山東一位31歲的中學(xué)老師,因為過度勞累在學(xué)校會議室直接暈倒,腦干出血,至今已經(jīng)昏迷9個月,還沒醒過來。
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他的母親說:“孩子考的教師,在學(xué)校基本沒有休息時間,早晨五點起床,晚上睡很晚,一直喊累。”現(xiàn)在家里已經(jīng)沒錢治療了,醫(yī)保有上限早就花光,而最重要的工傷認(rèn)定,至今都沒批下來。
我看著視頻里那位母親曬出的打卡記錄,眼淚直接砸在屏幕上:
? 校委會和班主任:早晨5:30-6:10打卡
? 任課教師:早晨5:30-6:25打卡
? 晚上:7:40-8:20才下班
這哪是“上班”?這是把人當(dāng)驢使喚啊!5點半就要到崗,意味著這位老師每天不到5點就得起床,洗漱、趕路,連吃口熱早飯的時間都未必有。晚上8點多才能走,到家收拾完就該10點了,睡不了幾個小時又要爬起來循環(huán)往復(fù)。
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他才31歲啊!正是該陪著父母享福、組建自己小家庭的年紀(jì),就因為“基本沒有休息時間”的工作強(qiáng)度,直接倒在了會議室里。昏迷9個月,躺在病床上靠呼吸機(jī)維持,母親說“至今未醒,生命垂危”,這幾個字像針一樣扎在每個打工人的心上。
最讓人憤怒的是,人都躺了快一年,工傷認(rèn)定還卡在半路上。醫(yī)保有上限,家里積蓄早就掏空,后續(xù)的治療費(fèi)像個無底洞,壓得這個家庭喘不過氣。我就想問一句:
? 明明是在學(xué)校過度勞累導(dǎo)致的暈倒,為什么工傷批不下來?
? 基層教師的健康保障,到底是誰在負(fù)責(zé)?
? 當(dāng)“奉獻(xiàn)”變成“賣命”,我們的教育系統(tǒng)能不能給一線老師留條活路?
我身邊也有當(dāng)老師的朋友,她們說“班主任就是24小時待機(jī)”:早上查早自習(xí),白天盯課堂,晚上查寢、改作業(yè)、回家長消息,連周末都要備課、家訪。工資沒見漲多少,頭發(fā)倒是掉了一半。這位31歲的老師,只是千萬個“拿命換課時”的基層教師縮影。
我們總說“老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人”,但蠟燭燒完了,有人管嗎?當(dāng)一個家庭因為“過勞”陷入絕境,當(dāng)醫(yī)保和工傷都成了擺設(shè),我們的“奉獻(xiàn)”是不是太沉重了?
看到評論區(qū)有人說“這就是現(xiàn)實,底層打工人的命不值錢”,我真的繃不住了。是啊,我們都是普通人,為了生活奔波,為了碎銀幾兩熬到脫發(fā)、失眠、一身病。可我們想要的,從來不是“感動中國”的虛名,而是累了能休息、病了能報銷、遇到事有人管的基本保障啊!
現(xiàn)在這個家庭最需要的,是工傷認(rèn)定盡快通過,是社會的關(guān)注和援助。我知道這條微頭條可能幫不了太多,但我還是想喊一句:
懇請有關(guān)部門重視起來!給這位老師一個公道,給這個家庭一點希望!
也請所有打工人記住:身體是自己的,別拿命換錢。累了就停一停,我們都不是鐵打的。
來源:中安在線
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