北京
聽力與言語康復學，用科技人文為聽障者筑 “聲橋”，點亮生命亦點亮包容社會之光。
——女同事說
點贊、推薦，順便★標俺們
四舍五入做新東方精神股東！
“室友晚上好吵，求推薦好點兒的降噪耳機！”
“視頻會議開到耳鳴，全世界能不能靜個音？”
“圖書館外放刷抖音的，我祝你們成功吧...”
生活中，我們天天被各種聲音包圍著，有時也想要圖個清靜。但想要安安靜靜地待一會兒，簡直成了奢侈品。
然而，我們對“安靜”的向往，卻是另一群人終其一生渴望擺脫的痛苦。
在中國，有2780萬人生活在模糊、斷續或完全寂靜的世界里，對他們而言，“寂靜”不是選擇，而是日復一日的掙扎。
他們期待能再次聽到家人叮囑、街頭叫賣這些尋常聲音。
可尷尬的是當前能提供專業服務的人才，卻遠遠不能滿足社會需求，存在著巨大的人才缺口。
我國有言語聽覺康復需求的人群超過1.2億，目前在該領域缺乏至少10余萬的康復專業人才。
這行的資深專家，不僅就業不用愁，薪資待遇更是相當亮眼。
而專門培養此類人才的，便是聽力與言語康復學。
01
這專業就是教人說話？誤會大了！
很多人一聽這專業名字，第一反應是：“這個專業是教人說話和聽聲音的嗎？”
這簡直就像說計算機專業是“修電腦的”一樣離譜，程序員們請收起你們的四十米大刀！
聽力與言語康復學，實打實的是一位“復合型學科”！涉及醫學、理學、工學和社會科學。
它主要研究聽力、言語障礙及語言發育異常等相關疾病的診斷、評估、康復、治療以及預防。
從新生兒聽力篩查到老年性耳聾干預，從自閉癥語言訓練到中風后失語康復，都屬于它的學習內容。
這么說可能有點抽象，舉個“栗子”：
如果你爺爺因為年紀大了聽不清你說話，或者鄰居家小孩三歲了還不會說話，又或者是某位朋友中風后無法正常表達……幫助解決這些問題的人，就是從這個專業出來的。
是不是瞬間覺得使命感拉滿？
不過，想要成為一名“聲音修復師”可沒那么簡單。
作為全國僅16所高校開設的"稀有款"專業（數據來源：掌上高考APP），聽力與言語康復學完美詮釋了什么叫“只要專業選得好，年年期末賽高考”。
首先是通識課程：包括系統解剖學、生理學、病理學等醫學基礎課程，以及康復醫學導論、康復心理學等人文與專業基礎課。
聽到這兒是不是頭都要大了，不過別著急，更“刺激”的還在后頭……
其次是專業課程：《聲學基礎》、《診斷聽力學》、《言語科學基礎》、《言語與語言康復學》等而且各個學校之間也形成了自己的專業特色——
溫州醫科大學特意開設了吞咽障礙評估與治療等課程，畢竟吃飯喝水這種大事，也是言語康復師要管的嘛！
重慶醫科大學則側重聽力技術與設備方向，致力于讓學生成為一名“技術流”專家。
實踐課程：這個專業最不缺的就是 “實戰機會”！畢竟光懂理論，可沒辦法幫助患者真的找回聲音。
以首都醫科大學為例，其擁有多家直屬附屬醫院，學生可直接在這些頂尖醫院的耳鼻喉科、康復科、聽力中心等科室進行見習和實習，確保理論學習與實踐能力培養的有機結合。
從為新生兒做聽力篩查，到為老年人驗配助聽器；從指導唇腭裂患兒發音，到幫助喉切除患者學習食管發聲...在校期間就能積累豐富的臨床經驗。
溫馨提示：報考此專業前建議先做好禿頭準備，畢竟頭發和知識，總得掉一個！
但如果想到未來能幫助他人重回“有聲”世界，這點付出又算得了什么呢？
02
開啟多元"聲"涯，前景一片"聲"動
學這個專業，畢業了只能進醫院當醫生？Nonono，格局得打開了！隨著社會對聽力健康的重視，這個專業的畢業生早就成了“香餑餑”。
以首都醫科大學該專業為例，畢業生就業率常年穩居高位，真正把“冷門”學成了“熱門”，實現了完美“上岸”。
如今的畢業生們，早已是醫療、科技、教育三大賽道爭搶的“全能ACE”！
首先是大家耳熟能詳的進醫院，這是最主流的出路，穩定又有成就感！但崗位可比你想的豐富哦~
可以在綜合醫院的耳鼻喉科、康復科、兒童保健科：做聽力師或言語治療師，日常要給新生兒做聽力篩查、幫突發性耳聾患者做康復訓練、教自閉癥兒童基礎溝通技巧等等；
可以進專業康復機構：比如中國康復研究中心，專門對接聽障、失語患者，能積累更專精的臨床經驗。
其次還可以進入聽力設備企業，比如西門子、峰力等知名企業，從事技術應用、產品培訓、研發支持甚至市場推廣的工作。
因為你既懂醫學原理，又懂產品和技術，是連接醫生、工程師和用戶之間的最強橋梁！薪資待遇嘛，自然也非常“可觀”。
以一線城市為例，應屆生起薪多在8k-12k之間，隨著經驗積累和專業能力提升，五年以上的資深聽力師或康復項目負責人年薪可達20萬以上，真正實現了 “聲音自由” ！
圖源：BOSS直聘
再者是教育系統：特殊教育學校急需既懂教育又懂康復的復合型人才，幫助聽障、智障或有言語障礙的兒童獲得更好的教育。
除了以上這些選擇，當然還少不了“鐵飯碗”啦。隨著健康中國戰略的推進，疾控中心、社區衛生服務中心、殘疾人康復中心等機構，也越來越需要專業的聽力與言語健康人才從事科普、篩查和康復管理工作。這類崗位的優勢是“穩定、社會價值高”，堪稱 “爸媽放心之選”。
當然，想要 “聲”職起飛 ，還得持續升級打怪，需持續積累臨床經驗、熟練掌握各類聽力學評估與康復設備操作；并緊跟聽力技術與康復干預方案的最新進展；同時也要積極考取相關的職業資格證書。畢竟，這些證書可是職業晉升和專業認可的重要依據。
圖源：小紅書@布吉鴿（聽力言語版）
建議在校期間，就積極爭取在三甲醫院聽力中心或知名輔聽設備企業的實習機會，為你未來的職業“聲”涯打下堅實基石。
畢業生們也可以選擇繼續深造，在考研方向，畢業生可選擇聽力學、言語病理學、康復科學與技術等方向繼續深造，國內如華東師范大學、北京大學醫學部等均開設相關碩士點。
在考公方面，畢業生可報考衛健委、疾控中心、殘疾人聯合會等政府部門的相關崗位，參與政策制定、行業監管和公共衛生服務。這些崗位不僅具有穩定的職業前景，更能從宏觀層面推動我國聽力健康事業的發展和進步。
畢業生們正在用自己的專業知識打破職業的邊界，在幫助他人重獲新"聲"的同時，也讓自己成為了就業市場上最亮的那顆星。
03
守護“聲”命，點亮“言”語
聽力與言語障礙從來不只是 “聽不見、說不出” 的生理問題，它會像多米諾骨牌一樣，引發一系列連鎖反應。
中國老齡事業發展基金會理事長于建偉指出：
“老年人聽力健康需要全社會引起重視，積極開展預防科普、引導他們采取科學有效的措施進行干預和治療，緩解因聽力損失而引發的社交障礙和心理問題。”
這番話語揭示了一個常被忽視的現實：聽力障礙不僅是生理問題，更會導致社交孤立、心理抑郁等次生危害。
近年來，越來越多的研究發現，老年聽力損失與認知衰退、阿爾茨海默病之間存在明顯關聯——聽不見，真的會“變傻”！
據世界衛生組織統計，兒童聽力問題同樣嚴峻。近60%的兒童聽力損失可以通過免疫接種、改善產婦和新生兒護理、中耳炎篩查和早期管理等措施預防。
一個簡單的聽力篩查，可能改變一個孩子的一生。
所以在我國全面推進健康中國建設的進程中，聽力與言語康復不僅關乎每個人的身體健康，更承載著構建包容性社會的使命。
從公共場所的無障礙溝通環境建設，到康復服務的可及性與公平性，都體現著一個社會的文明程度。
當我們重新思考"健康"的真正含義時，或許會發現：聽語康復專業正在為我們詮釋一個更加完整的答案：
健康不僅是器官功能的完好，更是與社會保持聯結的能力，是能夠被聽見和理解的存在感，是可以用自己的聲音講述生命故事的自由。
聽力與言語康復學推動醫療系統關注人的社會功能而不僅僅是生理指標，促使我們思考如何用科技賦能人們最本真的需求。
而從AI智能助聽器到虛擬現實言語訓練系統，科技創新正在為這個傳統領域注入新的活力。
圖源：新華網
在這個過程中，專業人員既是技術的運用者，也是人文關懷的傳遞者。
它可能不像臨床醫學那樣救死扶傷于瞬息之間，但卻能陪伴患者走過漫長的康復之路，見證他們從沉默到發聲的每一個微小進步。
“通過我們設計的系統性康復，小朋友在短短幾個月的訓練后，就從默不作聲發展到能夠繪聲繪色地講故事，家長們也從焦慮無助變得陽光積極，在與他們一起成長的過程中看到這些奇跡般的變化，我們感到無比滿足。”
周愛然說。（摘自：中國青年報客戶端2023年07月27日）
圖源：小紅書@探索星星的周周
他們讓那些因溝通障礙而被迫隔離的個體重新融入社會，讓被靜音的人生，重新加入生命的合唱，也讓整個社會因包容而更加完整。
每日互動
你對言語康復師這份職業的了解還有哪些？
評論區告訴我8~
面對小朋友，新東方有編程、美術、機器人、科學等素質課程，也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養課程，還有游學營地喔；
面對高中生、大學生，有留學咨詢、出國考試、大學四六級、考研、專升本、成人英語；
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