江蘇
刊物名稱
《教育史研究》
期刊介紹
《教育史研究》(季刊)于2019年第一季度正式創刊。系國教育學會教育史分會會刊，由中華人民共和國教育部主管，人民教育出版社主辦。主要欄目:教育學術史、中國教育史、外國教育史、教育家研究等。
刊物級別
CSSCI擴展版（2025-2026）, 知網收錄, 萬方收錄, 維普收錄,不收版面費,。
投稿方式
1、投稿方式：在線投稿
2、出版日期：季刊，逢季末月5日出版。
3、不收版面費
投稿指南
一、投稿核心要求
1. 稿件內容
- 原創性：未公開發表、嚴禁抄襲 / 一稿多投，文責自負
- 學術性：聚焦教育史領域，觀點明確、史料扎實、論證嚴謹
- 字數8000–10000 字（含注釋、參考文獻）
2. 格式規范
（1）標題
- 簡明概括主旨，≤20 字
- 基金項目論文：標題加 *，首頁腳注注明項目名稱 + 編號
（2）作者信息
- 首頁腳注：姓名、單位、職稱 / 學位、研究方向、通訊地址、郵編、電話、郵箱
- 文末附英文作者簡介
（3）摘要與關鍵詞
- 中文摘要：100–200 字，第三人稱，涵蓋目的 / 方法 / 結果 / 結論
- 關鍵詞：3–5 個，分號分隔
- 文末附英文標題、摘要、關鍵詞
（4）注釋與參考文獻
- 注釋：采用當頁腳注，每頁重新編號（①②…）
- 參考文獻：文末列出，序號 [1][2]…，文中右上角標注
- 常用格式示例：
專著：①[美] 布魯納著，邵瑞珍等譯.《布魯納教育論著選》. 人民教育出版社，2018:35-36.
期刊：②廖哲勛。實事求是地評價普通高中新課程改革.《課程?教材?教法》,2010 (9).
學位論文：③羅衡林。納粹時期德意志猶太人生存狀況研究。武漢大學博士論文，2004:126-127.
二、投稿方式與流程
- 投稿方式：發送 Word 電子版至郵箱，郵件主題注明 “欄目 + 標題 + 作者”
- 審稿流程：初審→復審→終審，周期約1 個月
- 錄用通知：通過后發郵件錄用；退修 / 退稿均會反饋意見
- 版權：錄用后默認授權期刊數字化傳播，作者保留署名權
三、重要提示
- 不收任何形式的版面費、審稿費
- 投稿后 3 個月未獲回復可自行處理稿件
- 投稿前核對格式、注釋、參考文獻規范，提升錄用率
往期收稿方向及文章題目參考
論蔡元培的教育史研究
制度與思想之間:論佐藤秀夫的教育事實史研究
中國古代課程的詩性
宋代小學的發展歷程
20世紀30年代中小學教育懲戒政策的頒行及其啟示
中國近代教會幼兒師范教育發展歷程、特點和貢獻
印度與俄羅斯高等教育合作的回顧與前瞻。
都鐸王朝時期英格蘭宮廷教師研究
孟憲承對馬克思主義教育理論中國化的求索
洪雪立與新中國成立初期的聾啞教育
西南師范學院研究生教育發軔述略
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