凝聚多方智慧 共筑 AI 教育標準

——《AI 特色學校建設(shè)與服務(wù)認定》標準研制專家座談會順利召開

2月5日，正值立春次日、萬象更新之際，《AI特色學校建設(shè)與服務(wù)認定》標準研制專家座談會在北京順利召開。本次會議由中國智慧工程研究會主辦，中聯(lián)大恩（北京）國際信息科學研究院承辦。標準起草小組召集人陳明群主持會議。來自教育部、科技部、工信部、公安部、中國社會科學院、清華大學、等部委的專家學者，以及學校、科研機構(gòu)代表齊聚一堂，圍繞人工智能與教育深度融合背景下特色學校建設(shè)的標準化路徑展開深入研討，凝聚行業(yè)共識，共繪發(fā)展藍圖。

據(jù)了解《AI特色學校建設(shè)與服務(wù)認定》標準是中國智慧工程研究會正式立項，由合肥問鼎幸福教育科技有限公司提出并牽頭起草的一項重要標準。該標準旨在貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于開展全國示范性特色學校創(chuàng)建的通知》文件精神，為教育行政部門遴選AI特色學校提供依據(jù)或參考，同時為學校開展AI特色建設(shè)與服務(wù)提供科學指引。目前，該標準已通過國家標準化管理委員會相關(guān)部門審核，正式進入起草研制階段。

座談會伊始，中國智慧工程研究會副秘書長劉浩發(fā)表歡迎致辭。他對與會專家表示熱烈歡迎，并強調(diào)該項標準研制工作對推動教育智能化轉(zhuǎn)型、規(guī)范AI教育服務(wù)健康發(fā)展具有重要意義。他指出，標準制定是連接技術(shù)創(chuàng)新與教育實踐的關(guān)鍵橋梁，期待通過本次研討匯聚真知灼見，夯實標準基礎(chǔ)。

合肥問鼎幸福教育科技有限公司代表徐湖山就《AI特色學校建設(shè)與服務(wù)認定》標準的整體框架、研制背景、核心內(nèi)容及階段性思考進行了系統(tǒng)介紹。該標準從建設(shè)規(guī)范、服務(wù)內(nèi)容、評價體系等多維度出發(fā)，致力于為AI特色學校的創(chuàng)建與發(fā)展提供科學、可操作的指引。

在專家研討環(huán)節(jié)，與會代表結(jié)合各自領(lǐng)域的研究成果與實踐經(jīng)驗，圍繞標準的科學性、適用性、前瞻性與可操作性展開熱烈討論。專家們從政策銜接、技術(shù)倫理、師資培養(yǎng)、課程設(shè)計、安全保障、效果評估等多個角度提出建設(shè)性意見，為標準的進一步優(yōu)化與完善提供了重要參考。

會議期間，劉浩副秘書長宣讀了標準起草小組成員名單，名單如下：

召集人：陳明群 組長： 劉浩 執(zhí)行組長：孫殿鈞 辦公室主任：盧鳳容

顧問組成員：魏啟明、劉學達、張家勇、蘇光明、鐘玉祥、王少杰、馬靈玨（法律顧問）

起草組成員：洪振挺、張建華、李丹民、何進、張攀、薛耀林、董惠江、孫殿鈞、徐湖山、劉浩

標準起草小組的組建標志著標準研制工作進入?yún)f(xié)同攻關(guān)的新階段。合肥問鼎幸福教育科技有限公司負責人在總結(jié)發(fā)言中對各位專家的積極參與和寶貴建言表示感謝，并表達了攜手推動標準早日落地、助力人工智能教育生態(tài)健康發(fā)展的堅定決心。

本次座談會高效務(wù)實、成果豐碩，不僅明確了標準研制的方向與重點及框架，也強化了跨部門、跨領(lǐng)域的協(xié)作機制。

一年之計在于春。此次座談會的成功舉辦，標志著《AI特色學校建設(shè)與服務(wù)認定》標準研制工作邁出關(guān)鍵一步。未來，各方將繼續(xù)加強合作，深化研究，加速推動標準成熟與實施，為我國人工智能與教育深度融合、培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需要的人才提供堅實的標準化支撐。