衡陽市第二十中學：循節氣之美，育勞動之魂

律回春漸，萬象更新。為大力弘揚中華優秀傳統文化，引領學生探尋二十四節氣的獨特魅力，在2月4日立春當日，衡陽市第二十中學積極開展以“循節氣之美，育勞動之魂”為主題的勞動實踐活動。

溯源立春：探尋節氣文化內涵

立春，為廿四節氣之首，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長。在自然界，立春最顯著的特點就是萬物開始有復蘇的跡象。立春習俗豐富多樣：“迎春”歷史悠久，三千年前便有立春日舉行盛大儀式迎春的傳統；“咬春”時，人們制作春餅、贈送春盤、食用春菜，以美食迎接新春；“探春”則是在風和日麗之日外出游春，感受春日氣息。

實踐立春：勞動教育綻放光彩

今年立春恰逢假期，學校精心布置假期德育作業，鼓勵學生以實際行動迎接“立春”的到來，在體驗中傳承文化、涵養品德。

剪紙映春——巧手裁紙，傳遞春意。一張薄紙，承載著對春天的美好期許；一把剪刀，舞動出靈動的美妙線條。在溫馨的家中，親子齊心協力，精心構思、巧妙裁剪。隨著紙屑簌簌飄落，一個個形態各異的“春”字躍然紙上，讓濃濃的年味在家中彌漫開來。

咬春知味——食育課堂，品嘗春天。“立春吃春餅，咬得草根斷，百事皆可做。”孩子們在家吃蘿卜，親手制作春卷、春餅等傳統美食，從和面、搟皮、包餡到煎炸，每一個步驟都親手完成。孩子們在制作與品嘗中理解“不時不食”的飲食智慧，感受食物與自然的緊密聯系。

踏春而行——自然探索，尋覓春蹤。孩子們以腳步丈量大地，用心感受祖國大好河山的壯美與萬物復蘇的蓬勃生機。在探春之旅中，孩子們暫別書本，走進自然的課堂。他們穿梭于山林之間，駐足于溪流之畔，仔細觀察草木抽芽、花鳥嬉戲的細微變化，于自然萬象中汲取知識養分。他們在自然中學習，在行走中成長，感受春天的美好。

收獲立春：文化滋養助力成長

在這萬象更新、希望盈溢的立春時節，衡陽市第二十中學的孩子們以勞動實踐為筆，以傳統文化為墨，繪就了一幅絢麗多彩的成長畫卷。他們在汗水與歡笑中，讓勞動教育的種子生根發芽，讓中國傳統文化的枝葉繁茂蔥蘢，讓節日習俗的芬芳沁人心脾。這一場立春之約，為二十中學子鋪就了文化傳承與勞動筑夢的康莊大道，未來必將繁花滿徑！

來源：衡陽市第二十中學 陳望遠 吳怡靜

編輯：龍世君