![]()
問(wèn)題描述里舉了兩個(gè)例子,但我想更泛泛地討論這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí)中,大學(xué)學(xué)位和道德品質(zhì)本來(lái)就是相關(guān)的,不是說(shuō),畢業(yè)論文沒(méi)問(wèn)題就可以拿到學(xué)位。學(xué)校有校紀(jì)校規(guī),違紀(jì)行為會(huì)受到處理。嚴(yán)重的可以開(kāi)除,連寫(xiě)畢業(yè)論文的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,遑論拿到學(xué)位。
我贊成高校應(yīng)該進(jìn)行學(xué)術(shù)道德教育,并加強(qiáng)違反學(xué)術(shù)道德行為的處罰。對(duì)高等教育學(xué)生而言,學(xué)術(shù)道德類似于職員的職業(yè)道德,相關(guān)教育屬于大學(xué)的工作。像考試作弊、論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,都應(yīng)該給予嚴(yán)格的處罰。
而與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)的其他道德的構(gòu)建,應(yīng)該在中小學(xué)階段完成,不需要大學(xué)做太多的教育工作。但對(duì)于非學(xué)術(shù)的嚴(yán)重的不道德行為,學(xué)校也可以并應(yīng)該處罰,現(xiàn)實(shí)也是如此。
學(xué)生有犯罪行為,高校一般都會(huì)同時(shí)給予嚴(yán)格的校級(jí)處罰,大部分都會(huì)開(kāi)除。但如果只是接受治安處罰、輕微違法、民事侵權(quán),校紀(jì)校規(guī)該如何介入,就值得討論了。至少我認(rèn)為,過(guò)馬路沒(méi)走斑馬線這樣的輕微交通違法,不需要被開(kāi)除。
對(duì)于學(xué)校的民事侵權(quán)行為,尤其是發(fā)生在校外的民事侵權(quán)行為,個(gè)人認(rèn)為,高校應(yīng)該保持謙抑。公安或者法院沒(méi)有得出結(jié)論,高校不應(yīng)該自行處分。哪怕把人往好的方面想,輔導(dǎo)員也沒(méi)有能力調(diào)查清楚學(xué)生在校外的行為;更何況給了輔導(dǎo)員那么大的權(quán)力,誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么。
最后,我非常厭惡?jiǎn)栴}描述里的那句“路線錯(cuò)了,知識(shí)越多越反動(dòng)”。別總幻想拿銅頭皮帶抽人,誰(shuí)知道被打的會(huì)不會(huì)是自己。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.