)細(xì)的柳絲垂落,輕挨著湖面,不張揚(yáng)、不喧鬧,自成一派溫婉。風(fēng)從湖面吹過,柳絲輕輕搖曳,像輕柔的綠綢拂過水面,偶爾點(diǎn)出一圈細(xì)碎的漣漪,轉(zhuǎn)瞬又歸于平靜。陽光透過疏疏的柳枝,灑下斑駁的光影,落在腳下的泥土上,也落在澄澈的湖水里,與柳影交織,暈染出一幅淡彩的春日畫。我牽著孩子的手緩步慢行,讓他輕輕觸碰柔軟的柳絲,感受嫩芽的細(xì)膩,沒有多余的話語,只靜靜看著柳絲隨風(fēng)擺動,孩子眼里滿是欣喜,細(xì)細(xì)觀察著柳芽的形狀,在這無聲的自然課堂里,真切體會到草木抽芽的生命力,讀懂春風(fēng)滋養(yǎng)萬物的溫柔。
沿著湖岸往前走,大片油菜花海猝不及防地映入眼簾,將春日的熱烈盡數(shù)鋪展。金黃的花朵連片綻放,從湖灘一直蔓延到遠(yuǎn)處,沒有盡頭,像是給大地披上了一層金色的絨毯。每一朵油菜花都開得飽滿而純粹,花瓣輕薄,迎著陽光微微顫動,風(fēng)一吹,花浪輕輕翻涌,清甜的花香裹著濕潤的水汽,彌漫在空氣里,深吸一口,滿是春日的清新。孩子蹲在花海旁,久久不愿起身,專注地看著花蕊間的細(xì)微動靜,看花粉輕輕飄落,看花枝隨風(fēng)輕晃。我陪在一旁,輕聲講解油菜花的生長與價值,讓他知曉這滿眼金黃不僅是美景,更是大地的饋贈。無人打擾的花海間,只有我們與春色相融,孩子在花香中放松身心,在觀察中認(rèn)識自然,這份純粹的快樂,是課堂上從未有過的體驗。
四里湖的靈魂,藏在那一汪漾漾清波里。湖面開闊而平靜,湖水清澈透亮,碧波緩緩流動,沒有波瀾,只有細(xì)碎的波紋輕輕晃動,宛如一塊溫潤的碧玉。湖面穩(wěn)穩(wěn)地倒映著岸邊的垂柳、金黃的花海,還有頭頂?shù)乃{(lán)天白云,水天相接,景影相融,分不清哪是實(shí)景,哪是倒影。微風(fēng)輕拂,湖面泛起層層漣漪,波光粼粼,光影在水面跳躍,溫柔又治愈。我們靜靜站在湖邊,望著悠悠湖水,聽著水流輕響,感受著湖面吹來的清風(fēng),格外愜意。孩子盯著湖面,看著水下水草輕輕擺動,偶爾有小魚倏忽游過,眼神里滿是好奇。借著這方湖水,我跟他講述濕地的生態(tài)意義,講解水源保護(hù)的重要性,孩子靜靜聆聽,在這片寧靜的清波里,埋下了愛護(hù)自然、守護(hù)生態(tài)的小小心愿。
這場春假親子研學(xué),沒有喧囂人群,沒有繁雜行程,只有我與孩子,在四里湖的春光里,與垂柳、花海、清波相伴。我們不用追趕時間,只需慢下來,看柳絲扶風(fēng),賞花海爛漫,觀湖水悠悠,把自然知識融入眼前的美景,讓親子陪伴藏在每一次對視與交流里。
垂柳含情,花海含笑,清波含韻,四里湖的春日,用最本真的美好,為這場研學(xué)之旅寫下圓滿的注腳。這不僅是一次春日出游,更是一場溫暖的成長之旅,讓孩子親近自然、開闊眼界,也讓親子時光變得格外珍貴。這段獨(dú)屬于我們的濕地春日記憶,會深深留在孩子的童年里,成為成長路上最溫柔的底色。
圖文作者:鮑安常
運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ008
#阜南鮑安常#
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