前天下午路過(guò)一公園,看見(jiàn)一位大叔在給上寫(xiě)字,我就很好奇地走近一看,讓我沒(méi)想到的是,中間4個(gè)大字,左邊一兩行小字,我居然只認(rèn)得最簡(jiǎn)單的那個(gè)一字,其余的都不認(rèn)識(shí),這下我真的要丟臉了!這時(shí)候周?chē)€有不少大媽大爺在圍觀,好不熱鬧,可就是沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,你們說(shuō)這大叔寫(xiě)的字咋樣啊?
前段時(shí)間 “民間有沒(méi)有書(shū)法高手” 這一話題引發(fā)熱議,書(shū)家們看法不一,有的認(rèn)為高手在民間,有的則覺(jué)得最優(yōu)秀人才多在中書(shū)協(xié),這背后可能源于對(duì)書(shū)法認(rèn)知差異及對(duì)書(shū)協(xié)態(tài)度不同。
我認(rèn)為民間確有高手,但數(shù)量不多。畢竟成名成家?guī)?lái)名利,誰(shuí)會(huì)輕易拒絕,所以很多書(shū)法家拼命入展獲獎(jiǎng),甚至不惜損害健康,這反映出人們對(duì)書(shū)法的熱情和對(duì)成就的渴望。當(dāng)然,也有不在意這些,追求境界修為的人,只是這類(lèi)人不張揚(yáng),不會(huì)夸海口說(shuō)自己能超過(guò)誰(shuí)。
“隠書(shū)廬” 法子朱老師就是民間書(shū)法高手代表。他署名 “法子”,姓朱。他的文章文風(fēng)平實(shí)自然,內(nèi)容涵蓋讀書(shū)、文化、寫(xiě)作、文字、書(shū)法、典故等,不疾不徐,這源于他豐富的閱歷、學(xué)養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備,光靠大量閱讀還不夠,閱事閱人閱古今同樣重要。
朱老師書(shū)法出身民間,并非各級(jí)書(shū)協(xié)會(huì)員,也不是專(zhuān)業(yè)書(shū)法家。如今 “書(shū)法家” 一詞常含貶義,因部分書(shū)法家只會(huì)技法、抄寫(xiě)詩(shī)詞,靠辦班賣(mài)字吹牛為生,雖不能說(shuō)他們不學(xué)無(wú)術(shù),但稱(chēng)其為書(shū)法高級(jí)技工、技師又不太恰當(dāng)。
當(dāng)下書(shū)法界存在審美和理解偏差,缺乏獨(dú)立思考,某書(shū)體風(fēng)格獲獎(jiǎng)后,就有人模仿抄襲。名家多談技法、造型、形式,卻忽略了書(shū)法的文化、精神和意境內(nèi)涵。而朱老師的書(shū)法值得稱(chēng)贊,他未受當(dāng)下書(shū)法形式至上影響,書(shū)寫(xiě)輕松平和。
朱老師行書(shū)有王羲之、米芾之感,又不完全相似,隸書(shū)厚實(shí)古拙中帶波動(dòng),自然鮮活。他行書(shū)與隸書(shū)緊密相關(guān),用筆含篆籀之意,淳厚堅(jiān)實(shí)又生動(dòng)活潑。觀書(shū)應(yīng)觀氣,朱老師書(shū)法呈現(xiàn)文氣、清氣、書(shū)卷氣,源于其學(xué)養(yǎng)、閱歷和胸懷滋養(yǎng)。
專(zhuān)業(yè)書(shū)家有時(shí)像廚師,作品色香味俱全,但易生膩,過(guò)多調(diào)料掩蓋食材原味。而朱老師書(shū)法如咸肉燉山筍,不放多余調(diào)料,小火慢燉,原汁原味,好吃不膩且回味無(wú)窮。
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