填報志愿時,你是否因為難以抉擇人文類專業而糾結?人文科學試驗班便是絕佳解決方案,它打破專業壁壘,聚焦培養復合型人文人才。今天,小優就為高中生全方位解讀人文科學試驗班,助力各位高考生志愿填報。
什么是人文科學試驗班
人文科學試驗班以“通識培養+專業分流”為核心模式,打破學科之間的壁壘,著力培養基礎扎實、視野開闊,兼具人文素養與跨學科能力的復合型人才,還能讓學生避開盲目選專業的誤區,避免踩雷的尷尬。
人文科學試驗班的兩大核心特點
相比于傳統專業,人文科學試驗班的培養模式更具特色。
第一,寬口徑開局,明確專業方向
試驗班課程覆蓋文學、歷史、哲學、社會、法律、經濟等多個人文社科領域,大一可廣泛了解各學科學習內容與發展方向,再結合自身熱愛和擅長的領域進行專業分流,真正做到選專業“不盲目、不后悔”。
第二,拔尖化、個性化培養
試驗班擁有高配教學資源,授課多為學科帶頭人、教授、博導等業內名師,學生能直接接觸學科前沿知識。上課以小班研討、讀書會、專題講座為主,主打互動式、探究式學習。同時配備豐富的科研、海外訪學、田野調查等實踐機會,還有專屬導師全程指導,規劃學習路徑、解決成長問題,兼顧個性化發展與拔尖能力培養。
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值得注意的是,人文科學試驗班的專業分流受院校規則、專業名額、個人學業表現等多重因素約束,建議考生提前了解院校分流細則并結合自身規劃做好準備。
4所高校人文科學試驗班詳解
目前,多所高校都開設了人文科學試驗班,不同高校的培養特色、專業方向各有不同。
四川大學人文科學試驗班
(中文與新聞傳播)
四川大學人文科學試驗班依托文學與新聞學院的深厚人文底蘊,聚焦中文與新聞傳播兩大領域,專業選擇豐富,是人文類考生的優質選擇。
試驗班采用“大類培養+專業分流”模式,大一統一開展通識教育并學習兩大領域基礎課程,大一下學期完成專業分流,學生可以從漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、網絡與新媒體等五個專業中選擇自己感興趣的專業進行深耕。同時,學校為學生提供豐富國際交流機會,通過“大川視界”項目對接世界知名高校開展聯合培養、夏冬令營等活動,學生能夠有效拓寬國際視野、積累優質交流經驗,提升自身綜合競爭力與未來發展潛力。
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該班采用高考統招方式選拔學生,學生在志愿填報時選擇“人文科學試驗班(中文與新聞傳播)”這一專業大類進行填報,尤其適合興趣廣泛,希望兼顧中文與新聞傳播相關專業學習,未來有意向在漢語言、新聞、廣告、新媒體等領域發展的學生。
廈門大學人文科學試驗班
廈門大學人文科學試驗班依托中國語言文學、歷史學教育部拔尖計劃2.0基地,歷史學、哲學教育部強基計劃,以及多門國家級一流本科專業建設點的優質資源,重點培養文基礎學科拔尖創新人才。
試驗班采用大類招生、后期分流的培養模式,前期開展統一的通識教育和文、史、哲基礎課程教學,夯實跨學科知識功底,后期完成專業分流后,聚焦各專業核心課程訓練,強化專業能力。同時,該試驗班對接拔尖計劃2.0和強基計劃,為拔尖學生配備定制化課程、學術導師與科研項目支持,為強基計劃學生搭建本碩博貫通培養路徑。此外,班級還通過田野調查、古籍整理、學術論壇等多元實踐,注重提升學生的科研與應用能力。
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高考統招為該試驗班的核心入學渠道,2025年全國總計劃招生146人,依據高考成績擇優錄取符合條件的考生。對漢語言文學、歷史學、哲學等人文基礎學科有濃厚興趣,并且愿意接受高強度學術訓練的學生可優先考慮該試驗班。
湖南大學人文科學試驗班
湖南大學人文科學試驗班的核心特色是依托岳麓書院建設與管理,創新融合傳統書院教學模式與現代大學教育體系,聚焦中華優秀傳統文化傳承,打造兼具書院底蘊與現代教育優勢的人文培養體系。
試驗班的課程圍繞歷史學、哲學、漢語言文學三大專業設置,既開設經典研讀、傳統文化類課程夯實人文基礎,又通過社會實踐、田野調查等活動提升實踐能力,培養兼具傳統文化底蘊與現代素養的復合型人才。
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該試驗班采用入校后二次選拔的入學方式,2025年選拔計劃為30人,對象為當年高考錄取至歷史學、哲學、漢語言文學、英語、日語專業的新生。選拔將結合高考成績、人文素養、興趣特長開展綜合考察,適合對歷史學、哲學、漢語言文學三大核心學科抱有濃厚興趣的學生,尤其適合希望從事人文科學研究與文化傳承相關工作的學生。
東莞理工學院人文科學試驗班
東莞理工學院人文科學試驗班依托文學與傳媒學院學科優勢聚焦漢語言領域,融合多領域知識方法,兼顧實用性與創新性,是人文領域優質的培養平臺。
試驗班打破傳統專業壁壘,構建“厚基礎、強實踐、重創新”特色課程體系,實行全程專屬導師制,為學生全程規劃學習、指導實踐。此外班級還采用小班研討、項目驅動的研究型教學模式,打造“經典閱讀-創意寫作-學術訓練-田野調查”四位一體培養路徑,注重學生文學基礎夯實與實踐創新能力提升。
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該試驗班采用入校后二次選拔的入學方式,2025年選拔計劃不超30人,面向全校新生開放,選拔通過線上平臺開展,重點考察學生的人文素養、思辨能力、表達水平和創新潛質。
在就業優勢上,一方面,學校依托大灣區及東莞本地產業集群,跨境電商、會展產業、嶺南文化IP開發等多產業發展催生大量適配漢語言文學專業的文宣、文案等崗位。另一方面,學校與松山湖高新區等共建實訓基地,開展政企、文創、媒體領域的半年深度頂崗實習,尤其適合未來留在本地就業的學生。
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