他被免掉副總長職務，以為要退休：誰料又受重用，級別越來越高

1914年，湖南平江縣的一個貧苦農民家里添了個兒子，父母為他起名叫“張見生”，因為家里窮，只盼著孩子能好好活下來。

可他剛剛出生，父親就去世了，母親實在沒有辦法撫養家里的幾個孩子，只能忍痛將小見生送給別人家撫養。就算是這樣，張見生也還是十分熱愛學習，有一次他讀到了岳飛的故事，心生敬佩，又因為岳飛孩子們的名字都是雨字頭的，于是就給自己改名叫做“張震”。

從這以后，張震就立下了保家衛國的遠大志向。

1926年，紅軍到了平江，打跑地主分了田，家里的鍋里終于能煮上帶米的粥。

12歲的張震跑去報名參軍，卻被招兵的同志勸了回去：“太小了，槍都端不穩，先去童子團吧。”他沒鬧脾氣，跟著童子團貼標語、傳消息，每次站在高臺上喊“打倒土豪劣紳”，嗓子喊啞了也不肯下來。

兩年后，他跟著大人們參加“平江撲城”，手里攥著木棍，跟著隊伍往前沖，雖沒真刀真槍打仗，卻把“不怕死”的勁頭刻進了骨子里。

1930 年，16歲的張震終于如愿入黨，跟著紅五軍四處征戰。第一次上戰場是打長沙，他帶著宣傳隊沖在后面，見戰士們往前沖，他也跟著喊“沖啊”，子彈擦著耳邊飛過，他沒躲。戰后，戰友拍著他的肩膀說：“這小子，膽兒真肥。”

后來中央蘇區反“圍剿”，他被炸彈震傷，躺在后方醫院里，聽著前線的炮聲睡不著。某天夜里，戰友黃立誠摸黑進來：“部隊要轉移，你走不走？”他裹著繃帶就爬起來：“走，死也不落下。”

長征路上的苦，他記了一輩子。過湘江時，他跟著隊伍連夜渡江，江水沒過膝蓋，冷得刺骨，但他始終咬著牙沒掉隊。到了陜北，他進了抗大，聽毛主席講辯證法，聽朱總司令講戰術，小本子記滿了密密麻麻的字。

他后來跟人說：“以前打仗靠膽兒，到了抗大才知道，打仗還得靠腦子。”

抗戰爆發后，張震被派到河南打游擊。豫東的玉米地成了天然屏障，他帶著隊伍白天藏起來，夜里摸鬼子的據點，打得敵人暈頭轉向。

1940年板橋集一戰，他干了件轟動的事：用步槍打下了日軍的低空飛機。

那天，鬼子的飛機貼著房頂飛，機槍掃得塵土飛揚，他盯著飛機的軌跡，喊著“瞄準機翼”，幾支步槍一起開火，飛機冒著黑煙栽了下來。戰后，戰士們圍著他歡呼，他卻說：“是大家配合得好，不是我一個人的功勞。”

到了解放戰爭，張震遇上了粟裕。1946年，他調任華中野戰軍第九縱隊司令，跟著粟裕打朝陽集、漣水、宿北，每一場仗都打得扎實。后來華野整編，幾位首長商量他的去向，有人想讓他去蘇北，有人想讓他去山東，粟裕卻說：“我這兒缺個參謀長，張震來最合適。”

他當參謀長時，把“細”字做到了極致。豫東戰役前，他帶著參謀們把戰場地圖翻了又翻，連哪條河能架橋、哪個村子能藏兵都標得清清楚楚。粟裕常說：“有張震在，我放心。”

淮海戰役時，他跟著粟裕在指揮所里熬了幾天幾夜，糧食不夠，就啃干糧；眼睛熬紅了，就用涼水洗把臉。有次參謀報數據報錯了，他當場指出來，隨后又拍著人家的肩膀說：“打仗的事，差一點都不行，下次仔細點。”

1953年，他右臂總隱隱作痛，去醫院檢查才發現，里面還留著一顆抗戰時的子彈。醫生把子彈取出來，他攥在手里看了半天，后來把子彈交給兒子：“留著，讓孩子們知道，今天的太平日子是怎么來的。”

同年，他去了朝鮮戰場，跟著志愿軍打后期的硬仗，利用地形打伏擊，用小股部隊牽制敵人，硬是把戰線穩住了。

1955年授銜，張震成了開國中將，那年他才41歲。

新中國成立后，張震被派去南京軍事學院當院長。這所學院是劉伯承元帥創辦的，他接手時，心里還有些忐忑：“我是打仗的，能教好書嗎？”可他沒打退堂鼓，每天早早就到學院，翻教材、聽講課，遇到不懂的就找老教授請教。

他講課不搞花架子，總把自己的戰場經歷揉進去。有次學員提意見，說教材太老，跟不上新時代，他立馬組織人改教材，白天開會討論，晚上自己熬夜寫提綱，幾個月就拿出了新教材。

1980 年，他調任副總參謀長，干了5年，到1985年開春，總參那邊傳來消息，他的職務被免了。

71歲的年紀，也該退休了，他心里松了口氣，想著：“也挺好，終于能歇下來，陪老伴兒、看孫子了。”他老伴馬齡松早盼著他退休，那天還特意做了他愛吃的菜，笑著說：“你呀，總算能把心放回肚子里了，以后咱們去湖南老家釣釣魚。”

可沒等他把退休后的日子規劃好，4月3日那天，楊尚昆就找上門了。一進門，楊尚昆就說：“老張，有件事得找你，國家要建國防大學，把軍事、政治、后勤三所學院合并，這攤子事，也就你能挑起來。”

張震愣了半天，他看著楊尚昆，又回頭看了看廚房里忙活的老伴，心里有些不是滋味。馬齡松聽見動靜出來，知道事兒后，眼圈紅了：“你都70多了，身體能扛住嗎？咱們就不能過幾天安生日子？”他握著老伴的手，沒說話，心里卻明白，軍人的命，從來由不得自己。

第2天，他就去見了蕭克、劉志堅幾位老同事。蕭克是軍事學院的老領導，劉志堅管過政治學院，一開始兩人對合并還有顧慮，張震就跟他們說：“合并不是拆家，是為了讓部隊有更好的學校，咱們得為后人著想。”

他提議按年齡輪流交棒，不搞“一刀切”，尊重每所學院的歷史，幾個人聊了半天，終于達成了共識。

1986年初，國防大學正式掛牌。那天，張震穿著軍裝，從楊尚昆手里接過軍旗，站在操場上，看著學員們整齊的隊伍，突然想起了自己當年參軍的樣子。他在全校大會上說：

“咱們辦大學，不是為了搞排場，是為了教出能打仗的干部，以后的仗，要靠腦子打，不是靠蠻干。”

他當校長那幾年，每天都要去校園里轉一轉，看看教室的燈亮不亮，問問學員的伙食怎么樣。有次他去學員宿舍，發現窗戶漏風，立馬讓人修；學員反映課程太雜，他就調整課程設置，突出“現代戰爭”“信息化”，還請了經貿領域的專家來講課。

1988年，他被授予上將軍銜，成了為數不多兩次授銜的開國將軍。有人跟他道喜，他說：“這軍銜不是給我的，是給國防大學的，是給所有教書的、學習的同志的。”

1990年，和張震搭檔的國防大學政委李德生退休了。73歲的張震也寫了退休申請，可組織上沒批，說：“學校剛走上正軌，你不能走”。他沒辦法，只能接著干，成了當時大軍區正職里年齡最大的將領。

1992年春天，軍委開擴大會議，他又提了退休的事，還把這些年的工作捋了一遍，說：“現在部隊要搞現代化，得讓年輕人上來挑擔子”。

可沒等他收到答復，鄧公就找他談了話。鄧公握著他的手說：“老張，你比我小，身體還硬朗，再干一屆，幫年輕人搭把手。”

沒過多久，他被任命為中央軍委副主席。這個消息傳來，馬齡松又喜又憂：“你都78了，還能扛住這么重的擔子嗎？”他笑著說：“組織信任我，我不能撂挑子，再說，我還能幫年輕人把把關。”

任副主席那幾年，他把主要精力放在了軍隊改革上。當時部隊正搞“合成化”，他帶著人去各大軍區調研，看部隊怎么整合、怎么訓練。有次去基層部隊，他見戰士們還在練老戰術，就說：“現在打仗不一樣了，得練聯合作戰，得懂信息化，不能再用老辦法了。”

他還推動選拔年輕干部，張萬年、遲浩田這些后來的將領，都是在他的推薦下進入軍委的。

他常說：“我是個老兵，能做的就是把擔子穩穩地交給年輕人。”

1995年，十四屆五中全會后，年輕將領陸續進入軍委，他才松了口氣，又提了退休申請。2年后，在黨的十五大上，他才正式退休，那年張震83歲。