安徽
2月5日上午，安徽省第十四屆人民代表大會第四次會議開幕。政府工作報道在介紹2026年重點工作中，提出“落實帶薪錯峰休假制度，設置中小學春秋假，擴大職工文體消費。”
報告提出，今年，全省將深入實施提振消費專項行動。值得關注的是，報告特別提到，“落實帶薪錯峰休假制度，設置中小學春秋假，擴大職工文體消費。”
安徽省人大代表、合肥市第三十五中學高級教師李長娟認為，學生對于知識的獲取和綜合素質的提高，絕不僅僅是通過課堂和書本學習獲得，也包括到博物館、圖書館、大自然中去學習。
“有條件的地方，讓中小學生放春秋假是有助于完善教育體系，提高教育質量。”在李長娟看來，中小學設置春秋假有助于平衡好學習、生活、休閑之間的關系。適當放松，放緩一些節奏，這對于社會發展，乃至經濟增長都很有益。
去年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳（以下簡稱兩辦）印發《提振消費專項行動方案》，明確提出“鼓勵有條件的地方結合實際探索設置中小學春秋假”。
合新聞記者梳理發現，中小學春秋假探索的相關政策依據可追溯至十年前。
2013年，國務院辦公廳印發的《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》就提出，在保持全年放假時間總量不變的前提下，鼓勵高等學校靈活調整寒暑假安排，并授權地方政府“探索安排中小學春假或秋假”。
2019年11月，國家發改委等九部門發布的《關于改善節假日旅游出行環境促進旅游消費的實施意見》明確，在嚴格落實《義務教育課程設置實施方案》，在保證開齊開足國家課程，完成好正常教育教學任務的前提下，各地可以結合氣候環境等情況統籌寒暑假時間，制定出臺中小學放春假或秋假的辦法，引導職工家庭在適宜出行季節帶薪休假。
浙江省杭州市是全國最早探索放春秋假的城市之一。2004年，杭州率先在全國中小學實行春秋假。截至目前，江蘇、浙江、四川等省份都已經正式推行或明確實施中小學春秋假制度。
如今，“設置中小學春秋假”寫進安徽省的《政府工作報告》，這意味著這項假日已離安徽人不遠了。
?信息來源:合新聞
?編輯:余夢瑤 二審:劉坤 審核:張建新 監制:陳宏云
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