《全科滿分被關(guān)系戶頂替名額，我拿下國(guó)際金牌鳴不平》向晴周若琳

“向晴，你被競(jìng)賽隊(duì)除名了。”
輔導(dǎo)員的聲音從電話里傳來(lái)時(shí)，我正在圖書(shū)館核對(duì)最后一道實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
窗外的梧桐葉剛黃，我才十八歲，以為世界是按分?jǐn)?shù)運(yùn)轉(zhuǎn)的。
我掛了電話，打開(kāi)郵箱。
“經(jīng)綜合評(píng)估，向晴同學(xué)不適合繼續(xù)留在國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽集訓(xùn)隊(duì)，即日起離隊(duì)。”
不適合。
我捏緊了鼠標(biāo)。
三個(gè)月前，全國(guó)選拔賽，我是唯一一個(gè)全科滿分。
理論卷、實(shí)驗(yàn)卷、綜合面試，所有評(píng)委都說(shuō)，十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的苗子。
而現(xiàn)在，我突然就不適合了。
我直奔物理學(xué)院辦公樓。
“李教授在嗎？”我敲開(kāi)教研室的門(mén)，手心里全是汗。
辦公室里有三個(gè)老師，抬起頭看我。
其中一個(gè)我認(rèn)識(shí)，是集訓(xùn)隊(duì)的副指導(dǎo)，姓趙。
“向晴啊。”趙教授推了推眼鏡，“有事？”
“我想知道，為什么我被除名。”我把手機(jī)上的通知界面舉起來(lái)，“我沒(méi)有收到任何評(píng)估反饋，也沒(méi)有違規(guī)記錄。”
“這個(gè)……”趙教授看向另外兩個(gè)老師，“是隊(duì)里綜合考量的結(jié)果。”
“什么考量？”我沒(méi)讓步，“我上次模擬考總分第一，實(shí)驗(yàn)誤差率全隊(duì)最低，帶隊(duì)教授說(shuō)我很有希望沖金牌。”
“向晴，競(jìng)賽不是只看成績(jī)。”一個(gè)女老師開(kāi)口了，聲音溫和，但話很冷，“還要看綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，心理素質(zhì)……”
“我哪項(xiàng)不合格？”我打斷她，“這三個(gè)月，我?guī)腿齻€(gè)隊(duì)友補(bǔ)過(guò)理論課，實(shí)驗(yàn)課我最后一個(gè)走，心理測(cè)評(píng)我是A級(jí)。”
辦公室里安靜了幾秒。
趙教授嘆了口氣：“向晴，這是學(xué)校的決定，我們只是執(zhí)行。”
“哪個(gè)學(xué)校？國(guó)家隊(duì)選拔是教育部直屬，學(xué)校無(wú)權(quán)除名隊(duì)員。”
“總之你已經(jīng)被除名了。”女老師站起來(lái)，“回去準(zhǔn)備期末考試吧，競(jìng)賽的事就別想了。”
我站在那兒，看著他們。
趙教授低下頭整理文件，女老師坐回去看電腦，另一個(gè)老師干脆出門(mén)了。
沒(méi)人給我一個(gè)理由。
我走出辦公樓時(shí)，天陰了。
梧桐葉子落下來(lái)，擦過(guò)肩膀。
我打開(kāi)手機(jī)，翻到集訓(xùn)隊(duì)的群。
群里有二十三個(gè)人，我是第二十四個(gè)被踢的。
我在群里發(fā)了一條消息：“有人知道為什么我被除名嗎？”
消息前面出現(xiàn)紅色感嘆號(hào)。
“您已被移出群聊。”
我盯著屏幕看了十秒，然后收起手機(jī)，往宿舍走。路上遇到同隊(duì)的張薇，她看見(jiàn)我，眼神躲閃了一下。
“張薇。”我叫住她。
她停下來(lái)，表情很不自然：“向晴啊……什么事？”
“我被除名了，你知道為什么嗎？”
“我……我不知道。”她加快腳步，“我得去實(shí)驗(yàn)室了。”
“你上周還問(wèn)我借實(shí)驗(yàn)筆記。”我說(shuō)，“你說(shuō)我講得比教授清楚。”
她臉紅了，支吾半天，最后說(shuō)：“向晴，你別問(wèn)了，對(duì)你沒(méi)好處。”
然后她跑了。
我看著她的背影，明白了。
不是成績(jī)問(wèn)題，不是能力問(wèn)題。
是別的問(wèn)題。

那天晚上，我失眠了。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，我爬起來(lái)，打開(kāi)電腦，登錄國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的官網(wǎng)。
隊(duì)員名單已經(jīng)更新了。
我的名字不見(jiàn)了。
原本我的位置，現(xiàn)在是一個(gè)新名字：周若琳。
我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
選拔賽前一百名里，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字。
我搜了一下，沒(méi)搜到任何競(jìng)賽記錄。
一個(gè)沒(méi)有競(jìng)賽記錄的人，頂替了全科滿分的隊(duì)員。
我截了圖。
然后我給教育部競(jìng)賽辦公室發(fā)了郵件，附上我的成績(jī)單、選拔賽證書(shū)、集訓(xùn)隊(duì)錄取通知，以及最新的除名通知。
郵件發(fā)送成功時(shí)，天快亮了。
我躺回床上，盯著天花板。
我知道這郵件可能石沉大海，但我必須發(fā)。
就像三年前，我在中考物理卷上寫(xiě)下最后一個(gè)答案時(shí)那樣——我總以為，對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的。
七天后，我收到了回復(fù)。
不是教育部的，是學(xué)校教務(wù)處的。
“向晴同學(xué)，請(qǐng)于明天上午九點(diǎn)至教務(wù)處談話。”
教務(wù)處辦公室里坐著三個(gè)人。
教務(wù)處主任，物理學(xué)院院長(zhǎng)，還有一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的中年女人，穿著套裝，妝容精致。
“向晴，坐。”教務(wù)處主任姓王，是個(gè)禿頂?shù)哪腥耍f(shuō)話總是笑瞇瞇的，但眼神很冷。
我坐下。
“關(guān)于你給教育部發(fā)的郵件，我們看到了。”王主任開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“今天找你來(lái)，是想把事情說(shuō)清楚，避免誤會(huì)。”
“什么誤會(huì)？”我問(wèn)。
“你被集訓(xùn)隊(duì)調(diào)整，是正常的隊(duì)員輪換。”物理學(xué)院院長(zhǎng)說(shuō)，“競(jìng)賽隊(duì)需要保持活力，有時(shí)候需要注入新鮮血液。”
“周若琳是什么人？”我問(wèn)，“我在任何競(jìng)賽記錄里都找不到她。”
辦公室安靜了。
那個(gè)中年女人開(kāi)口了，聲音很溫柔：“若琳是我的女兒。她之前在國(guó)外讀書(shū)，所以國(guó)內(nèi)沒(méi)有競(jìng)賽記錄，但她在國(guó)際比賽上拿過(guò)獎(jiǎng)。”
“什么獎(jiǎng)？哪個(gè)比賽？”我問(wèn)。
“這個(gè)不重要。”女人笑了笑，“重要的是，若琳的綜合素質(zhì)很適合代表隊(duì)出征。她有國(guó)際視野，英語(yǔ)流利，心理素質(zhì)好……”
“所以就把我這個(gè)全科滿分的換了？”我問(wèn)。
“向晴！”王主任提高了聲音，“注意你的態(tài)度！”
“我的態(tài)度？”我看著他，“我辛辛苦苦準(zhǔn)備了三年，從高一開(kāi)始每天五點(diǎn)起床刷題，寒假暑假全在實(shí)驗(yàn)室泡著，選拔賽考了滿分——現(xiàn)在你們一句話，把我換了，換成一個(gè)查不到任何記錄的關(guān)系戶，還要我注意態(tài)度？”
辦公室死一般寂靜。
中年女人的笑容消失了。
“向晴同學(xué)。”她慢慢地說(shuō)，“我知道你很優(yōu)秀，但競(jìng)賽不是只看分?jǐn)?shù)。若琳的父親是省教育廳的周副廳長(zhǎng)，他對(duì)我們學(xué)校的學(xué)科建設(shè)一直很支持。若琳能進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)，也是周廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信任。”
我明白了。
全明白了。
什么綜合素質(zhì)，什么國(guó)際視野，全是借口。
真正的原因是，她爸是副廳長(zhǎng)。