在高校畢業生人數再創新高、AI沖擊傳統崗位、企業招聘愈發“精打細算”的當下,就業早已不是“有學歷就有出路”的簡單邏輯。
當大家還在為“就業難”愁眉不展時,大連東軟信息學院的畢業生卻在招聘市場上格外“搶手”——據校方近期發布的《2025年畢業生就業質量年度報告》顯示,其整體畢業去向落實率達93.65%,超1/4學生前往計算機、互聯網等熱門風口行業就業。
難免會問,這質量、口碑“雙一流”的就業質感,到底是怎么做到的?
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總體情況:實力應對,畢業去向落實率穩居高位
大連東軟信息學院2025屆畢業生總規模達6942人。截至2025年12月31日,學校年度畢業去向落實率高達93.65%。這一數據充分說明學校在嚴峻就業形勢下,依然能有效保障絕大多數畢業生順利開啟職業生涯。
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就業流向:聚焦IT主航道,投身產業深水區
就業質量不僅體現于“找到工作”,更關乎“人崗匹配”與長期發展。作為深耕信息技術領域的應用型高校,大東軟培養的學生的就業選擇與學校定位、產業所需高度契合。數據顯示,學校2025屆畢業生就業行業主要集中于信息傳輸、軟件和信息技術服務業,所從事的職業類別以計算機/互聯網/數字技術類(占比26.95%)為主。這不僅體現了學校專業設置與產業需求的精準對接,也印證了其在IT人才培養上的強大實力。
在就業地域上,學校積極引導畢業生服務地方經濟。2025屆畢業生中,有56.11%畢業生選擇在遼寧省內就業,近三年留省就業比例均穩定在50%以上,為東北全面振興、全方位振興持續輸送高素質技術技能人才。
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就業質量:長效發展,滿意度與專業相關度“雙高”
不只“就業率高”,更要“就業力強”。數據顯示,學校2025屆畢業生對目前工作的總體滿意度高達97.30%,反映出畢業生對就業崗位的高度認可。同時,73.98%的畢業生認為所從事工作與所學專業相關,表明學校的人才培養體系有效支撐了學生的專業能力轉化與職業發展。
用人單位的評價是檢驗人才培養質量的“金標準”。數據指出,97.73%的用人單位對學校畢業生的總體工作表現感到滿意。不僅如此,用人單位對學校招聘服務的滿意度更是達到了99.02%,充分體現了社會對大連東軟畢業生能力和學校就業服務水平的雙重肯定。
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工作舉措:系統作戰+數字賦能,“雙引擎”驅動
大連東軟信息學院就業工作之所以能取得卓越成效,源于其前瞻性的頂層設計與創新性的工作方法。學校不僅延續了“訪企拓崗”、舉辦多層級招聘會等傳統有效做法,更著力打造具有時代特色的就業服務新舉措——
強化頂層設計,完善“三級聯動”就業指導服務體系。為促進畢業生平穩、高質、充分就業,學校從頂層設計入手,整合各方資源,精心規劃就業工作整體布局,研究部署就業工作,在六個方面完善校、院、系三級體系和實施內容,實現精準施策與責任落實全覆蓋;
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深化指導服務,構建全程化職業發展支持系統。學校重塑就業指導課程體系,開展多元化指導活動,面向在校學生及畢業生舉辦校級各類就業指導講座12場;組織2次大型“就業面對面”咨詢活動;舉辦公務員考前輔導會、班級團體輔導等7場有針對性的指導答疑活動。積極開展職業規劃大賽,學校參賽人數達到在校生人數的90%以上;
拓展就業市場,多渠道拓展招聘崗位。學校積極開展訪企拓崗促就業專項行動,學校領導帶頭,各學院院長、書記、專業主任積極行動,全年累計走訪252 家企業。學校線上線下協同發力,多角度拓展招聘渠道,全年共舉辦2次大型校園招聘會、協助各學院開展了3場中型實習就業招聘會、60余場專場招聘會,聯動各地人社局及產業園區開展20余場線上線下招聘會,全年發布562家名企招聘推送,全年入校提供崗位超20000個;
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提升就業能力,為畢業生開設多門微課程。為了更好地為畢業生服務,學校專門為2025屆畢業生量身打造了10個前沿專題+10個精品微課,助力畢業生數字素養及職場競爭力提升。同時學校開設了5個微專業和10門職業能力培訓課程,開展體驗活動和課程教學,提升畢業生求職能力;
創新工作方法,打造“AI賦能”數智就業新平臺。學校升級就業平臺并與AI賦能。啟用新版就業信息網,提升信息管理效率與精準推送能力。創新引入“AI就業能力實驗室”及“AI就業助手”,為學生提供智能化輔導,極大提升了就業指導的覆蓋面與效能。編制發布電子版就業指導手冊,實現學生“一鍵獲取信息、一鍵投遞簡歷、一鍵獲得輔導”,就業服務便捷性、可及性大幅提升;
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創業帶動就業,提供就業新活力。學校在創新創業領域獲得了各級政府的認可,榮獲教育部全國首批50所創新創業教育典型經驗高校等40余項榮譽資質,累計立項大學生創新創業項目7600項,培育高新技術企業6家、雛鷹企業1家、科技中小型企業8家、“新四板”上市企業1家。為畢業生提供大量就業崗位,給畢業生帶來就業新活力。
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大連東軟信息學院以高落實率、高滿意度、高專業相關度,交出了一份高質量的就業答卷。其以產業需求為導向、以學生發展為中心、以科技創新為驅動的就業工作模式,為新時代應用型高校畢業生就業工作提供了可借鑒的“東軟方案”。
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