2-0贏球卻被罵上熱搜！米利西奇怎么上任的？這3個(gè)問號(hào)誰來解？

2-0贏了，開門紅到手，然后呢？中國女足被罵上熱搜。不是球迷苛刻，是這比賽看得人憋屈——世界第112位的孟加拉國，平均身高矮了20厘米，一群業(yè)余球員，硬是讓衛(wèi)冕冠軍下半場(chǎng)0進(jìn)球。賽后沒人夸王霜的世界波，沒人提張睿的貼地?cái)?，所有人都在問同一個(gè)問題：米利西奇，你到底是怎么坐上這個(gè)位置的？

第44分鐘，王霜禁區(qū)外逆足遠(yuǎn)射破門。第45+1分鐘，張睿貼地?cái)卦傧乱怀恰Ｉ习雸?chǎng)2-0，一切看起來順理成章。然后下半場(chǎng)，中國女足被零封，一度被孟加拉國壓制，24腳射門只換來兩個(gè)進(jìn)球。

對(duì)面是什么隊(duì)？FIFA排名第112，亞洲第21，首次晉級(jí)正賽的魚腩。平均年齡19.8歲，全隊(duì)業(yè)余球員，門將身高只有140厘米。

就這樣，衛(wèi)冕冠軍只贏了2-0。

賽后，記者牛志明說得客氣：“實(shí)在沒法夸。”媒體人陸洋說得直接：“除了取勝，該有更高的追求。”而球迷的評(píng)論更扎心：“下半場(chǎng)3次射正0進(jìn)球，這表現(xiàn)，比預(yù)期還要差?！?/p>

米利西奇坐在替補(bǔ)席上，表情淡定。他可能不知道，更大的風(fēng)暴不在場(chǎng)上，而在場(chǎng)下——關(guān)于他怎么坐上這個(gè)位置的三個(gè)問號(hào)，正等著被解答。

01 第一個(gè)問號(hào)：0-8慘敗之后，為什么還能留任？

時(shí)間倒回三個(gè)月前。倫敦，溫布利大球場(chǎng)。中國女足0-8慘敗英格蘭，創(chuàng)下隊(duì)史最大失利紀(jì)錄。

控球率30%，進(jìn)攻癱瘓，防守崩盤，門將位置成了重災(zāi)區(qū)。那場(chǎng)比賽之后，關(guān)于米利西奇下課的傳聞甚囂塵上。據(jù)媒體報(bào)道，足協(xié)曾通過內(nèi)部專家評(píng)議啟動(dòng)換帥程序，技術(shù)委員會(huì)多數(shù)支持“換帥”，水慶霞、常衛(wèi)魏被列為候選人。

然后呢？米利西奇留任了。

官方說法是：距離亞洲杯太近，時(shí)間倉促難以找到合適人選。坊間傳聞是：合同中沒有明確的成績(jī)解約條款，解約要賠違約金。

不管哪種說法，都指向一個(gè)尷尬的事實(shí)——米利西奇留任，不是因?yàn)樽龅煤?，而是因?yàn)閾Q不掉。

02 第二個(gè)問號(hào)：那個(gè)“澳洲朋友”的背景調(diào)查，到底查了什么？

選帥過程中，最讓人看不懂的操作來了。

據(jù)知情人士透露，斯塔西奇作為候選人之一，履歷被認(rèn)為優(yōu)于米利西奇。但最終，斯塔西奇沒有進(jìn)入最終任命環(huán)節(jié)。

原因是什么？據(jù)稱，足協(xié)某位領(lǐng)導(dǎo)在決策時(shí)依賴一名“澳洲朋友”對(duì)斯塔西奇的背景調(diào)查。而這個(gè)人，曾在澳洲足球圈因誣陷斯塔西奇敗訴，并公開道歉，聲譽(yù)堪憂。

一個(gè)敗訴過的“朋友”提供的調(diào)查，成了決定選帥結(jié)果的關(guān)鍵依據(jù)。

更詭異的是，另一名候選人尼爾森在終選前主動(dòng)退出。為什么退出？沒人知道。程序公正性，就這么被畫上了一個(gè)問號(hào)。

03 第三個(gè)問號(hào)：戰(zhàn)術(shù)理念與球員能力脫節(jié)，誰的責(zé)任？

米利西奇推崇的高位逼搶戰(zhàn)術(shù)，效仿的是他的恩師波斯特科格魯。問題是，這套戰(zhàn)術(shù)與中國女足隊(duì)員現(xiàn)有的技術(shù)、體能、對(duì)抗能力匹配嗎？

0-8慘敗英格蘭，已經(jīng)給出了答案。

用人上同樣令人困惑。門將位置，他在執(zhí)教期間用了6名不同球員，卻始終未能確立可靠的核心。新老交替近乎停滯，26人大名單平均年齡27.7歲，賽會(huì)第二老。10人參加過四年前的奪冠之旅，主力班底幾乎沒有更新。

四年過去了，當(dāng)日本、澳大利亞、朝鮮都在進(jìn)步，我們還在啃老本。

04 那么，誰來回答這三個(gè)問號(hào)？

0-8慘敗后還能留任，選帥過程依賴爭(zhēng)議人物，戰(zhàn)術(shù)理念與球員脫節(jié)——這三個(gè)問號(hào)，每一個(gè)都指向選帥程序的公正性問題。

米利西奇還有機(jī)會(huì)證明自己?jiǎn)?？亞洲杯就是他的“生死考”。前四名進(jìn)軍世界杯，他可能留任；如果連半決賽都進(jìn)不去，下課幾乎成為定局。

但更大的問題是：如果米利西奇下課，下一個(gè)是怎么上來的？選帥的漏洞補(bǔ)上了嗎？那個(gè)“澳洲朋友”還在提供建議嗎？

這些問號(hào)，比一場(chǎng)2-0的勝利更值得追問。

因?yàn)橹袊阈枰?，不僅是一個(gè)能帶隊(duì)贏球的教練，更是一套公開、透明、經(jīng)得起推敲的選帥程序。否則，米利西奇之后，還會(huì)有下一個(gè)“米利西奇”。