“葉老師,您還活著啊?”
2023年,95歲的老人接到一個電話,氣得微微顫抖,大聲說道:“干什么我不活著?”
然而僅僅過了幾秒,老人的情緒發生了180度的大轉變,淚水奪眶而出。
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1928年,葉連平出生于山東青島,從小,他就隨著父母的工作變動到處奔波,天津、上海......直到去往南京時才終于安穩下來。
18歲時,他隨父親到南京的美國大使館做勤雜工。
在大使館工作的三年零六個月里,他有幸結識了一些重要的人物,如司徒雷登和巴特沃斯,并且與宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物有過接觸,甚至與宋美齡握過手。
這段特殊的工作經歷,不僅讓葉連平能夠講一口流利地道的英語,也讓他在后來的特殊年代遭了殃。
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1955年,葉連平突然被戶籍警察抓走,并接受了長達9個月的隔離審查和一整年的管制。在接下來的20年里,他一直被貼上"特務"嫌疑的標簽,遭受著他人的冷眼和排擠。
1960年,他被戶籍警察強行驅離南京,幾年后因病回到南京,卻又遭遇了"十年特殊時期"的浪潮。他被押送到歷陽鎮的"文攻武衛"指揮部,和三教九流關在一起,長達7個多月。
這段時間里,葉連平不僅遭受了身心上的折磨和苦難,還承受著社會對他的偏見和污名。
1965年,葉連平流浪到了安徽省馬鞍山市烏江鎮卜陳村,得到了卜陳村鄉親們的溫暖和支持。
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窯廠的張廠長安排他在廠里工作,并讓他寄宿在自己家中,這種幫助讓葉連平感到溫暖和感激。
當有大隊干部試圖趕走葉連平時,村民趙興柱挺身而出:"我趙家三代貧農,要是老葉犯法,由我代罪!"
鄉親們的這些溫暖,葉連平一直記在心里。
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1978年,50歲的葉連平迎來了人生的轉折點,他被鄉親們推舉當語文老師。
當時,每天到課的學生不足20人,許多孩子偷偷在外面玩耍。
面對這種狀況,葉連平用45天時間走遍48個學生的家,把學生按村分成5個組,提著馬燈一天一個組地跑到村里輔導。
1979年中考,他帶的第一屆畢業班創下學校歷史紀錄,成為全鎮中考成績最好的班級。
1985年,葉連平被評為“安徽省優秀教師”。
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1991年,63歲的葉連平退休了。
退休那天,他抱著教材和兩個省下的黑板擦,在教導主任的辦公室里痛哭失聲。
他真的不想走。
校長對他說,“您放心,退休了您也可以經常到學校來,有老師請假了,您就來代代課。”
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本來只是一句安慰的話,葉連平卻當了真。
哪位老師生病或有事了,只要打個招呼,他就會第一時間出現在課堂。
不問待遇、不講條件,代課金全部退給學校,還為5所小學買了6臺二手風琴、給龍王小學栽了100棵水杉、給黃壩小學種了220棵白楊、為宋橋小學裝了電燈……
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在當“替補教師”10年后,葉連平發現,村里的留守兒童越來越多,這些留守兒童的學習狀況令人擔憂。
于是,2000年,72歲的葉連平將自家30多平米的舊屋騰出一間,掛起小黑板,創辦和縣關工委首個“留守未成年人之家”。
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當時村里的留守兒童作業無人輔導,英語基礎普遍薄弱。
這位語文老師,憑借在美國大使館練就的英語功底,開始無償為孩子們補習英語。
每天不到六點,葉連平就會起床,先打開“留守未成年人之家”的大門。吃上簡單的早飯后,便開始一天的工作。
然而,葉連平的善舉并不是所有人都能理解和支持。有些人對他的行為表示質疑,認為他是在作秀,背后肯定有什么不可告人的目的,也有人經常在背地里怒罵他是個“老不死”。
類似于此的話,葉連平不是第一次聽到,但他充耳不聞,25年來,他沒有向學生收過一分錢補課費。
“有人說,如果一個學生收500塊錢,你現在就是百萬富翁了。就算成了百萬富翁又如何呢?那不是我追求的!”
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對孩子們,葉連平不光不收錢,還“特別舍得花錢”。
2012年,葉連平拿出2.1萬元積蓄,同烏江鎮政府、卜陳學校三方籌款6萬元,成立了和縣烏江愛心助教協會暨葉連平獎學金,已經連續發放13年,為400多名農村孩子累計發放獎學金40余萬元。13年來,葉連平把各種表彰獎金和各類捐款,全部納入“葉連平獎學金”當中。
對自己,葉連平又節儉得“近乎苛刻”。他無兒無女,不抽煙不打麻將,出門買書都自帶干糧,不舍得買一瓶礦泉水。在他的家中、教室里,有數不盡的老物件,用了三十幾年的茶缸、穿了幾十年的T恤衫、廢舊羽毛球拍制成的教鞭、書頁殘破的字典……甚至只要還捏得住的粉筆頭,他都不舍得丟。
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2013年,85歲的葉連平摔了一跤后,昏迷不醒,被確診為腦出血加腦膜炎。
醫生要求住院至少一個月,但是第四天他就鬧著要出院,還跟醫生吵了起來:
“今天必須給我出院。”
“不給我出院,我就從8樓跳下去!”
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“就沒見過這么固執、不惜命的人!”醫生搖頭嘆息說。
就這樣,葉連平“逃”回了朝思暮想的“留守未成年人之家”。
葉連平無私奉獻的事跡,得到了廣泛的認可和贊譽,央視、新華社,也對他進行專訪。
面對諸多榮譽,他總是謙虛地說:
“我只是做了一名教師應該做的事。”
2023年,95歲的葉連平接到一個學生的電話:
“葉老師,您還活著?”
“干什么我不活著?”
“我是想著您沒有子女,去世后想帶著您的骨灰,安葬在我家鄉!”
知曉了緣由的葉連平,感動得淚如雨下。
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但他還是拒絕了學生的好意,對于身后事,他早就想好了:
“我想把遺體捐給國家做研究。”
如今,年近百歲的葉連平依然堅守在三尺講臺。
他曾說:"我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的。"這句誓言,他正在用生命踐行。
在葉連平老人家的心里,只有孩子,只有教育,這是真正的教育工作者,感動!致敬!點贊!
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