有些女人,覺(jué)得自己很可愛(ài),人見(jiàn)人愛(ài)。就算做了媽媽,也拿小姑娘的標(biāo)準(zhǔn)看待自己。不把兒子當(dāng)兒子,做一些事情,總是讓人匪夷所思。
孩子小不懂,她就沉浸其中。被人指出來(lái)后,還各種解釋,覺(jué)得是別人對(duì)她的攻擊性強(qiáng),一副委委屈屈的樣子。
殊不知,就是這種性格,才容易害了孩子。讓孩子在將來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,缺乏最明顯的邊界感,找不到自己的定位。
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“現(xiàn)在是媽媽,長(zhǎng)大就是媳婦!”寶媽讓兒子咬自己腳趾頭,疑似還有灰指甲!
和孩子之間的互動(dòng),需要有愛(ài),需要有智慧,更需要有常識(shí)。一些家長(zhǎng)分不清楚什么事情該做,什么事情不該做。
也不明白,孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣,就算長(zhǎng)大了知道不會(huì),潛意識(shí)里也很難改正。尤其是小時(shí)候,媽媽都覺(jué)得正確的習(xí)慣。
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一位媽媽,分享自己的生活日常。其中就有和兒子互動(dòng)的場(chǎng)景,視頻里,媽媽光著腳,男孩年紀(jì)不大,三四歲的樣子。
看見(jiàn)媽媽的腳翹著,對(duì)著腳趾頭就開(kāi)始啃。孩子不懂,畢竟小小的年紀(jì),都是有口腹欲的時(shí)候,看見(jiàn)什么都想嘗嘗。
不管能不能吃,都想塞進(jìn)嘴里。家長(zhǎng)需要及時(shí)制止,避免吃掉一些危險(xiǎn)的東西而受傷,或者吃掉含有病菌的東西,引起病癥。
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這位寶媽卻另辟蹊徑,她看見(jiàn)兒子過(guò)來(lái)了,張嘴要吃,她沒(méi)躲開(kāi)。都咬上了,她還哈哈笑,甚至還勾勾腳趾頭,示意孩子再來(lái)一下。
氣的網(wǎng)友破口大罵,不明白怎么會(huì)有這樣的媽媽。腳上有很多病菌,小孩子很嬌弱,十分容易被感染。
而且,從媽媽的視頻中看,媽媽的腳指甲顏色還不正常。有可能是做的美甲,也可能是灰指甲的顏色,總之,看起來(lái)很惡心。
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更是被網(wǎng)友直接噴,現(xiàn)在是媽媽,長(zhǎng)大了就是媳婦。從小就培養(yǎng)男孩這樣的愛(ài)好,也配做人媽媽。
親子之間不良互動(dòng),影響是貫穿式的!
讓什么都不懂的孩子,放肆的啃自己的腳趾頭。看起來(lái)兩個(gè)人笑的都很開(kāi)心,媽媽覺(jué)得,不過(guò)就是孩子,什么都不懂而已,別想的那么臟。
其實(shí)這種摧毀孩子和家長(zhǎng)邊界感的行為,是有漫長(zhǎng)的隱形傷害的,這種負(fù)面影響,甚至?xí)绊懞⒆訉?lái)的整個(gè)人生。
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成人年的腳上有很多細(xì)菌,容易讓孩子的口腔和皮膚都出現(xiàn)問(wèn)題。而且,這是明顯不合理的肢體接觸。
正常的親子互動(dòng),應(yīng)該建立在尊重和分寸上,過(guò)度的,不合時(shí)宜的親密,都會(huì)影響孩子長(zhǎng)大之后,和其他人互動(dòng)的分寸感。
比如在學(xué)校,不知道怎么和同學(xué)相處。老師說(shuō),男生女生不一樣,他們也不懂。會(huì)和在朋友相處的過(guò)程中,做出分寸之上的過(guò)分行為而不自知。
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筆者寄語(yǔ):
家長(zhǎng)要做的,不僅僅是呵護(hù)孩子健康長(zhǎng)大。更要成為規(guī)矩的建立者。對(duì)于危險(xiǎn)和不規(guī)范的行為,要及時(shí)制止和糾正。
網(wǎng)友有時(shí)候說(shuō)話偏激,不好聽(tīng)。但里面藏著教育的智慧,還是有可取之處的。家長(zhǎng)一直站在自己的角度上,去否定外界的聲音,對(duì)教育來(lái)講,沒(méi)有任何好處。
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這位家長(zhǎng)現(xiàn)在需要做的,就是在孩子還沒(méi)有形成習(xí)慣之前。及時(shí)制止過(guò)分親密的互動(dòng)行為,教會(huì)孩子,什么是邊界感。
這不僅僅是社交的需求,也是將來(lái)孩子尊重自己人格的需求。小狗都知道,有些東西不能吃,人更要知道了。
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