五河縣城關(guān)鎮(zhèn)：黨建引領(lǐng)辦實事 公益課堂暖民心

“孩子放假沒人看管、作業(yè)沒人輔導(dǎo)，一直是家里的煩心事。社區(qū)開設(shè)的公益課堂，不僅免費(fèi)輔導(dǎo)，還有特色活動，真是幫了我們大忙!”近日，五河縣城關(guān)鎮(zhèn)龍河社區(qū)居民陸女士談及已落幕的寒假公益課堂，依然贊不絕口。隨著寒假結(jié)束，城關(guān)鎮(zhèn)龍河社區(qū)、吳家嘴社區(qū)、陽光社區(qū)同步開展的寒假公益課堂均圓滿收官，多社區(qū)聯(lián)動發(fā)力、精準(zhǔn)服務(wù)，以黨建引領(lǐng)筑牢民生服務(wù)根基，切實破解家長急難愁盼。

公益課堂。

寒假期間，針對雙職工家庭、留守兒童家庭子女看護(hù)難、作業(yè)輔導(dǎo)難等突出問題，城關(guān)鎮(zhèn)黨委高度重視，聚焦“一老一小”重點群體，將解決家長急難愁盼作為黨建引領(lǐng)基層治理的重要抓手，統(tǒng)籌部署社區(qū)黨組織開展寒假公益服務(wù)。各社區(qū)積極響應(yīng)，深入開展家庭需求調(diào)研，精心籌備，著力構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、多方協(xié)同、公益服務(wù)、護(hù)航成長”的假期服務(wù)體系，讓公益課堂成為孩子們的“快樂家園”、家長們的“放心港灣”，切實提升了群眾滿意度。

公益課堂。

作為公益課堂的重要陣地，龍河社區(qū)組織志愿者采取“一對一答疑、小組式輔導(dǎo)”的方式，針對孩子們寒假作業(yè)中的重難點問題，耐心講解、傳授學(xué)習(xí)方法，尤其對學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的孩子給予重點關(guān)注，幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，社區(qū)依托公益作業(yè)班，同步開展紅色教育、趣味手工、科學(xué)小實驗等特色活動，通過情景演練、趣味問答等形式普及消防安全、防溺水、防詐騙等知識，增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，讓孩子們度過一個充實而有意義的假期。

與龍河社區(qū)同步，吳家嘴社區(qū)“趣味寒假 樂學(xué)成長”主題冬令營打破單一作業(yè)輔導(dǎo)模式，采用“手工制作+實地研學(xué)”雙軌模式，開設(shè)京劇臉譜繪制、活字印刷等傳統(tǒng)技藝體驗課程，讓孩子們在沉浸式體驗中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外，陽光社區(qū)“靜享自習(xí) 志愿護(hù)航”寒假自習(xí)室同樣圓滿收官，本次公益課堂聚焦低年級學(xué)生看護(hù)需求，吸引20余名學(xué)生參與，在安靜溫馨的氛圍中，孩子們互學(xué)互助，共同成長。

下一步，五河縣城關(guān)鎮(zhèn)將總結(jié)本次寒假公益課堂的好經(jīng)驗、好做法，持續(xù)深化黨建引領(lǐng)基層治理，進(jìn)一步統(tǒng)籌資源、聯(lián)動發(fā)力，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)質(zhì)量，聚焦群眾急難愁盼問題，推動更多民生實事落地見效，不斷提升轄區(qū)群眾的獲得感、幸福感、安全感。(董宇航 文/圖)