“農(nóng)村父母要有這覺(jué)悟就好了”，一張?bào)w面寒假房間照片，引人羨慕

一些農(nóng)村大學(xué)生經(jīng)常說(shuō)寒假根本就不想回家，他們感到的是痛苦和自卑。農(nóng)村的父母并沒(méi)有把他們的房間打理得很好，甚至有些人都20多歲了。

還要跟弟弟妹妹們睡一個(gè)屋，感覺(jué)一點(diǎn)自尊和隱私都沒(méi)有。這樣的家庭相比于宿舍真的是還要更加的落后和差勁，他們何必回去呢？

只是學(xué)校不能申請(qǐng)寒假留校罷了，要不然他們連過(guò)年都不愿意回村的。這樣想的大學(xué)生越來(lái)越多了，因?yàn)榫W(wǎng)上形成了一些鮮明的對(duì)比，像天壤之別。

“農(nóng)村父母要有這覺(jué)悟就好了”，一張?bào)w面的寒假房間照片，引人羨慕！

更有大學(xué)生甚至提出了一個(gè)理念叫做父母應(yīng)該反向孝順?biāo)麄儯@樣才能讓他們有一個(gè)良好的寒假環(huán)境和體驗(yàn)。但是一位遼寧的家長(zhǎng)似乎還真的做到了。

他在網(wǎng)上迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的點(diǎn)贊和一片艷羨的聲音，不少人都想去他家里當(dāng)兒子，認(rèn)為這樣的生活應(yīng)該是相當(dāng)快樂(lè)的吧。原來(lái)這個(gè)家長(zhǎng)只是曬出了一個(gè)常規(guī)操作。

他的兒子馬上要寒假回家了，那么他要怎么做呢？他把兒子的房間、床鋪都鋪得很好，零食都準(zhǔn)備好了，就迎接學(xué)生回來(lái)美美享受就行了。

看到他準(zhǔn)備著滿滿一桌子的水果零食，還有小孩子喜歡的果凍飲料、酸酸乳什么的，確實(shí)讓人感到特別的溫暖。這位家長(zhǎng)確實(shí)過(guò)分的細(xì)致。

做他的兒子應(yīng)該會(huì)很幸福。一位甘肅的學(xué)生這才明白說(shuō)為啥有人這么喜歡回家，他在上大學(xué)的時(shí)候可能就是因?yàn)槔霞噎h(huán)境太差，一直都不愛(ài)放寒假。

有人把這種行為稱作家長(zhǎng)的孝順，認(rèn)為孝順本身就是相對(duì)的。大學(xué)生應(yīng)該孝順父母，比如回家之后幫著家長(zhǎng)做一些家務(wù)，不要整天只是關(guān)在屋里躺在床上玩手機(jī)。

讓家長(zhǎng)們指責(zé)他們哪哪都不對(duì)。但是家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該也做到一些理解與包容呢？比如應(yīng)該明白大學(xué)生在家里確實(shí)是需要一定的休息時(shí)間的。

睡懶覺(jué)和不睡懶覺(jué)到底有多大的差距？他們?cè)缙鹨环昼娨膊豢赡転檫@個(gè)家做出什么巨大的貢獻(xiàn)。再加上把家里收拾好了，大學(xué)生們的心情也好。

兩心相悅，這樣家庭才能其樂(lè)融融，并沒(méi)有什么問(wèn)題。

如果翻譯一下，大學(xué)生期待的更是一種包容理解

為啥很多大學(xué)生期盼寒假呢？因?yàn)樵诩依镎娴氖亲屗麄兏惺艿綔嘏退沙诘模⒎鞘窍駥W(xué)校和嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任那樣，家長(zhǎng)們對(duì)他們施加的是無(wú)限的管教與苛責(zé)。

那樣的家庭確實(shí)是沒(méi)有什么溫馨。而家長(zhǎng)們這種反向教育說(shuō)的有一些好笑，其實(shí)不就是當(dāng)代大學(xué)生與父母相處之道嗎？這是大學(xué)生們最迫切的一種感情需求。

希望家長(zhǎng)們理解，大學(xué)并不是一個(gè)純玩的地方，他們不是一直以來(lái)任性與矯情，而是他們走出家門(mén)，面對(duì)學(xué)業(yè)以及獨(dú)自的社交和未來(lái)規(guī)劃的多重壓力。

之后回家之后就想讓家長(zhǎng)把他們當(dāng)做小孩子去對(duì)待。而家長(zhǎng)們對(duì)待大學(xué)生的方式也要跟初中的時(shí)候有質(zhì)一般的不同，初高中的學(xué)生確實(shí)是沒(méi)有什么獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

他們對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的想象都是特別幼稚的，連學(xué)習(xí)這件事情也需要家長(zhǎng)們?nèi)ヒ?guī)劃和擔(dān)心。但是上了大學(xué)之后，基本上沒(méi)有這方面的問(wèn)題了。

家長(zhǎng)一下子松弛下來(lái)，也許也不知道怎么樣合理管教他們，那么不如跟大學(xué)生進(jìn)行一些平等的溝通，看看彼此都需要的是什么。

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)這份包容式反向孝順，是學(xué)會(huì)與成年的孩子相處的必修課。

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